Plano de Aula | Metodologia Teachy | Atividades Orais

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar uma visão clara e tangível do que os alunos devem alcançar ao longo da aula. Ao estabelecer objetivos específicos, direciona-se o foco dos estudantes e do professor para as habilidades essenciais a serem desenvolvidas, garantindo uma base sólida e um caminho claro para a prática e a aplicação das atividades de fala. Isso assegura que todos os envolvidos estejam alinhados quanto às metas educacionais, promovendo um ambiente de aprendizado mais eficiente e orientado.

Objetivos principais:

1. Desenvolver habilidades comunicativas básicas em inglês para situações do cotidiano.

2. Fomentar a confiança dos alunos ao responderem perguntas e interagirem utilizando a língua inglesa.

Objetivos secundários:

1. Estimular a colaboração e a interação entre os alunos através de atividades em grupo.
2. Integrar o uso de tecnologias digitais e redes sociais para tornar as atividades mais relevantes e engajantes para os alunos.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

🎯 A finalidade desta etapa é aquecer os alunos para a aula, tornando-os mais conscientes da relevância do tema e estimulando a curiosidade e o engajamento com o uso de tecnologias digitais. Além disso, este momento inicial serve para avaliar o conhecimento prévio dos alunos e preparar o terreno para atividades mais práticas e colaborativas que virão a seguir.

Aquecendo

💡 Para iniciar a aula, explique aos alunos que hoje eles trabalharão com atividades orais em inglês, focando em situações do cotidiano. Para tornar a introdução mais interativa e conectada ao mundo digital, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre a importância da comunicação oral em inglês no mundo moderno. Dê a eles alguns minutos para realizar a pesquisa e, em seguida, peça que compartilhem seus achados com a turma.

Reflexões Iniciais

1. 📱 Por que a habilidade de se comunicar em inglês é importante no mundo atual?

2. 🗣️ Quais são algumas situações do cotidiano onde vocês acreditam que precisariam usar habilidades de fala em inglês?

3. 🌍 Como as redes sociais podem influenciar a prática do inglês no dia a dia?

4. 🤔 Que desafios vocês acham que podem encontrar ao falar em inglês e como poderiam superá-los?

5. 💬 Vocês já tiveram alguma experiência de precisar falar em inglês fora da sala de aula? Como foi?

Desenvolvimento

Duração: 65 - 75 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma imersão prática e interativa no uso do inglês em situações cotidianas, utilizando tecnologias digitais para tornar o aprendizado mais relevante, engajador e conectado à realidade moderna. Essas atividades oferecem oportunidades para os alunos aplicarem seus conhecimentos em contextos criativos e colaborativos, reforçando a confiança e a fluência na comunicação oral.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciadores Digitais em Ação!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver autoconfiança e habilidades de fala em inglês através da simulação de um cenário de influenciador digital, integrando tecnologia e criatividade.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão desafiados a criar um vídeo de 2 a 3 minutos como se fossem influenciadores digitais. Eles devem promover um produto ou serviço fictício utilizando habilidades de fala em inglês. O objetivo é torná-los confortáveis ao falar com uma audiência e treinar a construção de frases em inglês.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher um produto ou serviço fictício para promover.

• Os alunos devem planejar o roteiro do vídeo, definindo quais partes cada membro do grupo irá falar.

• Incentive os alunos a utilizar expressões e vocabulário apropriados para promover o produto.

• Os alunos devem gravar o vídeo utilizando seus celulares.

• Após gravarem, os vídeos devem ser editados em aplicativos básicos de edição de vídeo (por exemplo, InShot, iMovie) disponíveis no celular.

• Cada grupo deve postar o vídeo em uma plataforma social fictícia (pode ser uma página privada em Facebook ou Instagram criada especificamente para a aula).

• Os grupos devem assistir aos vídeos dos outros grupos e oferecer feedback construtivo em inglês.

Atividade 2 - Histórias Interativas nas Redes Sociais

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar a prática da fala em inglês através de narrativas interativas, utilizando redes sociais como plataforma de aprendizado.

- Descrição: Os alunos criarão uma sequência de histórias curtas (stories) no Instagram relacionadas a situações cotidianas onde necessitam falar em inglês. Eles irão criar uma narrativa interativa, onde os colegas poderão responder perguntas e interagir com a história.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo deve criar uma conta fictícia no Instagram para postar as histórias.

• Os alunos devem planejar uma sequência de histórias que envolvam situações do cotidiano que requeiram a fala em inglês (por ex., pedir informações, fazer uma compra, conversar com amigos, etc.).

• Cada história deve incluir uma pergunta ou enigma que os colegas precisem responder para continuar a história.

• Os alunos devem gravar e postar os stories usando recursos visuais e textuais interativos (enquetes, perguntas, etc.).

