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Plano de aula de Problemas de Multiplicação e Divisão

Matemática

Original Teachy

'EF04MA04'

Problemas de Multiplicação e Divisão

Plano de Aula | Metodologia Técnica | Problemas de Multiplicação e Divisão

Palavras ChaveMultiplicação, Divisão, Problemas Práticos, Habilidades Matemáticas, Trabalho em Equipe, Pensamento Crítico, Resolução de Problemas, Mercado de Trabalho, Atividades Maker, Aplicação Real
Materiais NecessáriosVídeo ilustrativo sobre multiplicação e divisão, Listas de preços de doces, Dinheiro fictício, Papel e canetas, Quadro branco e marcadores, Calculadoras (opcional)
Códigos BNCCEF04MA04: Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.; EF04MA05: Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.; EF04MA06: Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.; EF04MA07: Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Ano Escolar4º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaMatemática
Unidade TemáticaAritmética

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao tópico de multiplicação e divisão de números naturais, destacando a importância dessas operações no cotidiano e no mercado de trabalho. Ao desenvolver habilidades práticas, como calcular o valor total de compras de múltiplos itens, os alunos serão capazes de aplicar os conceitos matemáticos em situações reais, preparando-os para desafios futuros e aumentando sua competência matemática.

Objetivos principais:

1. Capacitar os alunos a resolver problemas que envolvam multiplicação e divisão de números naturais.

2. Ensinar estratégias práticas para calcular valores de compras de múltiplos itens.

3. Desenvolver a habilidade de aplicar conceitos matemáticos em situações do dia a dia.

Objetivos secundários:

  1. Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
  2. Estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao tópico de multiplicação e divisão de números naturais, destacando a importância dessas operações no cotidiano e no mercado de trabalho. Ao desenvolver habilidades práticas, como calcular o valor total de compras de múltiplos itens, os alunos serão capazes de aplicar os conceitos matemáticos em situações reais, preparando-os para desafios futuros e aumentando sua competência matemática.

Contextualização

A multiplicação e a divisão são operações matemáticas essenciais que utilizamos diariamente, mesmo sem perceber. Desde calcular a quantidade de ingredientes para uma receita até dividir o custo de um presente entre amigos, essas operações nos ajudam a resolver problemas do cotidiano de forma eficiente. Entender como e quando usar multiplicação e divisão prepara os alunos para situações reais e desenvolve habilidades que serão úteis ao longo de suas vidas.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

Você sabia que a multiplicação e a divisão são usadas em várias profissões? Por exemplo, engenheiros usam essas operações para calcular materiais necessários em construções, enquanto comerciantes as utilizam para determinar preços e lucros. No mundo dos negócios, a análise de dados financeiros frequentemente envolve multiplicações e divisões para entender melhor os balanços e as tendências de mercado.

Atividade Inicial

Inicie a aula perguntando: 'Como vocês usariam a multiplicação para calcular o custo de 5 ingressos de cinema?'. Em seguida, mostre um breve vídeo que ilustra situações cotidianas onde a multiplicação e a divisão são aplicadas, como fazer compras ou dividir tarefas em uma equipe.

Desenvolvimento

Duração: 60 - 70 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o entendimento dos alunos sobre multiplicação e divisão através de atividades práticas e interativas. Ao trabalhar em grupos para resolver problemas do 'Desafio do Mercado', os alunos aplicam conceitos matemáticos em um contexto simulado, reforçando a aprendizagem e desenvolvendo habilidades colaborativas e de resolução de problemas. Os exercícios de fixação e avaliação permitem ao professor medir a compreensão individual dos alunos e identificar áreas que necessitam de reforço.

Tópicos a Abordar

  1. Multiplicação de números naturais
  2. Divisão de números naturais
  3. Aplicações práticas de multiplicação e divisão
  4. Estratégias para resolver problemas envolvendo multiplicação e divisão

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como a multiplicação e a divisão são utilizadas em suas vidas diárias. Pergunte como essas operações ajudam a resolver problemas comuns e como elas podem ser usadas em diferentes profissões. Encoraje-os a pensar em situações específicas onde essas habilidades são essenciais, como calcular o custo total de uma compra ou dividir uma quantidade entre várias pessoas.

Mini Desafio

Desafio do Mercado

Os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão a tarefa de simular a gestão de uma pequena loja de doces. Cada grupo receberá uma lista de preços de diferentes doces e um valor total de dinheiro fictício para gastar. Eles precisarão calcular quantos doces podem comprar com o dinheiro disponível, utilizando multiplicação e divisão para fazer os cálculos necessários.

Instruções

  1. Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
  2. Entregue a cada grupo uma lista de preços de diferentes doces e uma quantidade de dinheiro fictício.
  3. Explique que eles precisam calcular quantos doces podem comprar com o dinheiro disponível, utilizando operações de multiplicação e divisão.
  4. Incentive os grupos a discutir e colaborar para resolver os cálculos.
  5. Após a atividade, peça para cada grupo apresentar suas compras e explicar como chegaram aos resultados.

Objetivo: Desenvolver habilidades práticas de multiplicação e divisão em um contexto simulado de mercado, promovendo a colaboração e a aplicação de conceitos matemáticos em situações reais.

Duração: 30 - 35 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

  1. Calcule o valor total de 6 caixas de lápis, cada uma custando R$ 3,00.
  2. Divida R$ 40,00 igualmente entre 5 amigos. Quanto cada um receberá?
  3. Se uma camiseta custa R$ 25,00, quanto custarão 4 camisetas?
  4. Você tem 72 balas e quer dividir igualmente entre 9 amigos. Quantas balas cada um receberá?

Conclusão

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que eles compreendam a importância prática das operações matemáticas estudadas. Ao resumir os conteúdos, promover uma discussão reflexiva e conectar a teoria à prática, esta etapa reforça a aplicação dos conceitos em situações reais, preparando os alunos para utilizarem essas habilidades no seu dia a dia e em futuros contextos profissionais.

Discussão

Promova uma discussão aberta com os alunos sobre como a multiplicação e a divisão foram aplicadas ao longo da aula. Peça para eles compartilharem suas experiências no 'Desafio do Mercado' e como chegaram às soluções dos problemas propostos. Incentive-os a refletirem sobre a importância de trabalhar em grupo e como a colaboração pode ajudar na resolução de problemas complexos. Pergunte como eles podem aplicar essas habilidades em suas vidas diárias e em diferentes profissões, reforçando a conexão entre teoria e prática.

Resumo

Recapitule os principais conteúdos abordados durante a aula, como a multiplicação e a divisão de números naturais, e as estratégias utilizadas para resolver problemas práticos. Reforce como essas operações são essenciais para calcular valores em situações cotidianas, como compras e divisão de recursos. Destaque a importância de compreender e aplicar esses conceitos matemáticos para enfrentar desafios reais.

Fechamento

Explique aos alunos que a habilidade de multiplicar e dividir números não é apenas uma competência acadêmica, mas uma ferramenta crucial para a vida cotidiana e o mercado de trabalho. Finalize a aula agradecendo a participação de todos e ressaltando que a matemática está presente em várias áreas e profissões, sendo fundamental para a resolução de problemas e tomadas de decisão informadas. Deixe claro que o aprendizado contínuo dessas operações matemáticas fortalecerá suas habilidades analíticas e práticas.

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