Objetivos

- Compreender o contexto histórico e o processo que levaram à chegada dos portugueses na América.

- Analisar a questão do mercantilismo e seu impacto no início da colonização do Brasil.

- Explorar as primeiras interações entre os portugueses e os povos indígenas.

- Desenvolver habilidades de pesquisa utilizando ferramentas digitais.

- Fomentar o pensamento crítico através de discussões e debates em grupo.

Você Sabia?

1. 🔎 Você sabia que os portugueses vieram ao Brasil para encontrar uma especiaria chamada Pau-Brasil, e no final traziam para vender no mercado europeu! Imagina isso, uma árvore gerando produtos valiosos! 🥃🌳

2. 🌎 Em 1492, Colombo achou que tinha chegado à Índia, mas, na verdade, tinha batido de cara com o Caribe. Ele estava mais perdido do que um daltônico em teste de arco-íris! 🚣‍♂️🇨🇦

3. 🍫 Você não só deve um agradecimento ao café para não dormir nas aulas de história - afinal, ele não existia por aqui na época - mas também ao Brasil Colônia pelos primeiros passos na industrialização do chocolate, graças ao cacau levado pelos colonizadores! 🍬🍫

Contextualizando

🛡️ Vamos entrar em uma máquina do tempo e voltar para a Época do Descobrimento. Imagine só: os oceanos agitados, as tempestades violentas e os corajosos navegadores portugueses cortando as ondas. Parecia uma mistura do programa 'Pesca Mortal' com 'Survivor'! Eles não tinham destaque no Instagram, mas eram definitivamente exploradores top de linha. 🌊🚢

A missão mais louca dos portugueses? Encontrar uma rota marítima para as especiarias vindas de lugares como a Índia e a China. Eles queriam molhos premium sem ter que lidar com atravessadores! 😆 Como a navegação não era algo tão simples quanto ligar o GPS, foi precisamente aí que Colombo e seus amiguinhos decidiram chutar pedras. Ops, não, eles queriam descobrir novos mundos e novas civilizações (ou pelo menos um lugar para comprar temperos em bulk). 😂🕵️‍♂️

Ah, e como não lembrar daquela árvore exibida, o Pau-Brasil? Os colonizadores encontraram essa árvore e rapidamente perceberam que podiam faturar muito vendendo sua madeira de cor avermelhada na Europa. Era quase um Tinder do comércio a madeira mais desejada de toda a colônia! 🌲🔥 E daí surgiram os primeiros esforços de colonizar o Brasil, ainda que, convenhamos, com uma pegadinha ecológica. E assim, comércio e colonização começaram a moldar as bases da nossa história!

Atividade 1: Navegadores Interativos e Exploradores Virtuais 🚣‍♂️🔭

Descrição

Neste projetão interativo e digital, a turma toda entrará juntos em uma grande missão: transformar a navegação portuguesa e o início da colonização em uma experiência histórica super animada! Vocês vão criar um Game Educativo que mistura elementos de RPG com desafios baseados em fatos históricos. Cada aluno será responsável por contribuir em diferentes áreas, incluindo pesquisa histórica, desenvolvimento de cenários, criação de personagens e narrativa. Tochas acesas, mapas e bússolas prontas? Vamos embarcar nessa jornada! 🌍🔥✌️

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Ferramentas de videoconferência (Zoom, Google Meet)

- Plataforma de desenvolvimento de jogos ou aplicativos (Scratch, Tynker, Unity ou Roblox - a turma pode escolher a melhor para o seu nível de conhecimento)

- Ferramentas de pesquisa (sites confiáveis de história, como Brasil Escola História, Cruz Credo História, Wikipédia com parcimônia e outros)

- Software gratuito de edição de vídeo (como OpenShot ou Shotcut)

- Aplicações para criação de personagens e avatares (como Canva ou Daz 3D)

