Plano de Aula | Metodologia Técnica | Oração Subordinada Substantiva
| Palavras Chave | Oração Subordinada Substantiva, Habilidades práticas, Atividades maker, Mercado de trabalho, Identificação e classificação, Construção de frases, Campanha publicitária, Comunicação eficaz, Textos coesos, Reflexão |
| Materiais Necessários | Computador com projetor, Vídeo com exemplos de orações subordinadas substantivas, Fichas com especificações de produtos fictícios, Folhas de exercícios, Canetas e lápis, Quadro branco e marcadores |
| Códigos BNCC | EF09LP08: Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam. |
| Ano Escolar | 9º ano do Ensino Fundamental |
| Disciplina | Português |
| Unidade Temática | Gramática |
Objetivos
Duração: 10 a 15 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma base sólida para os alunos reconhecerem e utilizarem orações subordinadas substantivas em contextos diversos. Através do desenvolvimento de habilidades práticas, os alunos serão capacitados a identificar e empregar essas estruturas gramaticais, o que é crucial para a comunicação eficaz e coesa, tanto no ambiente acadêmico quanto no mercado de trabalho. Esta etapa promove a aplicação prática do conhecimento, preparando os alunos para desafios reais que encontrarão em suas futuras carreiras e na vida cotidiana.
Objetivos principais:
1. Reconhecer as orações subordinadas substantivas como aquelas que possuem a função de um substantivo dentro de uma sentença.
2. Desenvolver a habilidade de identificar e classificar diferentes tipos de orações subordinadas substantivas em textos variados.
Objetivos secundários:
- Compreender a importância das orações subordinadas substantivas na construção de frases complexas e coesas.
- Aplicar o conhecimento adquirido na elaboração de frases e textos próprios.
Introdução
Duração: (15 a 20 minutos)
Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é introduzir os alunos ao tema das orações subordinadas substantivas de maneira envolvente e relevante, destacando sua importância na comunicação eficaz e suas aplicações práticas no mercado de trabalho. Isso prepara o terreno para que os alunos se engajem nas atividades subsequentes com um entendimento claro do valor dessa habilidade.
Contextualização
Contextualização: Imagine que você está escrevendo uma carta de apresentação para um emprego dos sonhos ou redigindo um artigo para uma revista. Em ambos os casos, a clareza e a coesão são fundamentais para transmitir suas ideias de forma eficaz. As orações subordinadas substantivas desempenham um papel crucial nessa estrutura, pois ajudam a conectar pensamentos e informações de maneira lógica e fluida, facilitando a compreensão do leitor.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidades e Conexão com o Mercado: Você sabia que as orações subordinadas substantivas são amplamente utilizadas no jornalismo e na publicidade? Jornalistas precisam redigir textos claros e coesos para informar o público, enquanto publicitários criam campanhas que cativam e convencem os consumidores. Além disso, profissionais de áreas como Direito e Administração frequentemente utilizam essas estruturas em relatórios e contratos para garantir precisão e clareza.
Atividade Inicial
Atividade Inicial: Projete um breve vídeo (3 a 5 minutos) que mostra exemplos de uso de orações subordinadas substantivas em diferentes contextos, como em discursos famosos, comerciais ou trechos de livros. Após o vídeo, levante a seguinte pergunta provocadora: "Como a clareza na comunicação pode impactar positivamente sua carreira futura?". Peça aos alunos que discutam em duplas por 2 minutos e compartilhem suas respostas com a turma.
Desenvolvimento
Duração: 40 a 45 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam profundamente a aplicação das orações subordinadas substantivas e sejam capazes de utilizá-las efetivamente em suas produções escritas. Através de atividades práticas e interativas, os alunos desenvolvem habilidades que são diretamente aplicáveis em contextos acadêmicos e profissionais, promovendo uma comunicação escrita clara, coesa e eficaz.
Tópicos a Abordar
- Definição de Oração Subordinada Substantiva
- Tipos de Orações Subordinadas Substantivas
- Identificação de Orações Subordinadas Substantivas em Textos
- Construção de Frases Utilizando Orações Subordinadas Substantivas
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como a utilização correta das orações subordinadas substantivas pode melhorar a clareza e a coesão dos textos que produzem, seja na escola, seja futuramente em contextos profissionais. Pergunte: 'Como a habilidade de construir frases complexas e claras pode impactar sua comunicação escrita em diferentes áreas de atuação?'
Mini Desafio
Desafio Maker: Construindo Textos Coesos
Os alunos serão divididos em pequenos grupos e deverão criar uma campanha publicitária escrita para um produto fictício, utilizando orações subordinadas substantivas para garantir a clareza e a coesão do texto.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
- Distribua para cada grupo uma ficha com as especificações do produto fictício que deverão promover (ex: um novo smartphone, um serviço de streaming, etc.).
- Oriente os grupos a discutirem e planejarem a campanha publicitária escrita, assegurando que utilizem pelo menos 5 orações subordinadas substantivas em seu texto.
- Incentive os grupos a serem criativos e a pensar em slogans, descrições detalhadas e argumentos persuasivos que façam uso das orações subordinadas substantivas.
- Após a elaboração do texto, peça a cada grupo que leia sua campanha publicitária para a turma, destacando as orações subordinadas substantivas utilizadas.
- Realize uma discussão em turma sobre como as orações subordinadas substantivas ajudaram a tornar o texto mais claro e coeso.
Objetivo: Aplicar o conhecimento sobre orações subordinadas substantivas na elaboração de textos coesos e claros, desenvolvendo habilidades de escrita que são relevantes para o mercado de trabalho.
Duração: 30 a 35 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Distribua uma folha de exercícios contendo trechos de textos variados (notícias, trechos de livros, anúncios) e peça aos alunos que identifiquem e sublinhem as orações subordinadas substantivas presentes.
- Peça aos alunos que reescrevam frases simples transformando-as em frases complexas, utilizando orações subordinadas substantivas.
- Proponha um exercício de correção, onde os alunos devem revisar um parágrafo mal estruturado, reescrevendo-o de forma coesa com o uso de orações subordinadas substantivas.
Conclusão
Duração: (10 a 15 minutos)
📝 Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que eles compreendam profundamente a importância e a aplicação prática das orações subordinadas substantivas. Ao promover uma reflexão e discussão sobre o tema, os alunos podem internalizar melhor o conteúdo abordado, reconhecendo sua relevância tanto para o desenvolvimento acadêmico quanto para futuras demandas profissionais.
Discussão
📣 Discussão: Oriente os alunos a compartilhar suas impressões sobre a aula, focando nas atividades práticas realizadas. Pergunte: 'Como vocês acham que as orações subordinadas substantivas podem ser aplicadas em diferentes contextos de suas vidas?'. Facilite uma discussão aberta onde os alunos possam refletir sobre o desafio maker, os exercícios de fixação e como essas atividades ajudaram a reforçar o entendimento do tema.
Resumo
📚 Resumo: Recapitule os principais pontos da aula, destacando a definição e os tipos de orações subordinadas substantivas, bem como sua importância na construção de frases claras e coesas. Relembre as atividades práticas realizadas, como a criação da campanha publicitária e os exercícios de identificação e reescrita de frases.
Fechamento
🔍 Fechamento: Explique como a aula conectou teoria e prática ao mostrar a importância das orações subordinadas substantivas na comunicação eficaz, tanto em contextos acadêmicos quanto profissionais. Destaque a relevância de dominar essa habilidade para a escrita de textos claros e bem estruturados, que são essenciais no mercado de trabalho. Finalize reforçando a ideia de que a prática constante levará à melhoria contínua das habilidades de escrita dos alunos.