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Aula: Início do Ano Letivo

Autor: Prof. Sol Petroni

Durante a Aula

Inicie a aula com o 'Plano de aula sobre Acolhimento na Volta às Aulas', que orienta sobre como criar um ambiente acolhedor para os alunos. Utilize este plano para discutir a importância do acolhimento e como isso impacta o aprendizado. Em seguida, aplique a 'Atividade de apresentação dos alunos', onde cada aluno terá a oportunidade de se apresentar e compartilhar algo sobre si. Isso não só ajuda a quebrar o gelo, mas também promove um ambiente de respeito e empatia. Dicas: Incentive os alunos a serem criativos em suas apresentações, talvez trazendo objetos que representem seus hobbies. Este momento é crucial para construir relacionamentos entre os alunos e o professor.

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Atividade de apresentação dos alunos
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Ensino de Números Inteiros e Reta Numérica: Objetivos e Atividades Práticas
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Pós-Aula (Dever de Casa/Reter Conhecimento)

Para a retenção do conhecimento, forneça a 'Lista de exercícios para revisar o que aprenderam'. Esta lista deve ser distribuída como dever de casa, revisitando conteúdos do ano anterior. Explique aos alunos que esses exercícios são uma forma de se prepararem para o que vem a seguir. Dicas: Encoraje os alunos a trabalharem em pares ou grupos pequenos para discutir as respostas, promovendo a colaboração e a troca de ideias. Isso pode ajudar a solidificar o conhecimento e a confiança dos alunos.

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Lista de exercícios para revisar o que aprenderam
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Revisão Posterior à Aula

Na próxima aula, inicie com o 'Resumo das Regras da Sala de Aula', que deve ser apresentado de forma clara e interativa. Isso garante que todos os alunos estejam cientes das expectativas e do ambiente respeitoso que se deseja criar. Em seguida, conduza a 'Atividade em Grupo sobre Expectativas no Curso de Educação Infantil', onde os alunos discutirão suas expectativas e objetivos. Isso não só ajuda a alinhar as expectativas, mas também a criar um senso de comunidade. Dicas: Utilize post-its para que os alunos escrevam suas expectativas e depois compartilhem com o grupo, facilitando a visualização e a discussão. Além disso, considere usar um vídeo ou um mapa mental para ilustrar as expectativas e regras discutidas, tornando a aula mais dinâmica e visual.

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Resumo das Regras da Sala de Aula
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Atividade em Grupo sobre Expectativas no Curso de Educação Infantil
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