Objetivos (5 - 10 minutos)

1. Compreensão do Conceito de Monarquias Absolutistas: O objetivo é que os alunos compreendam o que é uma monarquia absolutista, seu contexto histórico e as características que a definem. Isso inclui a noção de soberania absoluta do monarca, a centralização do poder e a ausência de um sistema de checks and balances.

2. Identificação de Exemplos Práticos de Monarquias Absolutistas: Após a compreensão do conceito, os alunos devem ser capazes de identificar exemplos históricos de monarquias absolutistas. Isso envolverá a análise de diferentes períodos e regiões, como o Antigo Regime na França e a Era dos Descobrimentos em Portugal.

3. Análise das Implicações das Monarquias Absolutistas: Por fim, os alunos devem ser capazes de refletir sobre as implicações das monarquias absolutistas tanto para o poder do Estado quanto para a vida cotidiana dos súditos. Isso inclui a discussão sobre as desigualdades sociais, a exploração colonial e as revoluções que levaram ao declínio das monarquias absolutistas.

Objetivos Secundários:

• Desenvolvimento de Habilidades de Pensamento Crítico: Através da análise das monarquias absolutistas, os alunos serão incentivados a desenvolver habilidades de pensamento crítico, questionando o poder absoluto dos monarcas e as consequências sociais, políticas e econômicas desses regimes.

• Estímulo à Participação Ativa e ao Debate: Durante a aula, os alunos serão incentivados a participar ativamente, compartilhando suas próprias análises e opiniões. Isso promoverá o Desenvolvimento de habilidades de argumentação e a compreensão de diferentes perspectivas sobre o tema.

Introdução (10 - 15 minutos)

1. Revisão de Conteúdos Prévios: O professor inicia a aula relembrando os alunos sobre os conceitos de Feudalismo e Absolutismo, que são fundamentais para a compreensão das Monarquias Absolutistas. Pode-se fazer isso por meio de um breve questionário ou discussão em grupo para garantir que os alunos tenham uma base sólida para a nova matéria.

2. Situações-Problema: O professor propõe duas situações que despertem o interesse dos alunos e os incentivem a pensar sobre o tema da aula. A primeira situação pode ser: "Imagine que você vive em uma época em que o monarca tem poder absoluto sobre tudo, desde a economia até as leis. Como seria a sua vida? Quais seriam os desafios e as vantagens?" A segunda situação pode ser: "Pense em como seria se o seu rei ou rainha atual tivesse poder absoluto. O que poderia mudar na sua vida e na sua sociedade?"

3. Contextualização: O professor explica a importância do estudo das Monarquias Absolutistas, relacionando-o com o contexto atual. Pode-se mencionar que, apesar de não existirem mais monarquias absolutistas no mundo, a compreensão desses regimes ajuda a entender as origens do sistema político atual em muitos países. Além disso, pode-se discutir como as noções de poder absoluto e centralização do poder ainda são relevantes em algumas discussões contemporâneas.

4. Introdução ao Tópico: Para ganhar a atenção dos alunos, o professor pode compartilhar algumas curiosidades ou histórias relacionadas ao tema. Por exemplo, pode-se mencionar que o termo "absolutismo" foi cunhado por opositores desses regimes, e não pelos próprios monarcas. Outra curiosidade é que, apesar de serem conhecidos por seu poder absoluto, muitos monarcas absolutistas dependiam de conselheiros e burocratas para governar.

5. Objetivos da Aula: Por fim, o professor apresenta os Objetivos da aula, explicando que os alunos irão aprender sobre o conceito de Monarquias Absolutistas, identificar exemplos históricos, discutir suas implicações e desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação.

Desenvolvimento (20 - 25 minutos)

1. Teoria e Conceitos Fundamentais (10 - 15 minutos): O professor apresenta a teoria necessária para o entendimento do assunto, focando nos seguintes tópicos:

   • Definição de Monarquia Absolutista: O professor explica que a Monarquia Absolutista é um regime político em que o monarca tem poder absoluto, ou seja, não está sujeito a nenhum tipo de controle ou limitação.

   • Características das Monarquias Absolutistas: O professor detalha as características principais das monarquias absolutistas, como a centralização do poder, a falta de um sistema de checks and balances, e a soberania absoluta do monarca.

   • Contexto Histórico das Monarquias Absolutistas: O professor situa as monarquias absolutistas no tempo e no espaço, explicando que elas foram predominantes na Europa entre os séculos XVI e XVIII, embora também tenham existido em outros continentes.

   • Relação entre Monarquias Absolutistas e o Antigo Regime: O professor discute a relação entre as monarquias absolutistas e o Antigo Regime, explicando que o Antigo Regime foi um conjunto de estruturas sociais e políticas que existiram na Europa antes das revoluções liberais e industriais do século XIX.