- Material de apoio como textos, vídeos e imagens de contexto histórico

Passo a Passo

• 🔍 Passo 1 - Pesquisa: Dividam a turma em pequenos grupos e pesquisem o contexto histórico da chegada dos portugueses, o funcionamento do mercantilismo e as primeiras interações com os povos indígenas. Cada grupo deve focar em um aspecto específico para garantir uma visão abrangente.
• 🔧 Passo 2 - Planejamento: Unam as informações para criar um roteiro de jogo. Decidam quais eventos históricos serão representados, quais personagens serão criados e como será a narrativa. Usem ferramentas como o Miro ou Trello para organizar as ideias.
• 🎨 Passo 3 - Criação de Conteúdos: Criem os cenários, personagens e textos. Usem plataformas como Canva e Daz 3D para desenvolver visualmente seus personagens e ambientes. Gravem ou montem os áudios que irão guiar o jogador pelo jogo.
• 🛠️ Passo 4 - Desenvolvimento do Jogo: Utilizem plataformas como Scratch ou Tynker para criar os elementos interativos do jogo, integrando os conteúdos criados. Façam ajustes com a ajuda de ferramentas de edição de vídeo e áudio.
• 🔍 Passo 5 - Testes e Feedback: Testem o jogo com outros colegas e professores. Anotem feedbacks sobre o que pode ser melhorado na jogabilidade e na narrativa.
• 🌐 Passo 6 - Disponibilização: Disponibilizem o jogo em uma plataforma gratuita e de fácil acesso, como Neocities ou Google Sites. Escrevam instruções claras para que qualquer pessoa possa jogar e compreender os pontos históricos abordados.
• 👥 Passo 7 - Apresentação: Realizem uma apresentação do jogo criado para a turma, explicando as escolhas feitas, os desafios encontrados e o que aprenderam com o projeto.

O Que Você Deve Entregar?

🚀 O que vocês vão entregar? Ao final do projeto, vocês devem criar e disponibilizar um jogo educativo interativo online. O jogo deve conter: Uma introdução à história, contextualizando o período da chegada dos portugueses na América. Mínimo de 5 cenários representando eventos marcantes, como a chegada dos portugueses no Brasil e as interações com povos indígenas. Criação de 2 personagens centrais e 3 secundários, com biografias e características claras, representando diferentes perspectivas (portugueses, indígenas, mercadores, exploradores, etc). Desafios e decisões para o jogador, baseados em fatos históricos e reflexões críticas sobre o papel do mercantilismo.

Atividade 2: Podcast Histórico: Embarcando na Colônia 🎙️🌍

Descrição

Nesta missão, a turma se reunirá para criar uma série de podcasts educativos que vai te transportar diretamente para a Era Colonização. Cada episódio será uma jornada repleta de histórias, reflexões e muitas curiosidades sobre a chegada dos portugueses na América, abordando as trocas comerciais, os conflitos e a vida dos povos indígenas. Embarque conosco nessa viagem digital e ajude a contar a história de forma vibrante e interativa! 🎧✨

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Aplicativo de gravação de áudio (como Anchor ou Audacity)

- Ferramentas de videoconferência (Zoom, Google Meet)

- Plataformas para edição de áudio (Audacity ou outro software de edição gratuito)

- Fontes de informação e pesquisa confiáveis (livros de história, textos digitais, Wikipédia usada com parcimônia e outros)

- Canais de hospedagem e distribuição de podcasts (Spotify for Podcasters, Anchor, Google Podcasts, etc.)

- Papéis e canetas para planejamento inicial

Passo a Passo

1. 🔍 Passo 1 - Pesquisa: Dividam-se em pequenos grupos e pesquisem sobre a chegada dos portugueses na América, o mercantilismo e as interações iniciais com os povos indígenas. Reúnam material diversificado para enriquecer seus episódios.
2. 🎤 Passo 2 - Roteirização: Planejem os episódios, decidam os tópicos a serem abordados em cada um, definam quem será responsável por cada parte (roteiro, narração e edição) e discutam possíveis entrevistas fictícias com personagens históricos.
3. 🎙 Passo 3 - Gravação: Utilizem aplicativos de gravação de áudio para gravar os episódios. Cada membro da turma pode ser responsável por narrar uma parte do episódio e participar da construção da história.
4. 🎧 Passo 4 - Edição: Utilizem ferramentas de edição de áudio para cortar, colar, adicionar trilhas sonoras e efeitos, e deixar o episódio com uma qualidade profissional. Lembrem-se de não falar muito rápido e manter a voz clara.
5. 🌐 Passo 5 - Distribuição: Depois de prontos, hospedem os episódios em plataformas próprias para podcasts (como Anchor, Spotify for Podcasters ou Google Podcasts). Escrevam descrições claras e envolventes para cada um.
6. 👥 Passo 6 - Divulgação: Promovam sua série de podcasts nas redes sociais da turma ou da escola. Incentivem amigos, familiares e outros alunos a ouvirem e compartilharem os episódios.
7. 📊 Passo 7 - Avaliação e Feedback: Organizem uma sessão para ouvir todos os episódios na escola ou virtualmente, permitindo que cada equipe receba feedback dos espectadores. Anotem sugestões de melhorias para futuros episódios.

O Que Você Deve Entregar?

