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Plano de aula de Revoltas no Brasil Colônia

História

Original Teachy

'EF08HI05'

Revoltas no Brasil Colônia

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Revoltas no Brasil Colônia

Palavras ChaveHistória do Brasil Colônia, Revoltas Coloniais, Revolta de Beckman, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates, Impostos, Pobreza, Metodologia Digital, Metodologia Ativa, Protagonismo do Aluno, Atividades Digitais, Redes Sociais, Pensamento Crítico, Pesquisa Histórica, Colaboração
Materiais NecessáriosComputadores ou tablets, Acesso à internet, Aplicativos de design gráfico (Canva, Adobe Spark), Ferramentas de criação de diários digitais (Google Docs, Padlet, Blogs), Plataforma para Escape Room Virtual (Google Forms, plataformas dedicadas), Projetor ou dispositivo para compartilhamento de tela, Cadernos e canetas
Códigos BNCCEF08HI05: Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.; EF08HI06: Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
Ano Escolar8º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaHistória
Unidade TemáticaHistória do Brasil

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer claramente o que se espera que os alunos aprendam e compreendam ao final da aula, direcionando as atividades subsequentes para alcançar esses objetivos. Além disso, visa situar os alunos no contexto histórico e social das revoltas coloniais, preparando-os para uma participação ativa e fundamentada nas atividades práticas.

Objetivos principais:

1. Compreender as causas e consequências das principais revoltas do Brasil Colônia, como a Revolta de Beckman, Guerra dos Emboabas e Guerra dos Mascates.

2. Relacionar as revoltas coloniais com as questões de impostos e pobreza na sociedade da época.

Objetivos secundários:

  1. Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese a partir de fontes históricas digitais.
  2. Estimular o pensamento crítico ao analisar contextos históricos e suas implicações na sociedade moderna.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer o engajamento inicial dos alunos, estimular a curiosidade e criar um ambiente propício para debates. Ao pesquisar e compartilhar fatos, os alunos começam a conectar o contexto histórico com suas próprias descobertas, preparando-se para uma participação ativa nas atividades práticas subsequentes.

Aquecendo

A aula de hoje abordará as Revoltas no Brasil Colônia, um período marcado por conflitos intensos entre a população e o governo colonial. Essas revoltas foram impulsionadas por uma série de fatores, incluindo impostos elevados e a pobreza extrema.  Para começar, peça aos alunos que utilizem seus celulares para pesquisar um fato interessante sobre uma dessas revoltas e compartilhem com a turma. Isso ajudará a contextualizar o tema e iniciar uma discussão engajada.

Reflexões Iniciais

1. Quais foram as principais causas das revoltas no Brasil Colônia?

2. Como os impostos afetavam a vida dos colonos e fomentavam essas revoltas?

3. Quais foram as consequências das revoltas de Beckman, Guerra dos Emboabas e Guerra dos Mascates?

4. Como a pobreza influenciou a eclosão dessas revoltas?

5. De que maneiras essas revoltas impactaram o desenvolvimento do Brasil como nação?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 75 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma experiência prática e envolvente que aprofunde sua compreensão das revoltas do Brasil Colônia. Através de atividades digitais criativas, como criação de conteúdo, resolução de enigmas e narrativas interativas, os alunos poderão conectar os conhecimentos adquiridos previamente com aplicações modernas e relevantes, promovendo uma aprendizagem significativa e duradoura.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciadores Históricos!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular o pensamento crítico e a compreensão dos eventos históricos através da criação e compartilhamento de conteúdo digital, promovendo o engajamento com a história em um formato moderno e relevante.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos vão se tornar 'influenciadores digitais históricos' que vivenciaram as revoltas do Brasil Colônia. Eles criarão postagens para redes sociais simulando diferentes personagens históricos, relatando os eventos e suas consequências com o objetivo de informar e engajar seus seguidores.

- Instruções:

  • Divida os alunos em grupos de até 5 integrantes.

  • Cada grupo escolherá uma das revoltas (Revolta de Beckman, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates).

  • Cada grupo deve pesquisar mais detalhes sobre a revolta escolhida, focando em personagens e eventos chave.

  • Usando aplicativos de design gráfico (como Canva ou Adobe Spark), cada grupo criará uma série de postagens para uma rede social fictícia.

  • As postagens devem incluir: um resumo dos eventos, imagens ou memes relacionados, hashtags e comentários que personagens históricos poderiam ter feito.

  • Cada grupo deve compartilhar suas postagens com o resto da classe (pode ser via projetor ou compartilhamento de tela).

  • Abrir espaço para que outros grupos comentem e discutam as postagens.

Atividade 2 - Escape Room Virtual - Revoltas no Brasil Colônia

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incentivar a colaboração e a solução de problemas, enquanto reforça o conhecimento sobre as revoltas coloniais de forma interativa e envolvente.

- Descrição: Os alunos participarão de um 'Escape Room Virtual' onde precisarão resolver enigmas e desafios relacionados às revoltas do Brasil Colônia para 'escapar' de um ambiente simulado.

- Instruções:

  • Divida os alunos em grupos de até 5 integrantes.

  • Cada grupo acessará uma plataforma de 'Escape Room Virtual' (como Google Forms, plataformas dedicadas ou tarefas em um site de quizzes) personalizada com desafios históricos.

  • Os enigmas serão baseados em eventos, personagens e consequências das revoltas do Brasil Colônia.

  • Os grupos deverão resolver cada enigma para passar para o próximo desafio, até completarem todas as etapas do 'Escape Room'.

