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Plano de aula de Pronomes e Adjetivos: Demonstrativos

Inglês

Original Teachy

'EM13LGG403'

Pronomes e Adjetivos: Demonstrativos

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Pronomes e Adjetivos: Demonstrativos

Palavras ChavePronomes Demonstrativos, Adjetivos Demonstrativos, This, That, These, Those, Exemplos Práticos, Regras de Uso, Diferenciação, Aplicação Contextual, Comunicação Eficaz
Materiais NecessáriosQuadro branco, Marcadores, Projetor ou TV, Slides de apresentação, Folhas de exercícios, Canetas, Computador ou tablet, Materiais impressos com exemplos de frases
Códigos BNCCEM13LGG403: Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaInglês
Unidade Temática**Gramática **

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer aos alunos uma visão clara e objetiva sobre o que será abordado durante a aula. Isso ajuda a direcionar a atenção dos alunos para os pontos principais e garantir que eles saibam o que se espera que eles aprendam ao final da aula.

Objetivos principais:

1. Diferenciar os pronomes demonstrativos 'this', 'that', 'these' e 'those'.

2. Aplicar corretamente os pronomes demonstrativos em frases contextuais.

3. Compreender o uso de adjetivos demonstrativos em diferentes contextos.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é capturar a atenção dos alunos e prepará-los para o conteúdo que será explorado. Ao apresentar o contexto e curiosidades, o professor cria um ambiente de interesse e relevância, facilitando a compreensão dos conceitos de pronomes e adjetivos demonstrativos. Isso ajuda a estabelecer a importância prática do tema e a conexão com a vida cotidiana dos alunos.

Contexto

Para iniciar a aula sobre pronomes e adjetivos demonstrativos, explique que esses elementos são usados para indicar e especificar o que estamos falando em relação ao espaço e ao tempo. Diga aos alunos que, ao usar pronomes demonstrativos como 'this', 'that', 'these' e 'those', estamos apontando para objetos ou pessoas e sua localização em relação ao falante. Por exemplo, 'this' e 'these' são usados para coisas que estão próximas, enquanto 'that' e 'those' se referem a coisas que estão mais distantes.

Curiosidades

Sabia que o uso correto dos pronomes demonstrativos pode mudar completamente o significado de uma frase? Por exemplo, dizer 'this book' pode indicar um livro que está nas suas mãos, enquanto 'that book' pode referir-se a um livro que está na prateleira ao lado. Entender essas sutilezas é crucial para uma comunicação clara e eficaz, especialmente em contextos internacionais onde mal-entendidos podem ocorrer facilmente.

Desenvolvimento

Duração: (50 - 60 minutos)

A finalidade desta etapa é aprofundar o entendimento dos alunos sobre o uso dos pronomes e adjetivos demonstrativos, fornecendo uma explicação detalhada e exemplos práticos para consolidar o conhecimento. Esta seção visa garantir que os alunos não apenas reconheçam, mas também apliquem corretamente esses elementos em diferentes contextos linguísticos.

Tópicos Abordados

1. Pronomes Demonstrativos: Explique que os pronomes demonstrativos em inglês são 'this', 'that', 'these' e 'those'. 'This' e 'these' são usados para objetos ou pessoas que estão próximas ao falante, enquanto 'that' e 'those' são usados para objetos ou pessoas que estão mais distantes. 2. Adjetivos Demonstrativos: Detalhe que os adjetivos demonstrativos em inglês são os mesmos que os pronomes demonstrativos, mas são usados diretamente antes de um substantivo. Por exemplo, 'this book' (este livro) e 'those houses' (aquelas casas). 3. Regras de Uso: Apresente as regras gerais de uso dos pronomes e adjetivos demonstrativos. 'This' é usado para um objeto próximo (singular), 'these' para objetos próximos (plural), 'that' para um objeto distante (singular), e 'those' para objetos distantes (plural). 4. Exemplos Práticos: Forneça exemplos práticos para ilustrar o uso dos pronomes e adjetivos demonstrativos. Ex: 'This is my pen.' (Esta é minha caneta), 'These are my friends.' (Estes são meus amigos), 'That is your car.' (Aquele é seu carro), 'Those are your shoes.' (Aqueles são seus sapatos). 5. Comparações: Realize comparações entre os pronomes e adjetivos demonstrativos para reforçar o entendimento. Por exemplo, mostre a diferença entre 'this book' e 'that book', ou 'these apples' e 'those apples'.

