Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Concordância Verbal

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão geral clara e objetiva sobre o que será abordado na aula, preparando os alunos para entenderem a importância da concordância verbal e como ela se manifesta na estrutura gramatical da língua portuguesa. Com uma base teórica sólida, os alunos estarão mais aptos a acompanhar as explicações e os exemplos subsequentes.

Objetivos principais:

1. Explicar o conceito de concordância verbal.

2. Demonstrar como identificar o sujeito de uma oração.

3. Ensinar como flexionar o verbo para concordar com o sujeito em número e pessoa.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão geral clara e objetiva sobre o que será abordado na aula, preparando os alunos para entenderem a importância da concordância verbal e como ela se manifesta na estrutura gramatical da língua portuguesa. Com uma base teórica sólida, os alunos estarão mais aptos a acompanhar as explicações e os exemplos subsequentes.

Contexto

Para iniciar a aula sobre Concordância Verbal, explique aos alunos que a concordância é uma das principais características da língua portuguesa que garante a harmonia e a correção das frases. A concordância verbal é a relação que se estabelece entre o sujeito e o verbo, onde o verbo deve concordar em número (singular ou plural) e pessoa (primeira, segunda ou terceira) com o sujeito da oração. Isso é fundamental para a construção de frases coerentes e compreensíveis. Pergunte aos alunos se já notaram erros de concordância em textos ou em falas cotidianas e como isso pode afetar a clareza da comunicação.

Curiosidades

Uma curiosidade interessante é que a concordância verbal é um aspecto que diferencia falantes nativos de falantes não nativos. Muitas vezes, erros de concordância podem ser um indicativo de que alguém está aprendendo a língua. Além disso, a concordância verbal é um dos pontos que os corretores do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) avaliam rigorosamente nas redações, o que mostra sua importância na vida acadêmica dos alunos.

Desenvolvimento

Duração: (40 - 50 minutos)

A finalidade desta etapa é detalhar os principais aspectos da concordância verbal, permitindo que os alunos entendam a teoria e a prática de forma clara e objetiva. Ao abordar os tópicos específicos e resolver exercícios práticos, os alunos serão capazes de aplicar as regras de concordância verbal em diferentes contextos, consolidando o aprendizado.

Tópicos Abordados

1. Definição de Concordância Verbal: Explique que a concordância verbal é a relação gramatical que deve existir entre o sujeito e o verbo, onde o verbo deve concordar em número (singular ou plural) e pessoa (primeira, segunda ou terceira) com o sujeito da oração. 2. Identificação do Sujeito: Detalhe como identificar o sujeito de uma oração, explicando que o sujeito é o termo da oração que faz ou sofre a ação expressa pelo verbo. Utilize exemplos simples e claros para demonstrar essa identificação. 3. Regras Básicas de Concordância Verbal: Apresente as regras fundamentais de concordância verbal, como a concordância com sujeito simples (Eu estudo, Tu estudas, Ele estuda, Nós estudamos, Vós estudais, Eles estudam), sujeito composto, sujeitos ligados por 'ou', 'nem', 'com', etc. 4. Casos Especiais de Concordância Verbal: Aborde as exceções e casos especiais, como a concordância com sujeito oracional, sujeito coletivo, expressão partitiva, entre outros. Forneça exemplos para cada caso especial. 5. Exercícios Práticos de Concordância Verbal: Proponha algumas frases para que os alunos identifiquem o sujeito e apliquem a concordância verbal correta. Resolvam em conjunto alguns exemplos para fixar o conhecimento.

Questões para Sala de Aula

1. Identifique o sujeito e faça a concordância verbal correta na seguinte frase: 'Os alunos (estudar) para a prova.' 2. Reescreva a frase aplicando a concordância verbal correta: 'Nem João nem Maria (saber) a resposta.' 3. Complete a frase com a forma verbal correta: 'A turma (ser) muito aplicada nos estudos.'

Discussão de Questões

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é garantir a compreensão e a fixação das regras de concordância verbal através da discussão detalhada das respostas dos exercícios e do engajamento dos alunos em reflexões críticas. Isso permite identificar e corrigir possíveis dúvidas, além de promover uma análise mais aprofundada sobre a importância da concordância verbal na comunicação.

Discussão

• Questão 1: 'Os alunos (estudar) para a prova.'

• Explicação: O sujeito da oração 'Os alunos' está no plural. Portanto, o verbo 'estudar' deve concordar em número (plural) e pessoa (terceira pessoa do plural). A forma correta é 'estudam'.

• Questão 2: 'Nem João nem Maria (saber) a resposta.'

• Explicação: Quando os sujeitos são ligados por 'nem...nem', o verbo deve concordar com a terceira pessoa do plural, pois entende-se que são duas pessoas diferentes realizando a ação. A forma correta é 'sabem'.

• Questão 3: 'A turma (ser) muito aplicada nos estudos.'

• Explicação: O sujeito 'A turma' é um coletivo singular. Portanto, o verbo 'ser' deve concordar em número (singular) e pessoa (terceira pessoa do singular). A forma correta é 'é'.

Engajamento dos Alunos

1. Como vocês identificaram o sujeito em cada uma das frases apresentadas? 2. Por que é importante que o verbo concorde em número e pessoa com o sujeito? 3. Alguém encontrou alguma dificuldade para aplicar as regras de concordância verbal? Se sim, quais foram? 4. Podem pensar em exemplos de falas cotidianas onde erros de concordância verbal são comuns? 5. Como a correta aplicação da concordância verbal pode influenciar a clareza e a eficácia da comunicação escrita e falada?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar os principais pontos abordados durante a aula, reforçando a compreensão dos alunos sobre a concordância verbal. Além disso, demonstra a aplicabilidade prática do tema, destacando sua importância e relevância para a comunicação eficaz e para avaliações acadêmicas.

Resumo

• Conceito de concordância verbal: relação entre o sujeito e o verbo.
• Identificação do sujeito: termo da oração que faz ou sofre a ação do verbo.
• Regras básicas de concordância verbal: sujeito simples, composto, entre outros.
• Casos especiais de concordância verbal: sujeito oracional, coletivo, expressão partitiva.
• Exercícios práticos: identificação do sujeito e aplicação da concordância correta.

A aula conectou a teoria com a prática ao fornecer uma explicação detalhada dos conceitos de concordância verbal, seguida de exemplos claros e exercícios práticos. Isso permitiu que os alunos pudessem aplicar imediatamente o que aprenderam, reforçando a teoria através da prática guiada e discussões de respostas.

A concordância verbal é fundamental para a clareza e correção da comunicação escrita e falada. Erros de concordância podem comprometer a compreensão e a interpretação de textos, além de serem rigorosamente avaliados em provas e redações, como no ENEM. Portanto, dominar este tema é essencial não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para a eficácia na comunicação do dia a dia.