Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Pronomes: Objeto
Palavras Chave | Pronomes Objetos, Inglês, 4º Ano, Ensino Fundamental, Exemplos Práticos, Prática Guiada, Comunicação Fluida, Pronomes Sujeito, Músicas e Filmes, Exercícios |
Materiais Necessários | Quadro branco e marcadores, Caderno e lápis para anotações, Folhas de exercícios, Projetor ou tela para exibição de exemplos, Áudio ou vídeo de músicas/filmes com exemplos de pronomes objetos |
Códigos BNCC | - |
Ano Escolar | 4º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Inglês |
Unidade Temática | **Gramática ** |
Objetivos
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam o conceito de pronomes objetos e saibam como aplicá-los corretamente em frases. Isso cria uma base sólida para que possam reconhecer e usar esses pronomes de maneira adequada em suas comunicações escritas e orais.
Objetivos principais:
1. Explicar o conceito de pronomes objetos em inglês.
2. Demonstrar como os pronomes objetos são usados em frases.
3. Fornecer exemplos claros e práticos do uso de pronomes objetos.
Introdução
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam o conceito de pronomes objetos e saibam como aplicá-los corretamente em frases. Isso cria uma base sólida para que possam reconhecer e usar esses pronomes de maneira adequada em suas comunicações escritas e orais.
Contexto
Para iniciar a aula sobre pronomes objetos em inglês, comece explicando aos alunos que, assim como no português, os pronomes objetos são usados para substituir substantivos que recebem a ação do verbo em uma frase. Por exemplo, em vez de repetir o nome de uma pessoa ou objeto várias vezes, usamos pronomes como 'him', 'her', 'it', 'us', 'them' para tornar nossas frases mais fluidas e naturais. Mostre a importância desses pronomes na construção de frases e na comunicação cotidiana.
Curiosidades
Vocês sabiam que os pronomes objetos são usados constantemente em conversas cotidianas, músicas e filmes? Por exemplo, na música 'Let It Go' do filme Frozen, o pronome 'it' é um pronome objeto que substitui algo mencionado anteriormente na história. Isso ajuda a tornar a linguagem mais dinâmica e menos repetitiva.
Desenvolvimento
Duração: (40 - 50 minutos)
A finalidade desta etapa é aprofundar a compreensão dos alunos sobre pronomes objetos através de explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios guiados. Isso garante que os alunos consigam identificar e usar corretamente os pronomes objetos em diferentes contextos, promovendo uma comunicação mais clara e eficiente.
Tópicos Abordados
1. Definição de Pronomes Objetos: Explique que pronomes objetos são aqueles que substituem os substantivos que recebem a ação do verbo. Forneça exemplos claros, como 'him', 'her', 'it', 'us', 'them'. 2. Uso em Frases: Demonstre como os pronomes objetos são usados em diferentes tipos de frases. Por exemplo, 'I saw him at the park.' (Eu o vi no parque). 3. Diferença entre Pronomes Sujeito e Objeto: Esclareça a diferença entre pronomes sujeito (I, you, he, she, it, we, they) e pronomes objeto (me, you, him, her, it, us, them). Dê exemplos comparativos como 'She loves him.' e 'He loves her.'. 4. Exemplos Cotidianos: Forneça exemplos de uso cotidiano de pronomes objetos em músicas, filmes e diálogos comuns. Faça a conexão com o contexto dos alunos para tornar o aprendizado mais relevante. 5. Prática Guiada: Conduza exercícios práticos em que os alunos substituem substantivos por pronomes objetos em frases fornecidas.
Questões para Sala de Aula
1. Substitua os substantivos por pronomes objetos na seguinte frase: 'Maria called John and Anna.' 2. Qual é a diferença entre 'him' e 'he'? Use cada um em uma frase. 3. Complete a frase com o pronome objeto correto: 'The teacher gave the books to ___. (us/we)'
Discussão de Questões
Duração: (20 - 25 minutos)
A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido durante a aula, garantindo que os alunos compreendam plenamente o uso de pronomes objetos em frases. Através da discussão e do engajamento ativo, os alunos têm a oportunidade de esclarecer dúvidas, aplicar o que aprenderam em novos contextos e refletir sobre a importância dos pronomes objetos na comunicação diária.
Discussão
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Explique a substituição de substantivos por pronomes objetos na frase: 'Maria called John and Anna.' A resposta correta é: 'Maria called them.' Aqui, 'John and Anna' são substituídos por 'them' porque são os objetos da ação de 'Maria called'.
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Discuta a diferença entre 'him' e 'he': 'Him' é um pronome objeto, usado para receber a ação do verbo, enquanto 'he' é um pronome sujeito, que executa a ação do verbo. Exemplos: 'I saw him at the park.' (Eu o vi no parque) e 'He is going to the park.' (Ele está indo ao parque).
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Complete a frase com o pronome objeto correto: 'The teacher gave the books to ___. (us/we)'. A resposta correta é 'us'. A frase completa é: 'The teacher gave the books to us.' Aqui, 'us' é o pronome objeto que recebe os livros da ação do professor.
Engajamento dos Alunos
1. Pergunte aos alunos se conseguem identificar pronomes objetos em outras frases que conhecem ou em músicas que escutam. Peça exemplos. 2. Peça aos alunos para criarem suas próprias frases substituindo os substantivos por pronomes objetos. Isso ajuda a reforçar o conceito. 3. Questione os alunos sobre a importância de usar pronomes objetos em lugar de substantivos repetidos. Como isso torna a comunicação mais eficiente? 4. Inicie uma breve discussão sobre como os pronomes objetos são usados em diferentes mídias, como filmes e livros, e por que são importantes para a fluidez da linguagem.
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido durante a aula, garantindo que os alunos compreendam plenamente o uso de pronomes objetos em frases. Isso proporciona uma oportunidade para recapitular os pontos principais, esclarecer dúvidas e reforçar a importância do tema na comunicação diária.
Resumo
- Os pronomes objetos substituem os substantivos que recebem a ação do verbo.
- Exemplos de pronomes objetos incluem: 'him', 'her', 'it', 'us', 'them'.
- A diferença entre pronomes sujeito ('I', 'you', 'he', 'she', 'it', 'we', 'they') e pronomes objeto ('me', 'you', 'him', 'her', 'it', 'us', 'them').
- Pronomes objetos são usados para tornar a comunicação mais fluida e menos repetitiva.
- Aplicações práticas de pronomes objetos em músicas, filmes e diálogos cotidianos.
A aula conectou a teoria dos pronomes objetos com a prática através de exemplos claros e exercícios guiados. Os alunos tiveram a oportunidade de identificar e substituir substantivos por pronomes objetos em frases, aplicando o conhecimento teórico em contextos práticos e relevantes para sua vida diária.
Compreender e usar pronomes objetos é essencial para uma comunicação eficiente e natural. Eles são amplamente utilizados em conversas, textos, músicas e filmes, ajudando a evitar repetições e tornando a linguagem mais dinâmica.