Questões para Sala de Aula

1. Complete a frase com o pronome demonstrativo correto: ____ is my house. (Esta é minha casa) 2. Escolha a opção correta para completar a frase: ____ are my books. (Estas são meus livros) 3. Transforme a frase 'That is a cat.' em plural.

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e consolidar o entendimento dos alunos sobre pronomes e adjetivos demonstrativos. Ao discutir as questões, o professor pode corrigir quaisquer mal-entendidos e reforçar a aplicação prática dos conceitos. As perguntas de engajamento incentivam os alunos a refletirem sobre o que aprenderam e a aplicarem o conhecimento em situações cotidianas, promovendo uma compreensão mais profunda e duradoura.

Discussão

  • Discussão das Questões

    1. Complete a frase com o pronome demonstrativo correto: ____ is my house. (Esta é minha casa)
    • Explicação: A resposta correta é 'This is my house.' pois 'this' é usado para indicar algo que está próximo do falante.
    1. Escolha a opção correta para completar a frase: ____ are my books. (Estas são meus livros)
    • Explicação: A resposta correta é 'These are my books.' porque 'these' é utilizado para indicar coisas que estão próximas e no plural.
    1. Transforme a frase 'That is a cat.' em plural.
    • Explicação: A frase no plural é 'Those are cats.' porque 'those' é usado para indicar coisas que estão distantes e no plural.

Engajamento dos Alunos

1. Engajamento dos Alunos 2. 1. Por que é importante usar pronomes demonstrativos corretamente em uma conversa? 3. 2. Como você diferenciaria 'this' de 'that' em uma situação real? Dê um exemplo. 4. 3. Qual é a diferença entre 'these' e 'those'? Dê um exemplo de cada um. 5. 4. Você consegue criar uma frase usando 'this' e outra usando 'those'? 6. 5. Como os pronomes demonstrativos podem ajudar a evitar mal-entendidos em uma conversa?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é resumir e revisar os principais conteúdos abordados durante a aula, garantindo que os alunos tenham uma compreensão clara e consolidada dos conceitos discutidos. A conclusão também reforça a relevância prática do tema, conectando o aprendizado teórico com situações do dia a dia, e sublinha a importância de uma comunicação precisa e eficaz.

Resumo

  • Diferenciar entre os pronomes demonstrativos 'this', 'that', 'these' e 'those'.
  • Aplicar corretamente os pronomes demonstrativos em frases contextuais.
  • Compreender o uso dos adjetivos demonstrativos em diferentes contextos.
  • Regras gerais de uso dos pronomes e adjetivos demonstrativos.
  • Exemplos práticos para ilustrar o uso dos pronomes e adjetivos demonstrativos.

Durante a aula, foram apresentadas explicações teóricas detalhadas sobre pronomes e adjetivos demonstrativos, seguidas de exemplos práticos que ajudaram a conectar a teoria com a prática. Os alunos foram incentivados a aplicar esse conhecimento em frases contextuais, reforçando a importância de uma comunicação clara e precisa.

O uso correto dos pronomes e adjetivos demonstrativos é fundamental para a comunicação eficaz no dia a dia. Esses elementos ajudam a especificar e clarificar o que está sendo discutido, evitando mal-entendidos. Por exemplo, ao aprender a diferença entre 'this' e 'that', os alunos podem descrever objetos e situações com maior precisão, o que é especialmente útil em contextos internacionais onde a clareza é essencial.

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