Plano de Aula | Metodologia Teachy | Ásia: Economia e População
Palavras Chave | Ásia, Economia, População, Produtos de alta tecnologia, Produtos de baixo valor agregado, Redes sociais, Tecnologias digitais, Globalização, Interdependência econômica, Análise de dados, Trabalho em equipe, Feedback construtivo |
Materiais Necessários | Celulares, Acesso à internet, Ferramentas de redes sociais (Instagram, TikTok), Computadores/Tablets, Ferramentas de design gráfico (Canva, Piktochart), Plataformas de colaboração digital (Padlet, Google Jamboard), Ferramentas de apresentação digital (Google Slides, PowerPoint), Materiais para criar cartazes digitais |
Códigos BNCC | EF09GE02: Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.; EF09GE09: Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais. |
Ano Escolar | 9º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Geografia |
Unidade Temática | Território |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é apresentar aos alunos a diversidade econômica e populacional do continente asiático, fornecendo-lhes um entendimento sólido sobre como diferentes segmentos de produtos (alta tecnologia e baixo valor agregado) são produzidos e consumidos, e como a vasta população influencia esses processos. Esses objetivos servirão como base para atividades práticas e discussões centradas nas dinâmicas modernas da Ásia.
Objetivos principais:
1. Compreender a diversidade econômica da Ásia, identificando países líderes em produtos industrializados de alta tecnologia e países que se destacam por produtos de baixo valor agregado.
2. Analisar a relação entre a grande população asiática e suas implicações para a economia local e global.
Objetivos secundários:
- Explorar o impacto das redes sociais e tecnologias digitais na economia asiática.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
Finalidade: A finalidade desta etapa é engajar os alunos de forma imediata com o tema da aula, utilizando ferramentas digitais que eles já dominam, como seus celulares. Ao buscar e compartilhar fatos interessantes, os alunos se sentirão mais conectados e motivados para aprofundar o debate e as atividades que ocorrerão ao longo da aula. Essa introdução também serve para revisar e reforçar o conhecimento prévio adquirido em casa.
Aquecendo
Aquecimento: Introduza o tema falando sobre a Ásia como um continente de contrastes econômicos e populacionais. Mencione rapidamente como a Ásia abriga tanto potências tecnológicas como Japão e Coreia do Sul, quanto países que se destacam pela produção de itens de baixo valor agregado. Em seguida, instrua os alunos a usarem seus celulares para buscar um fato interessante sobre a economia ou população de um país asiático. Peça que compartilhem essas descobertas com a turma.
Reflexões Iniciais
1. Qual é o impacto das tecnologias digitais na economia de países como China e Índia?
2. Como a grande população da Ásia influencia o mercado de trabalho e a produção de bens?
3. Quais são as diferenças principais entre os produtos de alta tecnologia e os de baixo valor agregado produzidos na Ásia?
4. De que maneira a globalização afeta as economias asiáticas?
5. Como as redes sociais e outras plataformas digitais têm influenciado os negócios e as tendências de consumo na Ásia?
Desenvolvimento
Duração: 60 - 70 minutos
A finalidade desta etapa é colocar os alunos em situações práticas e contextualizadas, onde possam aplicar conhecimentos prévios sobre a economia e população asiática de forma criativa e envolvente. Ao trabalhar com tecnologias digitais e dinâmicas atuais, os alunos desenvolvem habilidades críticas e analíticas, além de fortalecerem sua compreensão sobre o impacto econômico e populacional da Ásia no cenário global.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - ️♂️ Missão: Influenciadores Digitais e a Economia Asiática
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Compreender a influência das redes sociais na promoção de produtos asiáticos, explorando a diversidade econômica e cultural do continente.
- Descrição: Os alunos irão simular a criação de uma campanha digital para promover produtos tecnológicos de alta tecnologia ou produtos de baixo valor agregado produzidos na Ásia. Eles utilizarão redes sociais para criar histórias e posts envolventes que destacam as características da economia asiática.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.
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Cada grupo deve escolher se vai promover produtos de alta tecnologia (como smartphones, robôs) ou produtos de baixo valor agregado (como roupas, brinquedos).
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Os alunos devem pesquisar sobre o produto escolhido e sobre influenciadores digitais asiáticos.
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Criar um perfil fictício de influencer utilizando ferramentas disponíveis (Instagram, TikTok etc.).
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Elaborar pelo menos 3 posts (pode ser em texto, imagem, vídeo) que descrevam o produto, suas qualidades e como ele é produzido na Ásia.
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Os posts devem ser alinhados com as características culturais e econômicas do país de origem do produto.
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Cada grupo apresenta sua campanha para a turma, explicando as escolhas feitas e o impacto esperado da campanha na economia e nas redes sociais.
Atividade 2 - Simulação de Mercado: Produção e Consumo na Ásia
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Analisar a interdependência econômica entre os países asiáticos, compreendendo os fatores que influenciam a produção e o consumo regional.
- Descrição: Nesta atividade, os alunos irão simular um mercado asiático, onde cada grupo representará um país com particularidades econômicas específicas. Eles negociarão produtos de alta tecnologia e de baixo valor agregado, levando em conta fatores como a grande população e a globalização.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas. Cada grupo representará um país asiático, como China, Japão, Índia, Coreia do Sul, entre outros.
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Cada grupo deve pesquisar as características econômicas de seu país, destacando os principais produtos produzidos e exportados.
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Os grupos criarão cartazes digitais utilizando ferramentas como Canva, detalhando seus produtos e estratégias de mercado.
