Plan de leçon | Plan de leçon Iteratif Teachy | Mathématiques Financières: Tableurs

But

Durée: 10 - 15 minutes

Cette étape du cours vise à clarifier les attentes et à présenter les compétences que les étudiants vont développer. L'objectif est de relier l'apprentissage des tableurs à des situations concrètes du quotidien, comme la gestion de finances personnelles et la prise de décisions éclairées lors d'achats.

But Utama:

1. Maîtriser les bases de l'utilisation des tableurs (comme Excel) pour réaliser des calculs précis et organiser efficacement des données.

2. Mettre en place un budget familial détaillé en intégrant toutes les sources de revenus et dépenses, à l'aide d'un tableur.

3. Comparer différentes options d'achat en s'appuyant sur des formules et fonctions spécifiques d'Excel pour décider entre un paiement en plusieurs fois ou en une seule fois avec remise.

But Sekunder:

1. Renforcer l'esprit d'analyse critique et comparative grâce à l'utilisation d'outils numériques.
2. Promouvoir la responsabilisation financière et la conscience économique chez les élèves.

Introduction

Durée: 15 - 20 minutes

📚 But : Cette séquence a pour objectif d'engager les élèves dès le début en reliant le thème du cours à leur quotidien numérique. Les questions permettent d'évaluer leurs acquis et de lancer une discussion sur l'importance des tableurs dans le suivi des finances personnelles, tout en les préparant aux activités pratiques à venir.

Échauffement

📱 Échauffement : Introduisez le thème « Mathématiques Financières : Tableurs » en expliquant brièvement l'importance des tableurs, comme Excel, pour organiser et gérer efficacement ses finances personnelles. Demandez ensuite aux élèves d'utiliser leur téléphone pendant 5 minutes pour chercher un fait intéressant ou une actualité récente sur l’utilisation des tableurs dans la gestion budgétaire, les achats ou la budgétisation. Ils partageront ensuite leurs trouvailles avec l'ensemble de la classe.

Réflexions initiales

1. ❓ Que savez-vous sur l'utilisation des tableurs dans la gestion des finances personnelles ?

2. ❓ Avez-vous déjà utilisé un tableur, comme Excel ou Google Sheets ? Dans quel contexte l'avez-vous employé ?

3. ❓ Quels sont, selon vous, les avantages d'utiliser un tableur plutôt que d'effectuer des calculs à la main ?

4. ❓ En quoi un tableur peut-il aider à choisir entre un paiement comptant avec remise et un paiement échelonné ?

5. ❓ Donnez un exemple concret de la manière dont un tableur pourrait faciliter la gestion de votre budget mensuel.

Développement

Durée: 70 - 80 minutes

🔍 But : Cette phase vise à offrir aux élèves l’opportunité d’appliquer de manière concrète leurs connaissances des tableurs dans des situations proches de la réalité. Travaillant en groupe, ils développent non seulement des compétences techniques, mais aussi leur capacité à collaborer et à réfléchir de manière critique face à des problèmes financiers réels.

Suggestions d'activités

Recommandations d'activités

Activité 1 - Tableur d'Influenceur Numérique 💻📱

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Développer des compétences pratiques dans l'utilisation des tableurs pour gérer des situations financières réelles, à travers l'exemple concret des influenceurs numériques.

- Deskripsi Activité: Les élèves vont simuler la vie financière d'un influenceur digital en créant un tableur. Ils y géreront les revenus issus de partenariats, de publicités et de ventes de produits, ainsi que les dépenses liées à la production de contenu et à leur vie personnelle. Pour cela, ils s'inspireront des comptes de véritables influenceurs pour identifier diverses sources de revenus et postes de dépenses.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de maximum 5 élèves.

• Chaque groupe choisit un influenceur numérique connu et recherche, via leurs téléphones, les différentes sources de revenus et dépenses associées à cette personne.

• À partir des informations collectées, chaque groupe devra élaborer un budget mensuel fictif sur Excel (ou Google Sheets), en intégrant à la fois revenus et dépenses.

• Utilisez des formules simples pour additionner les revenus, soustraire les dépenses et obtenir le solde final du mois.

• Ajoutez une colonne dédiée aux décisions d'achat pour simuler le choix entre options de paiement échelonné ou paiement en une fois avec remise.

• Chaque groupe présentera son tableur et expliquera ses choix, en insistant sur la manière dont les outils utilisés ont facilité la gestion financière.

Activité 2 - Défi d'Achat : Versements vs. Comptant 🎮🛍️

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Amener les élèves à utiliser les tableurs pour effectuer des comparaisons financières et prendre des décisions éclairées entre différentes options d'achat.

- Deskripsi Activité: Dans cette activité ludique, les élèves transformeront une décision d'achat en jeu. Ils utiliseront un tableur pour comparer deux options : le paiement comptant avec réduction et le paiement en plusieurs fois avec intérêts. Différents scénarios financiers seront présentés pour qu'ils puissent mettre en pratique des formules Excel afin de déterminer la solution la plus avantageuse.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de maximum 5 élèves.

• Distribuez à chaque groupe un scénario financier propre, incluant le prix d’un produit, le taux d’intérêt pour les versements et le montant de la remise pour un paiement comptant.

