Plano de Aula | Metodologia Técnica | Período Simples e Composto

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma compreensão clara e distinta dos conceitos de período simples e composto. Ao desenvolver essas habilidades, os alunos serão capazes de melhorar suas competências comunicativas, essenciais tanto para o ambiente acadêmico quanto para o mercado de trabalho, onde a clareza e a coesão textual são altamente valorizadas.

Objetivos principais:

1. Diferenciar período simples, como aquele que possui apenas uma oração.

2. Diferenciar período composto, como aquele que possui duas ou mais orações.

Objetivos secundários:

1. Reconhecer a importância de utilizar corretamente períodos simples e compostos na escrita e na fala.
2. Desenvolver a habilidade de identificar e classificar períodos em textos variados.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao tema de forma envolvente, destacando a relevância do uso correto de períodos simples e compostos na comunicação cotidiana e no mercado de trabalho. Esta introdução visa despertar a curiosidade dos alunos e prepará-los para as atividades práticas que seguirão.

Contextualização

Para que uma comunicação seja clara e eficiente, é essencial que saibamos construir frases de maneira correta. No nosso dia a dia, seja na escola, em casa ou no trabalho, utilizamos períodos simples e compostos para nos expressar de forma coerente. Compreender a diferença entre esses dois tipos de períodos é fundamental para melhorar a escrita e a fala, garantindo que nossa mensagem seja entendida da maneira que desejamos.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

 Curiosidades sobre Períodos Simples e Compostos: Um período simples contém apenas uma oração, enquanto um período composto é formado por duas ou mais orações conectadas. Grandes escritores como Machado de Assis e Clarice Lispector utilizavam habilmente períodos simples e compostos para criar ritmo e clareza em suas obras.  Conexão com o Mercado de Trabalho: Em profissões como jornalismo, marketing e direito, a capacidade de construir frases claras e coesas é altamente valorizada. Textos bem estruturados são essenciais para a produção de artigos, e-mails profissionais e documentos legais. Na área de tecnologia, desenvolvedores de software precisam escrever documentações e relatórios técnicos que sejam compreensíveis tanto para outros desenvolvedores quanto para clientes não técnicos. O uso adequado de períodos simples e compostos facilita essa comunicação.

Atividade Inicial

易 Atividade Inicial: Pergunta Provocadora: Pergunte aos alunos: 'Vocês já perceberam como a estrutura das frases que usamos pode mudar completamente o significado do que queremos dizer?' Vídeo Curto: Exiba um vídeo de 2 minutos que demonstre exemplos práticos de períodos simples e compostos em diferentes contextos, como uma conversa cotidiana e um texto jornalístico.

Desenvolvimento

Duração: (40 - 45 minutos)

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos sobre períodos simples e compostos em atividades práticas e interativas. Através da reflexão, do mini desafio e dos exercícios de fixação, os alunos desenvolverão uma compreensão mais profunda e aplicada do tema, preparando-os para utilizar essas habilidades em suas atividades acadêmicas e futuras carreiras.

Tópicos a Abordar

1. Definição de período simples
2. Definição de período composto
3. Estrutura gramatical de períodos simples e compostos
4. Exemplos práticos de uso em diferentes contextos

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como a escolha entre utilizar um período simples ou composto pode afetar a clareza e a eficácia da comunicação. Peça para pensarem em situações cotidianas ou profissionais onde a estrutura da frase poderia mudar o entendimento da mensagem.

Mini Desafio

Construção de Textos Colaborativos

Os alunos serão divididos em grupos para criar textos colaborativos. Cada grupo receberá um conjunto de frases avulsas que deverão ser organizadas em períodos simples e compostos, criando um texto coeso e coerente.

Instruções

1. Divida os alunos em grupos de 4 a 5 integrantes.
2. Distribua um conjunto de frases avulsas para cada grupo.
3. Peça aos alunos para organizarem as frases em períodos simples e compostos, formando um texto coeso.
4. Cada grupo deve apresentar seu texto para a turma, explicando as escolhas feitas para a estruturação das frases.
5. Promova uma discussão sobre as diferentes abordagens utilizadas por cada grupo.

Objetivo: Desenvolver a habilidade de criar textos coesos e coerentes, utilizando períodos simples e compostos de forma adequada.

Duração: (30 - 35 minutos)

Exercícios de Fixação e Avaliação

1. Identificar e classificar períodos simples e compostos em um texto fornecido pelo professor.
2. Reescrever frases transformando períodos simples em compostos e vice-versa.
3. Criar uma breve narrativa utilizando uma combinação de períodos simples e compostos.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que eles compreendam a importância dos conceitos abordados e saibam aplicá-los em contextos práticos. Além disso, a conclusão visa promover a reflexão sobre como o conhecimento adquirido pode ser útil em situações reais, tanto no ambiente escolar quanto no mercado de trabalho.

Discussão

️ Discussão: Promova uma discussão aberta com os alunos sobre os tópicos abordados na aula. Pergunte como se sentiram durante o mini desafio e quais foram as principais dificuldades e facilidades encontradas. Incentive os alunos a compartilharem exemplos de momentos em que a estrutura de períodos simples e compostos fez diferença em suas comunicações cotidianas ou em textos que já escreveram.

Resumo

 Resumo: Recapitule os principais conteúdos apresentados, reforçando a definição de períodos simples e compostos. Ressalte a importância de saber identificar e diferenciar esses períodos para a comunicação clara e eficaz. Relembre os exemplos práticos utilizados durante a aula e como eles ilustram a aplicação dos conceitos ensinados.

Fechamento

 Fechamento: Explique como a aula conectou a teoria à prática por meio de atividades interativas e desafios que permitiram aos alunos aplicar os conhecimentos adquiridos. Destaque a relevância dessas habilidades para o mercado de trabalho, mencionando profissões específicas onde a clareza e coesão textual são fundamentais. Encerre reforçando a importância do uso adequado de períodos simples e compostos no dia a dia, visando melhorar a comunicação escrita e oral.