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Plano de aula de Vocabulário: Vocabulário Técnico Científico

Inglês

Original Teachy

Vocabulário: Vocabulário Técnico Científico

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Vocabulário: Vocabulário Técnico Científico

Palavras Chavevocabulário técnico-científico, Inglês, Ensino Médio, metodologia digital, atividades práticas, redes sociais, colaboração, comunicação científica, Escape Room virtual, podcast científico, dinâmicas interativas
Materiais NecessáriosCelulares ou computadores com acesso à internet, Contas em redes sociais (Instagram) ou software para criação de perfis simulados, Ferramentas para gravação de podcast (microfones, aplicativos de gravação), Plataforma de Escape Room virtual ou Google Forms configurado, Materiais de pesquisa (artigos científicos, fontes confiáveis online), Projetor ou tela para apresentações, Fones de ouvido (opcional, para melhor gravação de podcast), Aplicativos de comunicação (para interação e feedback, como WhatsApp ou Google Classroom)
Códigos BNCC-
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaInglês
Unidade TemáticaInterpretação de Texto

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam os objetivos principais e secundários da aula, preparando-os para as atividades que aplicam o vocabulário técnico-científico. Esta preparação permite que os alunos se engajem de forma eficaz nas dinâmicas digitais e práticas que serão realizadas, assegurando que eles possam reconhecer e utilizar o vocabulário de forma apropriada.

Objetivos principais:

1. Reconhecer o vocabulário técnico-científico utilizando a língua inglesa.

2. Empregar de maneira adequada as palavras técnicas-científicas em contextos específicos.

Objetivos secundários:

  1. Desenvolver habilidades de comunicação e discussão em grupo sobre temas científicos.
  2. Aplicar o vocabulário técnico-científico em atividades práticas e digitais.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam os objetivos principais e secundários da aula, preparando-os para as atividades que aplicam o vocabulário técnico-científico. Esta preparação permite que os alunos se engajem de forma eficaz nas dinâmicas digitais e práticas que serão realizadas, assegurando que eles possam reconhecer e utilizar o vocabulário de forma apropriada.

Aquecendo

Hoje iremos nos aprofundar no vocabulário técnico-científico em inglês. Este tipo de vocabulário é crucial para entender e comunicar descobertas e avanços científicos. Para começar, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante relacionado ao vocabulário técnico-científico e compartilhem com a turma. Eles podem procurar por termos usados em artigos científicos, descobertas recentes ou inovações tecnológicas e suas descrições em inglês.

Reflexões Iniciais

1. Qual é a importância de conhecer o vocabulário técnico-científico em inglês?

2. Quais eram os termos técnicos mais interessantes que vocês encontraram e por quê?

3. Como podemos aplicar este vocabulário em situações reais, como debates científicos ou redação de artigos?

4. Quais são as dificuldades que vocês enfrentam ao tentar entender textos científicos em inglês?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 75 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar o vocabulário técnico-científico em atividades práticas e interativas. Com o uso de tecnologias digitais, os alunos poderão contextualizar seu aprendizado de maneira lúdica e relevante, fortalecendo sua compreensão e capacidade de utilização dos termos técnicos em inglês.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Cientistas no Instagram

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar o vocabulário técnico-científico em contextos de redes sociais, promovendo a compreensão e aplicação prática do conteúdo.

- Descrição: Os alunos irão criar perfis fictícios em uma plataforma de redes sociais, como o Instagram, personificando cientistas famosos. Cada grupo deverá postar conteúdos usando o vocabulário técnico-científico em inglês, como se fossem os próprios cientistas, discutindo suas descobertas e significados.

- Instruções:

  • Dividir a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Cada grupo escolhe um cientista famoso para representar (por exemplo, Marie Curie, Albert Einstein, Nikola Tesla).

  • Criar um perfil fictício no Instagram (pode ser de forma simulada em uma apresentação ou usando uma conta real, se possível).

  • Postar ao menos 5 conteúdos (imagens, vídeos ou stories) discutindo descobertas científicas, com descrições em inglês utilizando o vocabulário técnico-científico.

  • Interagir com as postagens de outros grupos, fazendo perguntas e comentários em inglês, utilizando também o vocabulário técnico-científico.

Atividade 2 - Escape Room Científico Virtual

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar o vocabulário técnico-científico de maneira lúdica e interativa, promovendo a colaboração e o pensamento crítico.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo de Escape Room virtual, onde deverão resolver enigmas e desafios utilizando o vocabulário técnico-científico em inglês. Cada sala conterá um problema ou cenário científico que exige o uso correto dos termos técnicos para avançar.