  • Estimule a utilização de pesquisas online para encontrar pistas e resolver os desafios.

  • Ao final, faça uma sessão de debate onde cada grupo compartilha as estratégias que utilizaram e o que aprenderam.

Atividade 3 - Diário Interativo do Colono

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e empatia histórica, permitindo que os alunos explorem as perspectivas pessoais sobre os eventos nas revoltas coloniais.

- Descrição: Os alunos criarão um 'Diário Interativo' usando ferramentas digitais, simulando o diário de um colono que viveu durante as revoltas. Eles irão relatar os eventos diários, suas percepções e sentimentos sobre os impostos e a pobreza.

- Instruções:

  • Divida os alunos em grupos de até 5 integrantes.

  • Cada grupo escolherá uma personagem fictícia (um colono, um comerciante, um escravo, etc.) e uma revolta específica.

  • Utilizando ferramentas como Google Docs, Padlet ou blogs, cada grupo começará a criar o diário interativo.

  • Os diários devem incluir entradas diárias detalhando eventos, emoções e reflexões, com base em pesquisas históricas.

  • Cada grupo deve compartilhar seu diário com o resto da classe.

  • Abrir espaço para que outros grupos façam perguntas e discutam as diferentes perspectivas apresentadas nos diários.

Retorno

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado através da reflexão e troca de experiências. Ao compartilhar os insights e desafios enfrentados, os alunos poderão reforçar seus conhecimentos e desenvolver habilidades de comunicação e pensamento crítico. O feedback 360° promove um ambiente colaborativo e de respeito, incentivando o crescimento pessoal e a melhoria contínua.

Discussão em Grupo

️ Discussão em Grupo: Após as atividades práticas, promova uma discussão em grupo onde cada grupo de alunos poderá compartilhar suas experiências, o que aprenderam e suas conclusões. Use o seguinte roteiro para estruturar a discussão:

  1. Introdução: Explique que o objetivo da discussão é refletir sobre as atividades realizadas e o aprendizado adquirido.
  2. Apresentação dos Grupos: Peça para que cada grupo explique brevemente a revolta que estudaram e as principais descobertas.
  3. Compartilhamento de Experiências: Incentive os grupos a compartilharem como foi a experiência de criar postagens para redes sociais históricas, resolver enigmas no Escape Room Virtual e escrever os diários interativos.
  4. Reflexão sobre os Desafios: Pergunte aos alunos quais foram os maiores desafios enfrentados durante as atividades e como eles os superaram.
  5. Conclusão: Encerre a discussão destacando a importância de compreender o contexto histórico das revoltas coloniais e como isso pode se relacionar com questões atuais.

Reflexões

1. Como as atividades digitais ajudaram a entender melhor as causas e consequências das revoltas coloniais? 2. De que maneira vocês acham que as questões de impostos e pobreza no Brasil Colônia se relacionam com problemas econômicos atuais? 3. Qual foi a parte mais interessante ou surpreendente que vocês descobriram durante as atividades?

Feedback 360°

Feedback 360°: Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos colegas do grupo sobre sua participação. Instrua os alunos a seguir estas diretrizes para um feedback construtivo e respeitoso:

  1. Seja Específico: Mencione comportamentos e contribuições específicas que você apreciou.
  2. Seja Construtivo: Ofereça sugestões de melhoria de forma positiva e objetiva.
  3. Expresse Gratidão: Reconheça o esforço e a dedicação dos colegas.

Exemplo de Feedback: 'Gostei muito da sua criatividade ao fazer as postagens para a rede social histórica. Seria interessante se na próxima vez pudéssemos incluir mais detalhes históricos para enriquecer ainda mais o conteúdo.'

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado de uma forma leve e divertida, conectando o conteúdo histórico com o cotidiano dos alunos. Isso ajuda a garantir que os principais pontos discutidos na aula fiquem gravados na memória dos alunos, destacando a relevância dos eventos históricos para a realidade atual, e incentivando-os a serem cidadãos mais conscientes e engajados.

Resumo

Resumo Divertido: Imagine que o Brasil Colônia era uma grande festa, mas com um DJ cobrando entrada caríssima, a comida super cara e músicos que não agradavam todo mundo. Essa bagunça se tornou insuportável para muitos convidados, levando vários deles a se rebelarem. Tivemos a Revolta de Beckman organizando um motim para derrubar os preços; a Guerra dos Emboabas, onde os novos convidados não queriam dividir o espaço com os antigos; e a Guerra dos Mascates, onde alguns achavam que os comerciantes estavam mandando demais na festa. Cada uma dessas revoltas ajudou a moldar a festa que se tornaria o Brasil que conhecemos hoje. 

No Mundo

No Mundo Atual: As revoltas do Brasil Colônia são como os protestos contra decisões impopulares que vemos nas redes sociais e nas ruas atualmente. Movimentos como o Occupy Wall Street ou manifestações contra impostos são ecos modernos dessas lutas históricas. A revolta da população contra injustiças e desigualdades continua relevante na era digital, onde cada usuário pode ser um influenciador e mobilizar multidões com um tweet ou uma postagem viral.

Na Prática

Aplicações: Compreender as revoltas coloniais nos ajuda a perceber a origem de muitas das desigualdades e questões fiscais atuais. Isso nos dá ferramentas para interpretar crises econômicas e sociais com um olhar mais crítico. Além disso, nos ensina sobre a importância de lutar contra injustiças e de participar ativamente na construção de uma sociedade mais justa.

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