Plano de Aula | Metodologia Técnica | Gênero Textual: Contos

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao universo dos contos, destacando a importância dessas narrativas na literatura e na comunicação. Ao reconhecer e comparar contos, os alunos desenvolvem habilidades práticas essenciais para a leitura e interpretação de textos, competências valorizadas no mercado de trabalho, especialmente em áreas que envolvem comunicação, escrita e análise crítica.

Objetivos principais:

1. Reconhecer o que são contos e suas características principais.

2. Compreender quando e como os contos são utilizados.

3. Comparar e interpretar diferentes contos.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades de leitura crítica.
2. Estimular a criatividade e a expressão pessoal.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao universo dos contos, destacando a importância dessas narrativas na literatura e na comunicação. Ao reconhecer e comparar contos, os alunos desenvolvem habilidades práticas essenciais para a leitura e interpretação de textos, competências valorizadas no mercado de trabalho, especialmente em áreas que envolvem comunicação, escrita e análise crítica.

Contextualização

Os contos são uma forma de narrativa curta que está presente em diversas culturas ao redor do mundo. Eles são usados para transmitir ensinamentos, valores e até mesmo críticas sociais de maneira envolvente e acessível. Em nosso dia a dia, podemos encontrar contos em livros, revistas e até mesmo em plataformas digitais, onde são compartilhados para entreter e educar leitores de todas as idades.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

Você sabia que muitos escritores famosos começaram suas carreiras escrevendo contos? Além disso, a habilidade de criar narrativas curtas e impactantes é altamente valorizada no mercado de trabalho, especialmente em áreas como publicidade, jornalismo e produção de conteúdo digital. Empresas procuram profissionais que saibam contar histórias cativantes para engajar seu público e transmitir mensagens de forma eficaz.

Atividade Inicial

Proponha aos alunos que assistam a um vídeo curto (2-3 minutos) sobre a importância dos contos na literatura e na comunicação. Após o vídeo, faça uma pergunta provocadora: 'Qual foi o conto mais interessante que vocês já leram ou ouviram?' Estimule-os a compartilhar suas experiências e percepções.

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os contos, suas características e estrutura, por meio de atividades práticas e reflexivas. Ao criar e comparar contos, os alunos desenvolvem habilidades de escrita e interpretação, além de exercitarem a criatividade e o trabalho em equipe, competências valiosas no mercado de trabalho.

Tópicos a Abordar

1. Características dos contos
2. Estrutura dos contos (introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho)
3. Diferença entre contos e outros gêneros textuais
4. Exemplos de contos famosos e seus autores

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como os contos podem transmitir mensagens importantes de maneira concisa e envolvente. Pergunte aos alunos como as lições aprendidas em um conto podem ser aplicadas na vida real ou em diferentes contextos, como na escola ou em casa. Estimule-os a pensarem sobre a relevância dos contos na sociedade atual e sua capacidade de promover reflexão e empatia.

Mini Desafio

Criação de um Mini Conto

Os alunos serão desafiados a criar um mini conto que contenha todos os elementos essenciais de um conto: introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho. O objetivo é aplicar os conhecimentos adquiridos sobre a estrutura dos contos e exercitar a criatividade.

Instruções

1. Divida os alunos em grupos de 3 a 4 pessoas.
2. Cada grupo deverá escolher um tema ou situação cotidiana para basear seu conto.
3. Os grupos deverão criar um esboço inicial do conto, definindo os personagens, cenário e o conflito central.
4. A partir do esboço, cada grupo deverá desenvolver seu conto, respeitando a estrutura narrativa.
5. Incentive os alunos a ilustrarem seu conto com desenhos ou imagens, se desejarem.
6. Ao final, cada grupo deverá apresentar seu conto para a turma, explicando as escolhas feitas e o processo de criação.

Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita criativa e aplicar conhecimentos sobre a estrutura dos contos. Promover trabalho em equipe e a capacidade de apresentar ideias de forma clara e envolvente.

Duração: 40 - 50 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

1. Liste as características principais de um conto.
2. Explique a diferença entre um conto e uma crônica.
3. Escolha um conto famoso e resuma sua história em poucas linhas.
4. Interprete o conto escolhido, identificando a mensagem principal e os elementos que mais chamaram sua atenção.

Conclusão

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, permitir que os alunos reflitam sobre o que foi aprendido e discutam suas experiências. Essa etapa reforça a conexão entre teoria e prática, destacando a relevância do conteúdo estudado para a vida cotidiana e futura carreira dos alunos.

Discussão

Promova uma discussão aberta com os alunos sobre o que eles aprenderam durante a aula. Pergunte a eles sobre suas percepções dos contos que criaram e como foi o processo de criação em grupo. Incentive-os a compartilhar as dificuldades encontradas e as soluções que desenvolveram. Discuta como as habilidades trabalhadas na aula podem ser aplicadas em outras áreas de suas vidas, tanto acadêmica quanto pessoalmente.

Resumo

Resuma os principais conteúdos apresentados na aula, como as características dos contos, sua estrutura e a diferença entre contos e outros gêneros textuais. Reforce a importância da criatividade e da narrativa concisa, destacando como essas habilidades são valorizadas no mercado de trabalho.

Fechamento

Explique aos alunos como a aula conectou teoria e prática, destacando a criação dos mini contos como uma aplicação direta dos conceitos teóricos aprendidos. Enfatize a importância dos contos na literatura e na comunicação diária, mostrando como essas narrativas podem transmitir mensagens poderosas e promover reflexão.