Contextualização

A tonicidade é um conceito fundamental na língua Portuguesa, que se refere à força com que pronunciamos as sílabas de uma palavra. Essa força pode ser representada por um sublinhado ou um acento gráfico, designando a sílaba como tônica. A sílaba tônica é, portanto, aquela que é pronunciada com mais força ou intensidade numa palavra. A tonicidade é responsável por dar ritmo à língua e tornar a fala mais natural.

Compreender a tonicidade é crucial para dominar a língua portuguesa, pois muitas vezes, a alteração da tonicidade pode gerar um novo significado para a palavra. Por exemplo, as palavras ´sábia´ e ´sabia’ são escritas praticamente da mesma maneira, mas possuem significados completamente diferentes devido à mudança da sílaba tônica. Portanto, a tonicidade é um elemento fundamental na comunicação eficaz.

Dominar a identificação da sílaba tônica é essencial para a construção correta das palavras, para a aplicação correta dos acentos gráficos e para a fluência no discurso. Além disso, avançar nesse conhecimento permite que o aluno possa compreender as regras gramaticais que orientam a formação das palavras na língua portuguesa.

No mundo real, a aplicação da tonicidade e da sílaba tônica é vista nos meios de comunicação, nas artes, na literatura, na música, na poesia e em todas as formas de expressão humana que utilizam a linguagem. Na música e na poesia, por exemplo, a tonicidade é bastante explorada para criar ritmo e cadência. Isso torna a compreensão da linguagem mais dinâmica e encantadora, além de facilitar a comunicação. Nas mídias sociais e na internet, a tonicidade também é importante na produção e interpretação de mensagens verbais, sejam elas escritas ou faladas.

Atividade Prática

Título da Atividade: “Construindo Palavras e Ritmo: Um mergulho na Tonicidade"

Objetivo do Projeto:

A atividade tem como objetivo principal familiarizar os alunos com a conceito de tonicidade e sílaba tônica, através de um estudo teórico aliado a uma atividade lúdica que envolve música e criação de um vídeo explicativo.

Descrição Detalhada do Projeto:

Esse projeto será realizado em grupos de três a cinco alunos. Cada grupo terá a tarefa de selecionar uma canção de sua preferência, identificar as palavras na letra e classificá-las de acordo com a localização da sílaba tônica. A canção escolhida deverá ser apresentada de forma criativa e informativa através de um vídeo explicativo, juntamente com uma explicação sobre como as sílabas tônicas contribuem para o ritmo da canção.

Materiais Necessários:

• Acesso à Internet
• Câmera para gravação do vídeo
• Canção escolhida
• Material para produção de cartazes (opcional)

Passo a Passo Detalhado:

1. Estudo Teórico: Os alunos deverão estudar sobre a tonicidade e a sílaba tônica utilizando os recursos sugeridos na "Introdução e Contextualização" e outros que acharem necessário.

2. Escolha da Canção: Os grupos deverão selecionar uma canção de sua escolha, preferencialmente em português para aplicar os conhecimentos adquiridos.

3. Análise da Letra: Os alunos deverão fazer uma análise da letra da canção escolhida, identificando as palavras e classificando-as de acordo com a localização da sílaba tônica.

4. Produção do Vídeo: Os grupos devem produzir um vídeo apresentando a canção escolhida, com uma explicação de como a localização da sílaba tônica em cada palavra contribui para o ritmo da canção. O vídeo pode ser criativo e divertido, envolvendo uma performance da canção, cartazes, desenhos, etc.

5. Entrega da Atividade: O vídeo produzido deve ser entregue juntamente com um relatório explicativo, que detalha a análise feita da canção e a relação entre a sílaba tônica e o ritmo da música.

Ao final do projeto, os alunos deverão entregar:

1. Vídeo: Um vídeo explicativo com a apresentação da canção selecionada e a análise da sílaba tônica na letra da música.

2. Relatório Escrito: Os alunos deverão escrever um relatório com a seguinte estrutura:

• Introdução: Contextualizar sobre a tonicidade e a sílaba tônica, falar sobre a sua relevância e aplicação na vida real, citar o objetivo deste projeto e a canção escolhida para a atividade.

• Desenvolvimento: Aqui, os alunos devem abordar a teoria sobre a tonicidade e a sílaba tônica, explicar a atividade em detalhes, a metodologia utilizada e apresentar a análise realizada sobre a letra da canção escolhida. Os alunos devem discutir como a localização da sílaba tônica nas palavras contribuíram para o ritmo da música.

• Conclusão: Nesta parte, o aluno deve concluir o trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.

• Bibliografia: Indicação de fontes pesquisadas para a elaboração do projeto.

O tempo total de execução do projeto, incluindo a elaboração do relatório, deve ser de aproximadamente duas a quatro horas por aluno.

Para a realização do trabalho, os alunos deverão gerenciar o tempo, comunicar-se efetivamente, resolver problemas, pensar de forma criativa e serem proativos.