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Simule uma feira de negócios onde os grupos irão negociar entre si, tentando vender seus produtos para outros países e comprar produtos que são deficitários em suas economias.
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Utilize uma plataforma digital como Padlet ou Google Jamboard para que os alunos possam expor seus produtos e realizar negociações.
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Ao final, cada grupo deve apresentar um relatório curto sobre os resultados das negociações, destacando os desafios e aprendizados.
Atividade 3 - Desvendando Dados: População e Economia da Ásia
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Desenvolver habilidades de análise de dados e de representação visual, compreendendo como as características populacionais influenciam a economia dos países asiáticos.
- Descrição: Os alunos irão trabalhar com dados reais para criar infográficos e apresentações que mostram a relação entre a população e a economia dos países asiáticos. Eles utilizarão ferramentas digitais para analisar e representar essas informações visualmente.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.
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Cada grupo escolhe um país asiático para analisar.
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Os alunos devem pesquisar dados relevantes sobre a população (densidade, crescimento, distribuição etária) e sobre a economia (PIB, setores econômicos predominantes, tecnologias produzidas).
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Os grupos utilizarão ferramentas como Canva ou Piktochart para criar infográficos que representem visualmente a relação entre população e economia.
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Cada grupo deve preparar uma apresentação digital (usando Google Slides ou PowerPoint) para explicar seus infográficos para a turma.
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Durante as apresentações, incentive a turma a fazer perguntas e comentários sobre os dados apresentados.
Retorno
Duração: 20 - 25 minutos
Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado por meio da reflexão e discussão coletiva, permitindo que os alunos compartilhem suas experiências e aprofundem o entendimento sobre a economia e população da Ásia. Através do feedback 360°, os alunos também desenvolvem habilidades de comunicação e trabalho em equipe, aprendendo a dar e receber críticas construtivas.
Discussão em Grupo
Discussão em Grupo: Após a conclusão das atividades, reúna todos os alunos para uma discussão em grupo. Peça que cada grupo compartilhe o que aprenderam ao realizar as atividades e suas principais conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:
- Introdução: Comece destacando a diversidade econômica e populacional da Ásia e a importância de entender esses aspectos no contexto global.
- Perguntas Abertas: Pergunte a cada grupo sobre os pontos mais interessantes ou surpreendentes que descobriram em suas pesquisas e atividades.
- Reflexão Coletiva: Incentive os alunos a refletirem sobre as diferenças e semelhanças entre as economias dos países que estudaram, e como a população influencia esses fatores.
- Feedback Individual: Conclua pedindo que cada aluno compartilhe algo novo que aprendeu com a atividade de outro grupo.
Reflexões
1. 易 Quais foram os principais desafios enfrentados ao criar as campanhas digitais ou negociar no mercado simulado? 2. Como as características populacionais dos países analisados influenciam a sua economia? 3. De que maneira as atividades realizadas ajudaram a entender a interdependência econômica entre os países asiáticos?
Feedback 360°
Feedback 360°: Instrua os alunos a realizarem uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos outros membros do grupo em que trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso. Utilize este roteiro para guiar o feedback:
- Aspectos Positivos: Cada aluno deve começar mencionando algo positivo sobre a contribuição de cada colega durante a atividade.
- Áreas de Melhoria: Em seguida, devem sugerir uma área onde o colega pode melhorar, sempre de forma construtiva e respeitosa.
- Autocrítica: Por fim, cada aluno deve fazer uma breve autocrítica, mencionando algo que poderia ter feito melhor e como pretende melhorar em atividades futuras.
Conclusão
Duração: 10 - 15 minutos
Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o conhecimento adquirido durante a aula de forma leve e envolvente. Ao resumir os principais pontos de maneira divertida, fazer conexões com o mundo atual e destacar as aplicações práticas do tema, reforça-se a importância de entender o impacto econômico e populacional da Ásia. Essa reflexão final ajuda os alunos a internalizar os aprendizados e a visualizar como podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas cotidianas.
Resumo
Resumo Divertido: Imagine que a Ásia é um grande caleidoscópio onde cada peça representa uma facetada economia e uma população vibrante. Temos o Japão e a Coreia do Sul, mestres da alta tecnologia, criando desde smartphones até robôs futuristas. Ao mesmo tempo, países como Bangladesh e Vietnã nos lembram da importância dos produtos de baixo valor agregado como roupas e brinquedos. E no meio disso tudo, uma população gigantesca que não só consome, mas também movimenta esse complexo tabuleiro econômico. Cada atividade da aula trouxe essa diversidade à tona, conectando os alunos com a realidade desse continente fascinante.
No Mundo
No Mundo: A aula de hoje não só explorou as dinâmicas internas da Ásia, mas também sua interconexão com o mundo moderno. Em um contexto globalizado, entender como a economia e população asiáticas moldam o mercado mundial é essencial. Redes sociais, tecnologias digitais e a economia global são influenciados diariamente pelos produtos e inovações que emergem deste continente. Assim, os alunos puderam ver como as tendências de consumo, produção e trabalho na Ásia refletem em suas próprias vidas, através da tela de seus smartphones e além.
Na Prática
Aplicações: Conhecer a economia e a população asiáticas é fundamental para entender o mercado global e suas tendências. Seja tomando decisões de negócios, escolhendo uma carreira ou mesmo entendendo melhor o mundo ao seu redor, este conhecimento traz uma perspectiva mais ampla e crítica sobre o papel de cada país na economia global. Quais tecnologias usar, quais produtos comprar e até como se preparar para o futuro são influenciados diretamente pelo que foi aprendido hoje.