Plano de Aula | Metodologia Teachy | Revolução Inglesa: da Revolução Puritana até a Revolução Gloriosa
Palavras Chave | Revolução Puritana, Revolução Gloriosa, História, Engajamento, Metodologia Digital, Criação de Conteúdo, Redes Sociais, TikTok, Instagram, Gamificação, Kahoot, Quizizz, Análise Crítica, Política, Guerra Civil Inglesa, Carlos I, Oliver Cromwell, Guilherme III, Maria II, Democracia, Participação Política |
Materiais Necessários | Celulares ou dispositivos móveis com acesso à internet, Contas no TikTok e Instagram, Computadores ou tablets para criação de jogos (Kahoot, Quizizz), Material de apoio para pesquisa (artigos, vídeos, livros), Projetor ou tela para exibição dos vídeos e jogos, Wi-Fi ou conexão estável à internet, Notebooks ou papel para anotações, Fichas de feedback para atividade de Feedback 360° |
Códigos BNCC | EM13CHS103: Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).; EM13CHS603: Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).; EM13CHS202: Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais. |
Ano Escolar | 2º ano do Ensino Médio |
Disciplina | História |
Unidade Temática | História Geral |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é assegurar que os alunos tenham clareza sobre o que será abordado, destacando a importância dos movimentos políticos e convulsões sociais ocorridos durante o período da Revolução Inglesa. Esse entendimento é crucial para que possam se engajar ativamente nas atividades práticas e discussões propostas ao longo da aula.
Objetivos principais:
1. Compreender e contextualizar os principais movimentos políticos ocorridos na Inglaterra, Escócia e Irlanda entre 1640 e 1688.
2. Identificar as causas e consequências das guerras civis e mudanças de regime político durante as Revoluções Inglesas.
Objetivos secundários:
- Desenvolver habilidades de análise crítica ao explorar os eventos históricos e suas implicações no contexto moderno.
- Incentivar o uso de fontes digitais e recursos multimídia para complementar o entendimento sobre o tema.
Introdução
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é assegurar que os alunos tenham clareza sobre o que será abordado, destacando a importância dos movimentos políticos e convulsões sociais ocorridos durante o período da Revolução Inglesa. Esse entendimento é crucial para que possam se engajar ativamente nas atividades práticas e discussões propostas ao longo da aula.
Aquecendo
Introduza o tema destacando a importância das Revoluções Inglesas, que transformaram a paisagem política da Inglaterra, Escócia e Irlanda entre 1640 e 1688. Peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre o período e compartilhem com a turma. Isso deve ser feito em 5 minutos, incentivando-os a explorarem diferentes fontes e perspectivas.
Reflexões Iniciais
1. Quais foram as principais causas das Revoluções Inglesas?
2. Quais foram as consequências das guerras civis para a população inglesa?
3. Como a mudança de regime político impactou as políticas e a sociedade da época?
4. Qual a relevância das Revoluções Inglesas no contexto político mundial atual?
5. Conseguem identificar alguma semelhança entre os movimentos políticos daquela época e os de hoje?
Desenvolvimento
Duração: 70 - 80 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é engajar os alunos de forma ativa e lúdica, utilizando tecnologias digitais para aprofundar o entendimento sobre as Revoluções Inglesas. As atividades propostas têm como objetivo tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo, proporcionando uma experiência educacional rica e contextualmente relevante.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - Historiadores Digitais: Criando um Documentário no TikTok
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Estimular a criatividade e o engajamento dos alunos, utilizando uma plataforma popular para transmitir conhecimento histórico de maneira atraente e impactante.
- Descrição: Os alunos devem criar mini-documentários de até 3 minutos sobre eventos-chave das Revoluções Inglesas utilizando o TikTok. Devem ilustrar a narrativa com elementos visuais e áudios disponíveis na plataforma, contextualizando o conteúdo histórico de maneira criativa e engajante.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 pessoas.
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Cada grupo deve escolher um evento-chave das Revoluções Inglesas (por exemplo, a Guerra Civil Inglesa, a execução de Carlos I, a Revolução Gloriosa).
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Os alunos devem planejar e roteirizar o mini-documentário, distribuindo as funções entre os membros (roteirista, diretor, apresentador, editor e pesquisador).
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Utilize cenas gravadas, imagens, textos e áudios disponíveis no TikTok para criar um vídeo de até 3 minutos.
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O vídeo deve conter informações históricas precisas e ser apresentado de forma atraente e envolvente.
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Publiquem os vídeos na plataforma, utilizando hashtags relevantes, e compartilhem o link com o professor.
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Assistam a todos os vídeos em sala e promovam uma discussão sobre os diferentes eventos apresentados e suas implicações históricas.
Atividade 2 - Influenciadores Históricos: Debatendo as Revoluções Inglesas no Instagram
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e análise crítica, utilizando uma rede social popular para disseminar conhecimento histórico de maneira interativa e engajante.
- Descrição: Os alunos devem se transformar em influenciadores digitais e criar posts e stories no Instagram discutindo os impactos das Revoluções Inglesas na política e sociedade modernas. Devem utilizar recursos multimídia para tornar o conteúdo interessante e acessível.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 pessoas.
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Cada grupo deve escolher um aspecto das Revoluções Inglesas para abordar (por exemplo, as mudanças políticas, os conflitos sociais, os impactos econômicos).
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Crie uma conta de Instagram (ou utilize uma existente) dedicada ao projeto e publique posts e stories relacionados ao tema escolhido.
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Os posts devem incluir imagens, textos informativos, hashtags relevantes e, se possível, vídeos curtos.
