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Plano de aula de Mundo: Globalização

Geografia

Original Teachy

'EF09GE02'

Mundo: Globalização

Plano de Aula | Metodologia Técnica | Mundo: Globalização

Palavras ChaveGlobalização, Processo histórico, Contextos contemporâneos, Mercado de trabalho, Empresas multinacionais, Economia global, Cultura, Sociedade, Vantagens e desvantagens, Análise crítica, Habilidades práticas, Atividades interativas, Pesquisa, Reflexão, Produto global, Logística, Apresentação
Materiais NecessáriosComputador com acesso à internet, Projetor e tela, Vídeo curto sobre a fabricação de um produto global, Cartolinas ou folhas grandes de papel, Marcadores coloridos, Materiais para apresentação (ex.: slides, cartazes, maquetes), Folhas de papel e canetas para anotações, Material de leitura sobre globalização, Mapas mundiais, Internet para pesquisa
Códigos BNCCEF09GE02: Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.; EF09GE11: Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
Ano Escolar9º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaGeografia
Unidade TemáticaGeografia Humana

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao conceito de globalização, destacando sua importância como um processo histórico e contemporâneo. Através do desenvolvimento de habilidades práticas, os alunos serão capazes de aplicar o conhecimento teórico em contextos reais e entender a relevância da globalização no mercado de trabalho atual.

Objetivos principais:

1. Compreender o conceito de globalização e seu impacto nos contextos contemporâneos.

2. Identificar os principais agentes e fatores que impulsionam a globalização.

3. Reconhecer a globalização como um processo histórico e contínuo.

Objetivos secundários:

  1. Relacionar os efeitos da globalização com acontecimentos e tendências atuais.
  2. Desenvolver habilidades de análise crítica sobre as vantagens e desvantagens da globalização.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao conceito de globalização, destacando sua importância como um processo histórico e contemporâneo. Através do desenvolvimento de habilidades práticas, os alunos serão capazes de aplicar o conhecimento teórico em contextos reais e entender a relevância da globalização no mercado de trabalho atual.

Contextualização

Globalização é um termo que ouvimos com frequência, mas você sabia que ela afeta quase todos os aspectos de nossas vidas? Desde a comida que comemos até a tecnologia que usamos, a globalização conecta pessoas, culturas e economias ao redor do mundo. Por exemplo, um smartphone pode ser projetado nos Estados Unidos, montado na China e utilizado por uma pessoa no Brasil. Esse processo de interconexão não é novo; ele tem raízes históricas profundas que remontam às antigas rotas comerciais, como a Rota da Seda.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

Curiosidade: A globalização não é apenas um fenômeno moderno. Na Idade Média, a Rota da Seda permitiu a troca de mercadorias e conhecimento entre a Europa e a Ásia.  Conexão com o Mercado: No mercado de trabalho, a globalização criou novas oportunidades e desafios. Empresas multinacionais, como Google e Amazon, dependem de equipes globais. Profissionais que entendem a dinâmica da globalização e possuem habilidades interculturais são altamente valorizados.

Atividade Inicial

Pergunta Provocadora: Como um produto que você usa no dia a dia é afetado pela globalização? Vídeo Curto: Exiba um vídeo de 3 a 5 minutos que mostre a jornada de um produto global (ex.: a fabricação de um smartphone).

Desenvolvimento

Duração: 50 - 55 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o entendimento dos alunos sobre a globalização, fornecendo-lhes uma oportunidade de aplicar o conhecimento teórico em um contexto prático e real. Através de atividades colaborativas e reflexivas, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, análise crítica e comunicação, essenciais para sua formação acadêmica e futura inserção no mercado de trabalho.

Tópicos a Abordar

  1. Conceito de globalização
  2. História e evolução da globalização
  3. Principais agentes da globalização (empresas multinacionais, organizações internacionais)
  4. Impactos da globalização na economia, cultura e sociedade
  5. Vantagens e desvantagens da globalização

Reflexões Sobre o Tema

Facilite uma discussão em grupo sobre como a globalização afeta diretamente a vida dos alunos, considerando aspectos como consumo, cultura e economia. Oriente os alunos a pensarem em exemplos práticos do cotidiano e a refletirem sobre como esses exemplos se conectam com o conceito de globalização discutido anteriormente.

Mini Desafio

Projeto de Produto Global

Os alunos serão divididos em grupos e receberão a tarefa de criar um projeto detalhado de um produto global, desde a concepção até a entrega ao consumidor final. Este projeto deve incluir a identificação dos países envolvidos em cada etapa da produção, os desafios logísticos e as vantagens e desvantagens da globalização para esse produto específico.

Instruções

  1. Divida os alunos em grupos de 4 a 5 integrantes.
  2. Cada grupo deve escolher um produto do dia a dia (ex.: roupas, eletrônicos, alimentos).
  3. Oriente os alunos a pesquisarem e mapear as etapas de produção do produto, identificando os países envolvidos em cada etapa (ex.: matéria-prima, fabricação, montagem, distribuição).
  4. Solicite que os grupos analisem os desafios logísticos e os impactos econômicos, sociais e culturais da globalização no produto escolhido.
  5. Cada grupo deve preparar uma apresentação (cartaz, slides ou maquete) para compartilhar suas descobertas com a turma.
  6. Facilite a apresentação dos grupos e promova um debate sobre os diferentes produtos e as diferentes perspectivas apresentadas.

Objetivo: O objetivo desta atividade é permitir que os alunos apliquem o conhecimento teórico sobre globalização de forma prática, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação.

Duração: 40 - 45 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

  1. Individualmente, peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre como a globalização influencia a economia do Brasil.
  2. Em duplas, solicite que os alunos elaborem uma lista com três vantagens e três desvantagens da globalização, justificando suas respostas.
  3. Peça aos alunos para fazerem um mapa mental relacionando os principais agentes da globalização e seus respectivos papéis.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos sobre a globalização, permitindo-lhes refletir sobre o conteúdo abordado e suas aplicações práticas. Além disso, a conclusão visa reforçar a relevância do tema para o contexto atual e futuro dos alunos, incentivando uma visão crítica e informada sobre o mundo globalizado em que vivem.

Discussão

Discussão: Facilite uma discussão sobre como a globalização foi abordada ao longo da aula. Pergunte aos alunos sobre suas reflexões em relação ao tema, os mini desafios e os exercícios realizados. Incentive-os a compartilhar suas percepções sobre as vantagens e desvantagens da globalização, e como elas afetam suas vidas cotidianas. Promova um debate saudável onde diferentes pontos de vista possam ser explorados.

Resumo

Resumo: Recapitule os principais conteúdos apresentados, incluindo o conceito de globalização, sua história e evolução, os principais agentes envolvidos, e os impactos econômicos, culturais e sociais. Ressalte as vantagens e desvantagens discutidas e como a globalização é um processo contínuo e dinâmico.

Fechamento

Fechamento: Explique como a aula conectou a teoria com a prática por meio de atividades interativas e aplicáveis ao mercado de trabalho. Destaque a importância de entender a globalização não apenas como um conceito geográfico, mas como um fenômeno que influencia diversos aspectos do dia a dia. Encerre reforçando que a globalização cria oportunidades e desafios, e que o entendimento desse processo é crucial para a formação de cidadãos críticos e informados.

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