• Os grupos devem assistir e interagir com os stories dos outros grupos, respondendo às perguntas e enigmas propostos.

Atividade 3 - Desafios de Conversação no Metaverso

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Oferecer uma prática imersiva e realista de comunicação em inglês, utilizando a tecnologia de realidade virtual para simular situações do cotidiano.

- Descrição: Utilizando uma plataforma de realidade virtual acessível, como o AltspaceVR, os alunos participarão de diversos cenários simulados que exigem habilidades de comunicação em inglês. Cada grupo enfrentará diferentes desafios de conversação no ambiente virtual.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Instrua os alunos a fazerem login na plataforma de realidade virtual escolhida (AltspaceVR ou similar).

• Explique que cada grupo será transportado para diferentes cenários (por exemplo, um café, uma loja, uma estação de metrô) onde terão que resolver desafios específicos de conversação.

• Os alunos devem interagir com personagens virtuais e entre si, utilizando inglês para resolver situações cotidianas.

• Os desafios podem incluir pedir informações, fazer compras, resolver problemas ou situações de emergência.

• Após cada desafio, os alunos devem discutir em grupo o que aprenderam e como poderiam melhorar suas habilidades de comunicação.

Retorno

Duração: (20 - 25 minutos)

🎯 A finalidade desta etapa é permitir que os alunos reflitam sobre suas experiências, consolidem suas aprendizagens e recebam feedback construtivo dos colegas. Essa discussão e troca de feedback são essenciais para fortalecer a autoconfiança dos alunos e ajudá-los a identificar áreas de melhoria em suas habilidades de comunicação oral em inglês. Além disso, promove um ambiente de suporte mútuo e colaboração, essencial para o desenvolvimento contínuo das habilidades linguísticas.

Discussão em Grupo

📢 Promova uma discussão em grupo, onde cada grupo compartilha as aprendizagens e conclusões de suas atividades. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

1. Peça a cada grupo que apresente brevemente seu projeto (vídeos, stories ou desafios no metaverso).
2. Questione o que eles acharam mais desafiador na atividade.
3. Pergunte como a atividade ajudou a desenvolver as habilidades de comunicação em inglês.
4. Incentive os alunos a refletirem sobre como se sentiram ao usar o inglês em diferentes formatos e plataformas digitais.

Reflexões

1. 🤔 O que vocês aprenderam sobre a importância da comunicação oral em inglês através dessas atividades? 2. 🌟 Como as tecnologias digitais ajudaram ou dificultaram o uso do inglês durante as atividades? 3. 📈 Quais estratégias vocês acham que podem adotar para melhorar ainda mais suas habilidades de fala em inglês?

Feedback 360°

🔄 Realize uma sessão de feedback 360°, onde cada aluno deve receber comentários dos colegas do grupo em que trabalhou. Instrua os alunos a seguirem estas diretrizes para um feedback construtivo e respeitoso:

1. Use a fórmula 'Ponto Positivo - Sugestão de Melhoria - Ponto Positivo' para estruturar o feedback.
2. Mantenha o foco em aspectos específicos das habilidades de fala em inglês.
3. Evite críticas pessoais; o objetivo é ajudar todos a melhorar.
4. Seja específico e forneça exemplos concretos do desempenho durante as atividades.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

🎯 Finalidade da Conclusão: Esta etapa visa consolidar o aprendizado, reforçando a importância das habilidades desenvolvidas e seu impacto na vida real. Ao conectar os conteúdos estudados com a realidade moderna, os alunos são incentivados a continuar se aprimorando e aplicando o que aprenderam em seus contextos cotidianos. Além disso, esta reflexão final ajuda a fixar o conhecimento e a valorizar as conquistas da aula.

Resumo

📜 Vamos fazer um resumo em formato de 'story' de Instagram! Imagine que você está criando uma postagem para seus seguidores. Nesta aula, vocês se transformaram em influenciadores digitais, navegaram por histórias no Instagram e até enfrentaram desafios no metaverso. Vocês utilizaram inglês para promover produtos, resolver enigmas e interagir em cenários virtuais. Hoje, todos se tornaram estrelas de um show de habilidades orais em inglês! 🌟

No Mundo

🌍 Conexão com o Mundo Atual: Esta aula mostrou como a comunicação em inglês é fundamental em um mundo globalizado, digital e interconectado. Seja promovendo um produto nas redes sociais ou resolvendo um problema no metaverso, o inglês é uma ferramenta essencial que abre portas para inúmeras oportunidades no cenário global moderno.

Na Prática

🔍 A habilidade de se comunicar em inglês é crucial no cotidiano, desde viagens internacionais até interações em redes sociais ou em um ambiente de trabalho multicultural. O domínio do inglês possibilita o acesso a informações, oportunidades de emprego e a capacidade de se conectar com pessoas ao redor do mundo.