2. Análise de Exemplos Práticos (5 - 10 minutos): Após a apresentação da teoria, o professor propõe a análise de exemplos práticos de monarquias absolutistas, como o Antigo Regime na França e a Era dos Descobrimentos em Portugal. Para isso, o professor pode utilizar mapas, imagens e textos, que ajudem a ilustrar as características desses regimes e as implicações deles para a vida cotidiana das pessoas.

3. Discussão e Debate (5 - 10 minutos): Por fim, o professor promove uma discussão em sala de aula, incentivando os alunos a compartilhar suas opiniões e análises. O professor pode propor perguntas como: "Quais foram as principais consequências das monarquias absolutistas para a vida das pessoas comuns?" ou "Como a existência das monarquias absolutistas contribuiu para o Desenvolvimento do sistema capitalista?". O objetivo é estimular o pensamento crítico e a argumentação, além de consolidar o conhecimento adquirido.

Este Desenvolvimento da aula visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre o tema, ao mesmo tempo em que desenvolve suas habilidades de pensamento crítico e argumentação.

Retorno (10 - 15 minutos)

1. Síntese e Conexão com o Mundo Real (5 - 7 minutos): O professor deve recapitular os principais pontos da aula, destacando o conceito de Monarquias Absolutistas, suas características, o contexto histórico em que surgiram e os exemplos práticos discutidos. Em seguida, deve-se fazer a conexão com o mundo real, explicando como esses conceitos se refletem no mundo contemporâneo. Isso pode ser feito através de exemplos atuais, como regimes políticos que se assemelham a monarquias absolutistas (ainda que em menor escala) e a importância de sistemas de checks and balances em democracias modernas.

2. Perguntas Reflexivas (3 - 5 minutos): Para verificar a assimilação do conteúdo e estimular o pensamento crítico, o professor deve propor algumas perguntas reflexivas. Alguns exemplos seriam:

   1. "Qual a diferença entre uma monarquia absolutista e uma democracia moderna?"
   2. "Como você acha que seria a vida em uma monarquia absolutista, comparada à vida em uma democracia?"
   3. "Quais são as principais críticas que podem ser feitas às monarquias absolutistas?"

3. Feedback dos Alunos (2 - 3 minutos): O professor deve abrir espaço para os alunos compartilharem suas opiniões, dúvidas e comentários sobre a aula. Isso pode ser feito através de uma breve discussão em grupo ou de um questionário de feedback. Essa etapa é fundamental para que o professor possa avaliar a efetividade do ensino e fazer ajustes, se necessário, para aulas futuras.

4. Tarefa de Casa (Opcional): Se houver tempo, o professor pode propor uma tarefa de casa para reforçar o aprendizado. Por exemplo, os alunos podem ser solicitados a pesquisar e apresentar em sala de aula sobre um exemplo histórico de monarquia absolutista de sua escolha. Isso não só reforçará o conteúdo aprendido, mas também desenvolverá habilidades de pesquisa e apresentação dos alunos.

Esta etapa de Retorno é crucial para consolidar o aprendizado, promover a reflexão e garantir que os Objetivos da aula tenham sido alcançados. Além disso, ao conectar a teoria com a prática e o mundo real, o professor ajuda a tornar o conteúdo mais relevante e interessante para os alunos.

Conclusão (5 - 10 minutos)

1. Resumo dos Conteúdos (2 - 3 minutos): O professor deve fazer um resumo dos pontos principais abordados na aula, reforçando o conceito de Monarquias Absolutistas, suas características, exemplos históricos e implicações. Essa recapitulação ajudará os alunos a consolidar o conhecimento adquirido e a identificar os aspectos mais relevantes do assunto.

2. Conexão da Teoria, Prática e Aplicações (2 - 3 minutos): O professor deve ressaltar como a aula conectou a teoria (conceitos de Monarquias Absolutistas), a prática (análise de exemplos históricos) e as aplicações (reflexão sobre as implicações desses regimes). Isso demonstra aos alunos a importância de entender a teoria para analisar e entender fenômenos práticos e aplicá-los a situações reais.

3. Materiais Extras (1 - 2 minutos): O professor pode sugerir alguns materiais de leitura, documentários ou vídeos relacionados ao tema da aula, para que os alunos possam aprofundar seu conhecimento no assunto. Por exemplo, pode-se recomendar a leitura de capítulos em livros didáticos de história, assistir a documentários sobre o Antigo Regime ou pesquisar sobre monarquias absolutistas em diferentes regiões do mundo.

4. Importância do Tema (1 - 2 minutos): Finalmente, o professor deve explicar a importância do estudo das Monarquias Absolutistas. Pode-se mencionar que, embora não existam mais monarquias absolutistas, a compreensão desses regimes ajuda a entender a formação do sistema político atual em muitos países. Além disso, pode-se discutir como a análise das monarquias absolutistas contribui para o Desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, argumentação e compreensão de diferentes perspectivas históricas.

A etapa de Conclusão é fundamental para consolidar o aprendizado, ressaltar a relevância do tema e incentivar os alunos a continuarem estudando e explorando o assunto por conta própria.