Contextualização

A ética é um dos pilares fundamentais da filosofia e faz parte da experiência cotidiana de todos nós. Ela se preocupa com o que é moralmente correto ou errado e como devemos viver nossas vidas. Ao longo da história, vários filósofos deram suas contribuições para entender melhor a natureza da ética. Neste projeto, abordaremos principalmente as ideias de três filósofos: Aristóteles, Immanuel Kant e John Stuart Mill. Através de suas teorias - o quanto suas virtudes são éticas, o imperativo categórico e o utilitarismo, respectivamente - teremos uma visão panorâmica da ética.

A pertinência da ética em nosso contexto atual é indiscutível. Vivemos em uma sociedade cada vez mais complexa, multifacetada e cheia de desafios que exigem de nós decisões moralmente sólidas. Quer se trate de questões pessoais como o que é certo ou errado, até grandes questões sociais como a distribuição justa de recursos, os direitos humanos e a sustentabilidade - a ética está sempre presente. A compreensão da ética é, portanto, crucial para a nossa capacidade de navegar com eficácia tanto no universo pessoal quanto no coletivo.

Sugiro que utilizem como base para seus estudos o livro "Ética Prática" de Peter Singer, que aborda a aplicação da ética em situações do dia a dia. Além disso, disponibilizo a seguir links de sites confiáveis que abordam o assunto:

• "Ética" na Enciclopédia de Filosofia da Stanford: https://plato.stanford.edu/entries/ethics/
• "A ética de Aristóteles", "A ética de Kant" e "O utilitarismo de Mill" no Portal da Filosofia: https://filosofianaescola.com/etica/aristoteles/, https://filosofianaescola.com/etica/kant/ e https://filosofianaescola.com/etica/utilitarismo/

Esses recursos servirão como um ponto de partida para aprofundar seu conhecimento e entender a relevância desses conceitos para a realidade atual. Lembre-se, a ética não é apenas uma disciplina teórica, mas é algo que se vive todos os dias. Espero que este projeto desperte sua curiosidade e abra portas para reflexões profundas sobre nosso papel na sociedade e a importância de nossas ações.

Atividade Prática

Título da Atividade: Operação Ética - Uma Viagem a Três Mundos

Objetivo do Projeto

Explorar e aplicar os conceitos éticos propostos por Aristóteles, Immanuel Kant e John Stuart Mill em situações práticas e contemporâneas, afim de desenvolver o pensamento crítico e ético dos alunos.

Descrição Detalhada do Projeto

Neste projeto, grupos de 3 a 5 alunos irão criar cenários fictícios que tratem de algum dilema ético contemporâneo. Para cada cenário, os alunos devem desenvolver três soluções distintas, cada uma baseada na ética de um dos filósofos mencionados (Aristóteles, Kant, e Mill).

A ideia é que cada cenário represente um "mundo", onde a ética de um dado filósofo é a predominante. Cada solução deve ser acompanhada de uma justificativa que explica como o pensamento do filósofo em questão seria aplicado ao dilema proposto.

Materiais Necessários

O projeto será baseado principalmente na pesquisa e na redação, porém, cada grupo tem a liberdade de usar materiais adicionais para apresentar os cenários e as soluções, como vídeos, desenhos, gráficos, etc. As ferramentas digitais como softwares de apresentação (PowerPoint, Google Slides) e de edição de vídeo (iMovie, Windows Movie Maker) podem ser úteis para isso.

Passo a Passo Detalhado

1. Formação de grupos: Os alunos devem se organizar em grupos de 3 a 5 componentes.

2. Pesquisa inicial: Cada grupo deve pesquisar sobre a ética de Aristóteles, Kant e Mill.

3. Criação dos cenários: Cada grupo deve criar três cenários que apresentem dilemas éticos que possam ser resolvidos usando os princípios éticos de cada um dos três filósofos.

4. Desenvolvimento das soluções: Para cada cenário, os alunos devem desenvolver uma solução baseando-se na ética de cada um dos três filósofos estudados. Cada solução deve ser acompanhada de uma justificativa que mostra como o pensamento do filósofo em questão seria aplicado ao dilema proposto.

5. Preparação da apresentação: Os grupos devem preparar uma apresentação dos cenários e das soluções. Esta apresentação deve incluir uma explicação das conclusões a que chegaram e de como usaram a ética de cada filósofo para resolver os dilemas propostos.

6. Relatório Final: Os grupos devem elaborar um relatório final de acordo com os critérios estabelecidos. Este relatório é o principal entregável do projeto e por isso deve ser bem cuidado e completo. O relatório deve conter as seguintes seções:

• Introdução: Contextualização do projeto, apresentando o tema e sua relevância. Deve conter também o objetivo do trabalho e uma explanação geral do que foi feito.

• Desenvolvimento: Detalhamento dos três cenários, bem como as soluções éticas propostas para cada um deles. Este é o núcleo do relatório e deve contar com a descrição dos dilemas, as soluções propostas e as justificativas para cada solução, explicando como a ética do filósofo em questão foi aplicada.

• Conclusão: Recapitulação das principais ideias e conclusões obtidas com o projeto. Os alunos devem tentar generalizar um pouco suas observações para entender o papel da ética na nossa sociedade.

• Bibliografia: Referência a todos os materiais utilizados para a realização do projeto.

O projeto deve ser finalizado e entregue dentro de um mês a partir da data de início. Espero que esse projeto auxilie vocês no entendimento dos conceitos e na reflexão sobre como a ética impacta nas nossas vidas diariamente!