- Instruções:

  • Dividir a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Cada grupo acessa a plataforma de Escape Room (pode ser uma plataforma online ou um jogo configurado pelo professor em ferramentas como Google Forms).

  • Seguir as instruções e pistas fornecidas em cada sala para resolver os enigmas.

  • Trabalhar em equipe para decifrar os termos técnicos e aplicá-los corretamente para avançar para a próxima sala.

  • A equipe que completar todas as salas em menor tempo será a vencedora.

Atividade 3 - Podcast Científico

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover a utilização do vocabulário técnico-científico em contextos de comunicação verbal, desenvolvendo habilidades de pesquisa, escrita e fala em inglês.

- Descrição: Os alunos irão criar e gravar um episódio de podcast discutindo um tema científico atual. Utilizando o vocabulário técnico-científico em inglês, eles devem explicar conceitos, discutir descobertas e compartilhar suas opiniões sobre o tema escolhido.

- Instruções:

  • Formar grupos de até 5 alunos.

  • Escolher um tema científico atual para discutir (por exemplo, mudanças climáticas, pandemias, inteligência artificial).

  • Pesquisar sobre o tema utilizando fontes confiáveis e anotar palavras e termos técnicos-científicos relevantes.

  • Escrever um roteiro para o episódio do podcast, garantindo que o vocabulário técnico-científico seja utilizado corretamente.

  • Gravar o episódio do podcast utilizando um celular ou computador.

  • Compartilhar o episódio com a turma e discutir os pontos principais abordados.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é assegurar que os alunos reflitam sobre sua aprendizagem, identifiquem pontos fortes e áreas de melhoria e valorizem a colaboração e a comunicação entre os colegas. Este momento de reflexão e feedback construtivo é essencial para consolidar o aprendizado e promover um ambiente de apoio mútuo.

Discussão em Grupo

Discussão em Grupo : Inicie a discussão pedindo para cada grupo compartilhar brevemente suas experiências com as atividades realizadas. Incentive os alunos a falarem sobre os desafios que encontraram, as descobertas que fizeram e como foi a interação com os colegas. Utilize este roteiro para a introdução: 'Vamos começar compartilhando nossas experiências com as atividades de hoje. Pensem nos desafios que enfrentaram e nas descobertas que fizeram. Quem gostaria de começar?'

Reflexões

1.Quais foram os principais desafios que vocês enfrentaram ao utilizar o vocabulário técnico-científico? 2.Como as atividades ajudaram vocês a compreender melhor o uso do vocabulário técnico-científico em inglês? 3.Qual atividade vocês acharam mais interessante e por quê?

Feedback 360°

Feedback 360° : Instrua os alunos a darem um feedback construtivo aos membros do seu grupo. Cada aluno deve receber ao menos um comentário positivo e uma sugestão construtiva dos seus colegas. Oriente a turma a ser respeitosa e objetiva, destacando aspectos como colaboração, uso correto do vocabulário técnico-científico e envolvimento nas atividades.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

Finalidade da Conclusão : A finalidade desta etapa é reforçar os aprendizados adquiridos ao longo da aula, proporcionando um momento de reflexão e síntese. Além de conectar o conteúdo com a realidade moderna e suas aplicações práticas, esta seção visa motivar e inspirar os alunos a continuar explorando e utilizando o vocabulário técnico-científico em suas vidas acadêmicas e profissionais.

Resumo

Sumário Divertido : Hoje, viajamos através do universo dos  vocabulários técnicos-científicos , utilizando a língua inglesa como nossa nave espacial . Exploramos termos científicos, criamos perfis de cientistas no Instagram, resolvemos enigmas em um Escape Room virtual e gravamos nossos próprios episódios de podcast. Cada atividade nos ajudou a compreender e utilizar o vocabulário técnico em inglês de maneira prática e divertida!

No Mundo

No Mundo Moderno : Entender o vocabulário técnico-científico é essencial no mundo atual, onde a ciência e a tecnologia evoluem constantemente. A habilidade de comunicar descobertas e avanços em inglês abre portas para colaborações internacionais e acesso a informações de ponta. Além disso, com a prevalência das redes sociais e plataformas digitais, saber utilizar este vocabulário de maneira adequada pode amplificar a disseminação do conhecimento científico.

Na Prática

Aplicações : O vocabulário técnico-científico é amplamente utilizado em diversos campos, desde a pesquisa acadêmica até a indústria tecnológica. Saber comunicar descobertas e teorias em inglês é essencial para qualquer jovem cientista ou profissional que deseja se destacar em um ambiente globalizado e conectado. Compreender e usar esses termos pode acelerar o aprendizado e a inovação.

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