• Les groupes créeront un tableur sur Excel (ou Google Sheets) pour comparer les deux options d'achat.

• Utilisez des formules pour calculer le coût total de chaque option et identifier celle qui est la plus rentable.

• Chaque groupe présentera ses conclusions en expliquant les formules utilisées et la logique derrière leur décision.

Activité 3 - Budget Familial : Réalité Virtuelle 🏠🛒

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Permettre aux élèves de mettre en pratique la création et l'ajustement d'un budget familial via l'utilisation de tableurs, en les préparant à gérer des imprévus financiers.

- Deskripsi Activité: Les élèves élaboreront un budget familial fictif en utilisant des tableurs. Pour pimenter l'exercice, vous introduirez des éléments de réalité virtuelle en simulant divers scénarios économiques imprévus (comme une augmentation soudaine des dépenses ou une perte de revenus) afin de les mettre au défi de réajuster leur budget en temps réel.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de maximum 5 élèves.

• Chaque groupe devra établir un budget familial mensuel détaillé sur Excel (ou Google Sheets), en incluant toutes les sources de revenus et dépenses.

• Introduisez des événements inattendus (par exemple, des frais médicaux imprévus, une hausse des factures, ou une perte d'emploi) à travers des supports numériques (vidéos interactives ou simulations virtuelles).

• Les élèves ajusteront leur tableur afin de prendre en compte ces imprévus et trouver un moyen d'équilibrer leur budget.

• Enfin, chaque groupe présentera son budget ajusté et expliquera comment il a utilisé les outils du tableur pour adapter sa gestion financière aux changements.

Retour d'information

Durée: 15 - 20 minutes

🌟 But : Cette étape permet aux élèves de réfléchir sur leurs expériences pratiques, de partager ce qu'ils ont retenu et de bénéficier de retours constructifs de la part de leurs pairs. Cela renforce les acquis tout en développant des compétences sociales et collaboratives, et encourage l'auto-évaluation pour une amélioration continue.

Discussion de groupe

📢 Discussion de Groupe : Organisez une séance de discussion où chaque élève pourra partager ce qu’il a appris et les conclusions de son groupe. Vous pouvez suivre ce plan :

1. Introduction : Chaque groupe présente brièvement son tableur et les décisions financières prises.
2. Questions de projection : Demandez aux groupes d'expliquer comment l'utilisation des tableurs a facilité la gestion financière et le choix des options d'achat.
3. Comparaison : Invitez les élèves à comparer les différents scénarios et à discuter des choix effectués.
4. Conclusion : Terminez en soulignant l'importance des outils numériques dans la gestion des finances personnelles.

Réflexions

1. ❓ Quel a été le plus grand défi rencontré par votre groupe dans l'utilisation des tableurs pour gérer les finances ? 2. ❓ En quoi pensez-vous que l'usage des tableurs peut trouver une application dans votre vie quotidienne hors de l'école ? 3. ❓ Quelles nouvelles compétences est-ce que vous estimez avoir acquises grâce à ces activités ?

Retour d'information 360º

🔄 Retour d'Expérience 360° : Chaque élève devra donner et recevoir des commentaires de la part de ses camarades. Guidez la classe pour que les retours soient constructifs et respectueux en mettant en avant ce qui a été bien fait et en suggérant des pistes d'amélioration. Utilisez cette structure pour le feedback :

1. Aspects Positifs : Citez un point fort rencontré durant l'activité.
2. Domaines d'Amélioration : Proposez une suggestion pour progresser.
3. Gratitude : Remerciez le camarade pour le feedback et sa collaboration.

Conclusion

Durée: 10 - 15 minutes

🎥 But : Cette dernière étape vise à consolider les compétences acquises en mettant en perspective la pratique en classe avec des situations réelles. Elle renforce l'importance des connaissances développées et encourage une application concrète des mathématiques financières alliées à la technologie pour transformer la gestion des finances personnelles.

Résumé

💡 Résumé : Vous avez vu comment, grâce à Excel ou Google Sheets, les finances peuvent se transformer en un véritable jeu de stratégie ! Les élèves ont appris à créer des tableurs pour simuler la vie financière des influenceurs, comparer des options d'achat et ajuster un budget familial en réponse à des imprévus. Ils ont utilisé des formules simples pour additionner revenus, soustraire dépenses et trouver le solde final, le tout de manière ludique et concrète.

Monde

🌍 Dans le Monde : Aujourd'hui, à l'ère du numérique, savoir utiliser un tableur est une compétence essentielle. Cela ne se limite pas à la gestion budgétaire personnelle, mais prépare également les élèves à un marché du travail où l'analyse de données et l'automatisation des tâches jouent un rôle majeur. Ce cours montre comment les décisions financières peuvent être prises de manière plus éclairée grâce aux outils modernes.

Applications

🏢 Applications : La maîtrise des tableurs est un véritable atout dans le monde actuel. Elle permet de mieux gérer un budget familial, de prendre des décisions d'achat judicieuses et même de gérer une petite entreprise. Ces compétences aident les élèves à devenir des gestionnaires avisés, capables de tirer parti des outils numériques pour optimiser leurs finances personnelles.