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Plano de aula de Mundo: ONU e as Organizações Intergovernamentais

Geografia

Original Teachy

'EF09GE01'

Mundo: ONU e as Organizações Intergovernamentais

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Mundo: ONU e as Organizações Intergovernamentais

Palavras ChaveONU, Organizações Intergovernamentais, Segunda Guerra Mundial, Paz e Segurança Globais, Ajuda Humanitária, Direitos Humanos, Desenvolvimento Sustentável, Missões de Paz, Conselho de Segurança, Assembleia Geral, ACNUR, Programa Alimentar Mundial
Materiais NecessáriosQuadro branco e marcadores, Projetor e computador, Slides da apresentação, Folhas de papel e canetas para anotações, Cópias impressas dos principais pontos da aula, Vídeos curtos sobre missões de paz da ONU (opcional)
Códigos BNCCEF09GE01: Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou influência cultural em diferentes tempos e lugares.; EF09GE02: Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.; EF09GE03: Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
Ano Escolar9º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaGeografia
Unidade TemáticaGeografia Humana

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma visão clara e abrangente sobre o papel da ONU no cenário global, destacando sua importância histórica e contemporânea. Ao entenderem a criação, as funções e as ações da ONU, os alunos poderão contextualizar melhor as dinâmicas de relações internacionais e a relevância das organizações intergovernamentais na manutenção da paz e na assistência humanitária.

Objetivos principais:

1. Explicar a criação da ONU e seu papel no mundo pós 2ª Guerra Mundial.

2. Descrever as principais funções da ONU em conflitos internacionais e ajuda humanitária.

3. Analisar exemplos práticos de intervenções e missões de paz realizadas pela ONU.

Introdução

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos um contexto histórico e relevante sobre a criação da ONU, destacando a importância dessa organização no cenário global. Ao entenderem o surgimento da ONU e suas motivações, os alunos poderão apreciar melhor as funções e as ações que serão discutidas ao longo da aula.

Contexto

Explique aos alunos que o mundo passou por duas guerras devastadoras no século XX, conhecidas como Primeira e Segunda Guerras Mundiais. Após a Segunda Guerra Mundial, que terminou em 1945, os líderes mundiais sentiram a necessidade de criar uma organização internacional que pudesse promover a paz e a segurança globais, evitando futuros conflitos dessa magnitude. Foi nesse contexto que nasceu a Organização das Nações Unidas (ONU), com o objetivo de unir os países na busca por soluções pacíficas para os problemas globais. Destaque que a ONU não apenas trabalha na resolução de conflitos, mas também em áreas como direitos humanos, desenvolvimento econômico e ajuda humanitária.

Curiosidades

Você sabia que a ONU tem atualmente 193 países membros? Isso significa que quase todos os países do mundo fazem parte dessa organização, colaborando para a manutenção da paz e a promoção do bem-estar global. A ONU também tem uma sede em Nova York, onde representantes dos países se reúnem para discutir questões importantes.

Desenvolvimento

Duração: 60 a 70 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o papel multifacetado da ONU no cenário global. Ao explorar a estrutura, as funções e as ações práticas da ONU, os alunos poderão compreender melhor como essa organização trabalha para promover a paz, a segurança, os direitos humanos e o desenvolvimento sustentável. Resolver as questões permitirá que os alunos apliquem o conhecimento adquirido e reflitam criticamente sobre a importância da ONU e suas intervenções no mundo contemporâneo.

Tópicos Abordados

1. Criação da ONU: Explique que a ONU foi criada em 1945, após a Segunda Guerra Mundial, com o objetivo de evitar futuros conflitos e promover a paz e a segurança globais. 2. Estrutura da ONU: Descreva os principais órgãos da ONU, como a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Econômico e Social, o Secretariado e o Tribunal Internacional de Justiça. Destaque as funções e responsabilidades de cada órgão. 3. Funções da ONU em Conflitos Internacionais: Detalhe como a ONU atua na mediação de conflitos, nas missões de paz e na imposição de sanções. Dê exemplos de intervenções bem-sucedidas, como as missões de paz no Timor-Leste e na Libéria. 4. Ajuda Humanitária: Explique as ações da ONU em situações de crise humanitária, como a assistência a refugiados através do ACNUR e a resposta a desastres naturais e crises de fome pelo Programa Alimentar Mundial (PAM). 5. Direitos Humanos: Discuta o papel da ONU na promoção e proteção dos direitos humanos, mencionando a Declaração Universal dos Direitos Humanos e o trabalho do Conselho de Direitos Humanos. 6. Desenvolvimento Sustentável: Fale sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e como a ONU trabalha para alcançar essas metas globais até 2030.

