Contextualização

O período Gótico, que se estendeu entre os séculos XII e XVI, é uma fase rica da história da arte que representa o auge da arte cristã medieval. O nome "Gótico" foi originalmente um termo pejorativo, criado durante o Renascimento, para indicar o que os humanistas viam como a "barbárie" da cultura e da arte medievais, em contraste com a "civilização" da antiguidade clássica. No entanto, apesar desse preconceito inicial, a arte gótica é hoje reconhecida como um desenvolvimento crucial na evolução da arte ocidental, com suas próprias convenções estéticas e inovações técnicas.

A arte gótica é caracterizada por uma série de características distintas: a atenção ao detalhe, o realismo e a ênfase na verticalidade e na luz. No entanto, a principal contribuição do Gótico foi a introdução da arquitetura de abóbada de nervuras, que permitiu a construção de estruturas de grande altura e a inclusão de grandes janelas de vidro pintado, inundando os interiores de luz e cor. Este novo foco na luz e na altura era uma expressão tangível dos ideais teológicos medievais, que valorizavam a aspiração à divindade e a iluminação espiritual.

No contexto da sala de aula, a arte Gótica é um tema que permite abordagens multidisciplinares. Além de seu óbvio interesse para os estudantes de arte, a arte Gótica tem implicações profundas para o estudo da história (por exemplo, como reflexo dos valores sociais, culturais, políticos e econômicos da época), da religião (como meio de expressão da fé cristã) e até mesmo da física (por exemplo, na compreensão das técnicas de construção).

Introdução

Nesse projeto, vocês serão convidados a mergulhar no mundo fascinante da arte Gótica: seu surgimento, suas características, suas inovações técnicas e suas implicações sociais, culturais e religiosas. Vocês não só estudarão a arte Gótica, mas também a recriarão, em uma atividade prática desafiadora que exigirá criatividade, pesquisa, trabalho em equipe e uma boa dose de paciência.

O objetivo deste projeto é, primeiro, proporcionar uma compreensão abrangente e aprofundada da arte Gótica, além de promover habilidades técnicas relacionadas ao estudo da história da arte, tais como a análise visual, a interpretação iconográfica e a pesquisa histórica. Além disso, por meio do desafio de recriar uma obra de arte Gótica, vocês também serão incentivados a desenvolver habilidades socioemocionais essenciais, como o gerenciamento de tempo, a comunicação, a resolução de problemas e a proatividade.

Aqui estão algumas fontes confiáveis em português que vocês poderão utilizar para se aprofundar no tema:

• Medeiros, J. (2006). "Arte Gótica". In: História da arte. São Paulo: Contexto.
• Gombrich, E. (2008). "O Olhar Móvel". In: A história da arte. Rio de Janeiro: LTC.
• Vídeo: "A Arte Gótica", disponível aqui no YouTube.
• Site "História da Arte", seção sobre Arte Gótica, disponível aqui.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Recriando um Vitral Gótico"

Objetivo do Projeto

Recriar um vitral de uma catedral gótica, com base em seus conhecimentos adquiridos sobre a Arte Gótica, suas características e ícones.

Descrição Detalhada do Projeto

Cada grupo de 3 a 5 alunos irá escolher um vitral gótico específico para recriar, seja um existente ou inventado por eles, com base nas características da Arte Gótica. Em seguida, desenhará o projeto no papel e, por fim, construirá uma maquete do vitral, usando materiais reciclados e pintura para representar o vitral.

Este projeto irá envolver o estudo detalhado da Arte Gótica, incluindo sua história, suas características, suas inovações técnicas e sua iconografia religiosa. Além disso, irá requerer habilidades práticas, como desenho, pintura e construção de maquetes, bem como habilidades de gerenciamento de tempo, trabalho em equipe e resolução de problemas.

O projeto deverá ter aproximadamente 12 horas para ser executado por aluno participante, incluindo o tempo de pesquisa, de desenho do projeto, de construção da maquete e de redigir o relatório final.

Materiais Necessários

• Livros e recursos online sobre Arte Gótica
• Papel e lápis para desenho
• Materiais reciclados (por exemplo, papelão, garrafas de plástico, etc.)
• Tinta acrílica de várias cores
• Pincéis
• Cola

Passo a Passo Detalhado

1. Pesquisa: Começar por realizar uma pesquisa detalhada sobre a Arte Gótica, focando não apenas na sua história e características, mas, especialmente, nos vitrais góticos.

2. Escolha do Vitral: Cada grupo deve escolher um vitral gótico para recriar. Pode ser um vitral existente ou um concebido pelos próprios alunos, desde que baseado nas características da Arte Gótica.

3. Desenho do Projeto: Em seguida, os alunos devem desenhar o projeto do vitral no papel, incluindo todas as suas partes e detalhes e a paleta de cores que irão utilizar.

4. Construção da Maquete: Depois de desenhar o projeto, os alunos devem construir uma maquete do vitral, utilizando materiais reciclados e tinta acrílica. Eles deverão usar sua criatividade para representar a complexidade e a riqueza dos vitrais góticos.

5. Relatório Final: Por fim, os alunos devem redigir um relatório detalhado sobre o projeto, explicando a pesquisa que realizaram, a escolha do vitral, o desenho do projeto, a construção da maquete e as dificuldades que encontraram.

O relatório final deve conter, pelo menos, quatro seções:

• Introdução: O aluno deve contextualizar o tema da Arte Gótica, sua importância e a escolha do vitral.
• Desenvolvimento: O aluno deve detalhar a pesquisa realizada, o desenho do projeto e a construção da maquete.
• Conclusões: O aluno deve concluir o trabalho retomando seus pontos principais e explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.
• Bibliografia: O aluno deve indicar as fontes em que se basearam para trabalhar no projeto, incluindo livros, sites e vídeos.

Lembre-se, este relatório não é apenas uma descrição do que foi feito, mas uma reflexão sobre todo o processo e os aprendizados do grupo.