🚀 O que vocês vão entregar? Após 2 a 4 semanas, vocês devem entregar uma série de podcasts educativos contendo: Mínimo de 4 episódios, narrando diferentes momentos da chegada dos portugueses na América. Participação de todos os alunos na criação: desde a pesquisa inicial até a narração e edição dos áudios. Interações e entrevistas fictícias com personagens históricos. Uso de trilhas sonoras e efeitos para melhorar a imersão e a compreensão dos temas abordados. Disponibilização dos podcasts em uma plataforma de fácil acesso para que todos possam ouvir e aprender.

Atividade 3: Documentário Histórico Multimídia 📹🌍

Descrição

Vamos finalizar nossa viagem no tempo com chave de ouro! Já imaginou criar um documentário interativo que conte a história da chegada dos portugueses na América de uma maneira super criativa? Nesta atividade, toda a turma vai se juntar para produzir um documentário histórico completo, mesclando vídeos, animações, entrevistas e depoimentos fictícios de personagens históricos. Cada um terá a oportunidade de explorar um aspecto diferente desse período fascinante, tornando a aprendizagem uma experiência super dinâmica e incrível. Vamos lá, cineastas do passado e do futuro!🎥🍿

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Ferramentas de videoconferência (Zoom, Google Meet)

- Software de edição de vídeo (Shotcut, iMovie ou outros gratuitos)

- Plataformas para edição de animações (PowToon, Scratch ou outras gratuitas)

- Microfones e acessórios de gravação de áudio (pode ser usado fone de ouvido)

- Fontes de pesquisa confiáveis (livros de história, textos digitais, Wikipédia com parcimônia e outros)

- Papéis e canetas para o planejamento inicial

- Material cênico de baixo custo (panos, chapéus, etc.)

Passo a Passo

1. 📚 Passo 1 - Pesquisa inicial: Dividam-se em pequenos grupos e aprofundem a pesquisa histórica sobre a chegada dos portugueses na América, o mercantilismo e as interações com os povos indígenas. Reúnam informações detalhadas, imagens e possíveis referências para o roteiro.
2. ✍️ Passo 2 - Roteirização: Planejem o documentário, definindo os episódios e quais eventos serão abordados em cada um. Decidam quais personagens e depoimentos fictícios serão introduzidos e quais momentos históricos merecem destaque.
3. 💡 Passo 3 - Storyboard e Planejamento Visual: Criem um storyboard para visualizar como cada cena será filmada e organizada. Definam os locais de filmagem, figurinos e qualquer outro material cênico necessário.
4. 🎥 Passo 4 - Gravação de Vídeos: Utilizem seus celulares para gravar os episódios. Cada aluno deve ter um papel, seja como ator, entrevistador, diretor ou produtor. Usem microfones para uma melhor qualidade de áudio.
5. 🖊️ Passo 5 - Criação de Animações e Efeitos: Utilizem plataformas ou softwares gratuitos para criar animações e adicionar efeitos especiais nos vídeos, tornando a experiência mais dinâmica e educativa.
6. 🔧 Passo 6 - Edição de Vídeo: Juntem os vídeos gravados e editem-nos em um único documentário coeso. Cortem partes desnecessárias, adicionem transições, músicas de fundo e narrações para complementar as cenas.
7. 🗣️ Passo 7 - Entrevistas Hall of Fame: Realizem entrevistas fictícias com personagens históricos. Cada aluno pode gravar sua própria entrevista ou participar de um painel conjunto, falando sobre seus feitos e opiniões.
8. 👥 Passo 8 - Testes e Feedback: Assistam ao documentário juntos para revisões e anotem feedbacks sobre o que pode ser melhorado. Façam as devidas mudanças e ajustes.
9. 🌐 Passo 9 - Divulgação e Avaliação: Disponibilizem o documentário em uma plataforma online. Promovam seu trabalho nas redes sociais da turma/escola para que todos possam assistir. Reúnam-se para uma avaliação final, recebendo o feedback do público.

O Que Você Deve Entregar?

🚀 O que vocês vão entregar? Após 2 a 4 semanas, vocês devem entregar um documentário multimídia completo contendo: Mínimo de 30 minutos de vídeo, dividido em episódios/janelas históricas representando diferentes momentos da chegada dos portugueses no Brasil. Utilização de efeitos visuais, animações e entrevistas fictícias para enriquecer a história narrada. Criação de um roteiro coerente e atraente que mantenha o espectador engajado. Disponibilização do documentário em plataformas online (como YouTube, Google Drive ou outros acessíveis). Divulgação nas redes sociais da turma ou da escola e recebimento de feedback dos espectadores. Inclusão de uma breve apresentação do making of, destacando as principais etapas da produção.