Questões para Sala de Aula

1. Explique por que a ONU foi criada após a Segunda Guerra Mundial. Quais foram as principais motivações dos líderes mundiais? 2. Descreva a função do Conselho de Segurança da ONU. Como ele contribui para a manutenção da paz e segurança internacionais? 3. Dê um exemplo de uma missão de paz da ONU. Qual foi o objetivo dessa missão e qual foi o seu impacto?

Discussão de Questões

Duração: 15 a 20 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, proporcionando um espaço para discussão e reflexão crítica. Ao abordar as respostas das questões e engajar os alunos em novas perguntas e reflexões, o professor ajuda a reforçar o entendimento dos alunos sobre o papel e a importância da ONU no cenário global.

Discussão

  • Explique por que a ONU foi criada após a Segunda Guerra Mundial. Quais foram as principais motivações dos líderes mundiais?

  • A ONU foi criada após a Segunda Guerra Mundial devido à necessidade urgente de evitar futuros conflitos dessa magnitude. Os líderes mundiais estavam determinados a criar uma organização que promovesse a paz e a segurança globais. A devastação causada pela guerra e o desejo de construir um mundo mais estável e seguro foram as principais motivações para a criação da ONU.

  • Descreva a função do Conselho de Segurança da ONU. Como ele contribui para a manutenção da paz e segurança internacionais?

  • O Conselho de Segurança da ONU é responsável por manter a paz e a segurança internacionais. Ele tem a autoridade para tomar decisões que os membros da ONU são obrigados a cumprir, como a imposição de sanções e a autorização de missões de paz. O Conselho de Segurança pode intervir em conflitos, promover a resolução pacífica de disputas e, em casos extremos, autorizar o uso da força para manter ou restaurar a paz e a segurança.

  • Dê um exemplo de uma missão de paz da ONU. Qual foi o objetivo dessa missão e qual foi o seu impacto?

  • Um exemplo de missão de paz da ONU é a missão no Timor-Leste (UNTAET). O objetivo dessa missão foi ajudar na transição do Timor-Leste para a independência após anos de ocupação indonésia. A missão incluiu a administração do território, a facilitação de eleições democráticas e o estabelecimento de instituições governamentais. O impacto foi significativo, levando à independência do Timor-Leste em 2002 e contribuindo para a estabilidade e o desenvolvimento político do país.

Engajamento dos Alunos

1. Por que você acha que foi necessário criar uma organização como a ONU após a Segunda Guerra Mundial? 2. Na sua opinião, qual é o papel mais importante do Conselho de Segurança da ONU? Justifique sua resposta. 3. Você conhece outras missões de paz da ONU? Pesquise sobre uma missão recente e compartilhe seus objetivos e impactos com a turma. 4. Como você acha que a ONU pode melhorar sua atuação em conflitos internacionais? 5. Refletindo sobre as ações humanitárias da ONU, qual você considera mais importante e por quê?

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, recapitulando os principais pontos abordados na aula e destacando a relevância prática do conteúdo. Isso garante que os alunos tenham uma compreensão clara e abrangente do papel da ONU no cenário global.

Resumo

  • A ONU foi criada em 1945, após a Segunda Guerra Mundial, para promover a paz e a segurança globais.
  • A estrutura da ONU inclui a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Econômico e Social, o Secretariado e o Tribunal Internacional de Justiça.
  • A ONU atua na mediação de conflitos internacionais, em missões de paz e na imposição de sanções.
  • A ONU realiza ajuda humanitária em crises de refugiados, desastres naturais e crises de fome através de agências como o ACNUR e o Programa Alimentar Mundial (PAM).
  • A ONU promove e protege os direitos humanos, com destaque para a Declaração Universal dos Direitos Humanos e o Conselho de Direitos Humanos.
  • A ONU trabalha para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) até 2030.

A aula conectou a teoria com a prática ao detalhar exemplos reais de intervenções e missões de paz da ONU, como no Timor-Leste e na Libéria, mostrando como a organização atua efetivamente para resolver conflitos e oferecer ajuda humanitária em crises globais.

O assunto é de extrema importância para o dia a dia dos alunos, pois a ONU desempenha um papel crucial na manutenção da paz mundial e na promoção do bem-estar global. Além disso, conhecer a ONU e suas ações permite que os alunos compreendam melhor as dinâmicas das relações internacionais e a importância da cooperação global.

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