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Cada grupo deve fazer no mínimo 3 posts e 5 stories sobre o tema.
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Promovam debates e enquetes nos stories para engajar os seguidores.
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Compartilhem as contas criadas e os conteúdos com o professor para avaliação.
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Analise e debata em sala o conteúdo produzido pelos grupos, destacando os diferentes pontos de vista e a qualidade das informações apresentadas.
Atividade 3 - Jogo da Revolução: Gamificação das Revoluções Inglesas
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Promover o aprendizado através da gamificação, incentivando a análise crítica e a tomada de decisões baseadas em eventos históricos.
- Descrição: Os alunos devem criar um jogo online que simula as decisões políticas e os eventos importantes das Revoluções Inglesas. Utilizando uma plataforma de criação de jogos (como Kahoot ou Quizizz), eles devem elaborar perguntas e desafios que ajudem a entender melhor o período histórico.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 pessoas.
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Cada grupo deve identificar os principais eventos e decisões políticas das Revoluções Inglesas.
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Utilize a plataforma escolhida para criar um jogo de perguntas e respostas (Kahoot ou Quizizz).
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Elabore perguntas que envolvam a análise crítica dos eventos e suas consequências.
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Insira desafios adicionais que simulem decisões políticas e suas possíveis repercussões.
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Testem o jogo entre os membros do grupo para garantir que está funcionando corretamente.
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Compartilhem o jogo com o professor e com outros grupos.
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Joguem em sala, dividindo a turma em equipes e promovendo um ambiente de competição saudável.
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Debatam os resultados e as respostas corretas, incentivando uma discussão rica sobre os temas abordados no jogo.
Retorno
Duração: 20 - 25 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é promover a reflexão crítica dos alunos sobre o aprendizado adquirido através das atividades práticas, fortalecer a compreensão dos eventos históricos e desenvolver habilidades de feedback construtivo e colaborativo. Esta fase é crucial para consolidar o conhecimento e incentivar uma cultura de cooperação e melhora contínua.
Discussão em Grupo
️ Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo com todos os alunos para que compartilhem o que aprenderam ao realizar as atividades práticas. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:
- Introdução: Peça a cada grupo que descreva brevemente a atividade que realizou (TikTok, Instagram, Jogo). Pergunte quais foram os principais desafios e descobertas.
- Análise Crítica: Incentive os alunos a refletirem sobre o impacto das Revoluções Inglesas na política moderna. Pergunte como a criação de conteúdo digital ajudou a entender melhor o tema.
- Conclusões: Solicite que cada grupo compartilhe suas conclusões principais e discuta como os eventos históricos são relevantes para os dias de hoje.
Reflexões
1. 易 Perguntas para Reflexão:
- Como a produção de conteúdo digital (TikTok, Instagram) ajudou a contextualizar e entender melhor os eventos das Revoluções Inglesas?
- Que semelhanças e diferenças vocês identificaram entre os movimentos políticos do século XVII e os atuais?
- Como a gamificação (jogo) influenciou sua compreensão sobre as decisões políticas e eventos das Revoluções Inglesas?
Feedback 360°
Feedback 360°: Realizar uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber feedback dos outros membros do grupo em que trabalhou. Instrua a turma a seguir estas diretrizes para um feedback construtivo e respeitoso:
- Seja Específico: Ao dar feedback, mencione aspectos específicos do trabalho e comportamento do colega durante a atividade.
- Seja Equilibrado: Combine feedback positivo com sugestões de melhoria. Por exemplo, "Gostei muito de como você apresentou as informações históricas, mas talvez possamos trabalhar mais na parte de edição do vídeo."
- Seja Respeitoso: Mantenha um tom respeitoso e encorajador, focando no desenvolvimento e aprendizado coletivo.
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o aprendizado dos alunos, fazendo conexões entre o conteúdo histórico e o mundo moderno, ressaltando a importância das Revoluções Inglesas para a sociedade atual. Além disso, essa etapa é essencial para garantir que os alunos saiam da aula com uma compreensão clara e aplicável do tema, motivando-os a continuar explorando e aprendendo sobre história de maneira engajante e contextualizada.
Resumo
Resumo Divertido: Imagine que estamos assistindo a uma série épica no estilo de Game of Thrones, mas ambientada na Inglaterra do século XVII. No primeiro episódio, testemunhamos a ascensão de Carlos I e as tensões que levaram à Guerra Civil Inglesa. No episódio seguinte, acompanhamos a execução dramática do rei e a ascensão de Oliver Cromwell. Finalmente, na temporada final, vemos a Revolução Gloriosa com o retorno triunfante da monarquia limitada de Guilherme III e Maria II. Cada episódio é cheio de intrigas, batalhas e reviravoltas políticas que moldaram o futuro da democracia na Inglaterra.
No Mundo
No Mundo Atual: As Revoluções Inglesas foram pioneiras em muitos aspectos que ainda ressoam no mundo moderno. O conceito de governo limitado pelo Parlamento e o fim do absolutismo real são práticas que vemos refletidas em muitas democracias hoje. Além disso, essas revoluções inspiraram movimentos políticos em outras partes do mundo, mostrando como a luta por representação e direitos humanos é uma constante na história.
Na Prática
Aplicações no Dia a Dia: Compreender as Revoluções Inglesas ajuda a entender a base das democracias modernas e a importância da participação política. Isso se aplica ao dia a dia ao incentivar jovens a serem cidadãos ativos e críticos, reconhecendo a importância das instituições democráticas e dos direitos civis. Além disso, as habilidades de análise crítica e criação de conteúdo digital desenvolvidas durante as atividades são valiosas em qualquer área de atuação. ️