Contextualização
Introdução Teórica
Matriz energética é o conjunto de recursos e formas de energia que são disponíveis e utilizados em um território. Essa matriz é fundamental para a organização e funcionamento da sociedade pois é ela que fornece energia para o transporte, para a indústria, para os serviços públicos e privados e também para o consumo residencial.
Os recursos de energia que compõem essa matriz podem ser classificados em: recursos não-renováveis, como petróleo, carvão e gás natural, que são finitos e, portanto, têm sua exploração limitada; e recursos renováveis, como água, vento, sol e biomassa, que são inesgotáveis. Cada país possui uma matriz energética única, que se molda de acordo com sua geografia, economia, política e cultura.
AMatrix energética é uma temática complexa que envolve diferentes disciplinas, como Geografia, Economia e Biologia. Possui também um forte componente político, já que a distribuição e uso da energia estão intimamente ligados às relações de poder e conflitos internacionais.
Contextualização
Atualmente, estamos vivendo uma crise energética global, que está levando muitos países a repensarem suas matrizes energéticas. A dependência de combustíveis fósseis tem levado ao agravamento do aquecimento global, poluição do ar e água, além de conflitos geopolíticos.
Por outro lado, a transição para uma matriz energética mais limpa e sustentável não é um processo simples e envolve desafios econômicos, tecnológicos e sociais. Nesse contexto, é fundamental que os cidadãos, principalmente os jovens, tenham conhecimento sobre essas questões, para que possam tomar decisões informadas e participar ativamente desse debate.
Atividade Prática: Modelagem e Análise das Matrizes Energéticas
Objetivo do projeto
O objetivo deste projeto é que os alunos realizem uma análise comparativa das matrizes energéticas do Brasil e de um outro país do mundo, utilizando as ferramentas de data visualization para representar essas matrizes e aprofundar sua compreensão sobre elas.
Descrição do Projeto
Em equipes de 3 a 5 pessoas, os alunos irão pesquisar e coletar dados sobre as matrizes energéticas do Brasil e de outro país escolhido por eles. Depois, irão transformar esses dados em gráficos e mapas, que irão ajudá-los a entender e discutir as semelhanças e diferenças entre as matrizes, seus impactos socioambientais e as possibilidades de transição para modelos mais sustentáveis.
Materiais Necessários
- Computadores com conexão à internet
- Acesso a software de planilhas eletrônicas (como Excel ou Google Sheets)
- Acesso a software de criação de gráficos e mapas (como Tableau, Power Bi ou Google Data Studio)
- Referências bibliográficas e materiais didáticos fornecidos pelo professor
Passo a Passo
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Formação dos Grupos: Dividam-se em grupos de 3 a 5 alunos. Cada grupo deve escolher um país para comparar com o Brasil.
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Pesquisa e Coleta de Dados: Em seus grupos, pesquisem sobre as matrizes energéticas do Brasil e do país escolhido. Coletem dados sobre: os tipos de recursos energéticos presentes na matriz, a quantidade de energia que cada recurso fornece, o impacto ambiental de cada recurso e as iniciativas em curso para transição para uma matriz mais limpa e sustentável.
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Criação dos Gráficos e Mapas: Transformem os dados coletados em gráficos e mapas. Vocês podem usar gráficos de barra, de pizza, de linha, de área ou mapas temáticos, dependendo dos dados que coletaram.
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Análise e Discussão: Com base nos gráficos e mapas criados, façam uma análise comparativa das matrizes energéticas. Discutam sobre as semelhanças e diferenças entre as matrizes e os desafios para uma transição para modelos mais sustentáveis.
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Relatório Final: Finalizem o projeto escrevendo um relatório que inclua: Introdução (contextualização do tema e objetivo do projeto), Desenvolvimento (descrição da metodologia utilizada, apresentação e discussão dos resultados), Conclusão (retomada dos pontos principais, aprendizado obtido e conclusões sobre o projeto) e Bibliografia.
Entrega do Projeto
O projeto será entregue em dois formatos: uma apresentação de slides com os gráficos e mapas criados, e um relatório escrito.
A apresentação de slides deve mostrar de forma clara e visual os gráficos e mapas que vocês criaram, bem como as principais conclusões que tiraram deles.
O relatório escrito deve detalhar o processo de elaboração do projeto, desde a pesquisa e coleta de dados até a criação dos gráficos e mapas e a análise final. Deve explicitar as teorias por trás das matrizes energéticas e discutir os resultados obtidos.
Voltando-se para as entregas do projeto, elas devem apresentar:
- Uma representação visual rica em detalhes, apresentando interpretações críticas e criativas das matrizes energéticas comparadas.
- Um relatório contendo: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia utilizada. A Introdução deve contextualizar o projeto, a relevância dos temas abordados e as motivações para a escolha do país para comparação. O Desenvolvimento deve apresentar a metodologia utilizada, as teorias estudadas, o processo de coleta de dados e a criação dos gráficos e mapas. As Conclusões devem retomar os aprendizados, discutindo os desafios e possibilidades para a transição energética.