Objetivos

- Compreender a distribuição do tempo ao longo do dia e identificar as principais partes do dia (manhã, tarde, noite).

- Relacionar diferentes atividades cotidianas com os períodos do dia em que elas ocorrem.

- Desenvolver a habilidade de organizar sequências temporais simples.

- Estimular a capacidade de planejar e descrever rotinas diárias.

Você Sabia?

1. 🕰️ Você sabia? Em Cingapura, o dia começa antes do que em qualquer outro lugar do mundo! Imagine acordar e já ser o futuro! 🚀

2. 🌍 Na Austrália, o Natal é passado na praia! Com o verão no mês de dezembro, lá faz muito calor para um bom peru assado! 🏄‍♂️

3. 💡 Os antigos egípcios tinham uma maneira curiosa de dividir o tempo em 'nascer do sol', 'dia' e 'anoitecer'. Bem prático, né? 🌅

Contextualizando

🌟 Hora de Aprender Curtindo!

Vamos falar de algo que está no nosso dia a dia, mas que dificilmente paramos para pensar: o tempo! Não, não estamos falando de quanto falta para o recreio (tão importante, né?), mas sim de como dividimos nosso tempo ao longo do dia para poder fazer nossas atividades.

Imagine nosso dia como um GRANDE game do Minecraft, onde temos várias fases para passar. De manhã, acordamos no 'Modo Survival' e vamos atrás de nosso café da manhã, almoço, aula... 🌄 À tarde, entramos no 'Modo Criativo', onde rola umas horinhas de jogos, brincadeiras e talvez um dever de casa. Por fim, à noite, voltamos para o 'Modo Descanso', jantamos, relaxamos e esperamos o próximo dia. Fácil, não é mesmo? 🎮

Dividir nosso tempo é essencial! Sem essa organização, nosso dia vira uma bagunça sem fim. Já imaginou acordar à noite para ir para a escola? Seria um verdadeiro desafio para qualquer gamer!

Tanto para nós quanto para outros seres vivos, seguir um ritmo do dia e da noite é crucial. Imagine se as plantas resolvessem fazer fotossíntese de madrugada; as pobrezinhas iriam ficar confusas e com certeza desidratadas pela manhã (é um porre, né?)! 🌱 Então, bora entender melhor esses períodos e, quem sabe, até encontrar um atalho secreto para organizar nosso tempo de uma forma ainda mais legal e eficiente! 🚀

Atividade 1: 📸 Vida Digital em Tempo Real! 🕒

Descrição

Vamos realizar uma atividade empolgante e super interativa! E se transformássemos nosso cotidiano em um conteúdo incrível, como se estivéssemos criando nossa própria série sobre a organização do tempo durante o dia? Imagina só: documentar todas as nossas atividades, as aulas, brinquedos, tarefas domésticas... Tudo de uma maneira mega moderna. Cada aluno vai ter seu papel, mas agindo juntos como um grande time dinâmicotizador! Estudar nunca foi tão divertido! 🚀

Neste projeto, vocês irão criar um documentário digital sobre a rotina de vocês ao longo do dia! Vão capturar fotos, vídeos e até pequenas entrevistas mostrando como vocês se organizam nas diferentes partes do dia: manhã, tarde e noite. A missão é fazer um relato super dinâmico e criativo, que represente bem as diferentes atividades que realizam. Além disso, terão que planejar e organizar um calendário de atividades no Google Calendar e compartilhar com a turma. Com tudo isso, vocês vão aprender a analisar, dividir e organizar o tempo que têm e o que gostariam de adicionar na sua rotina. Preparados? Vamos lá! 💪

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera 📱📷

- Computadores com acesso à internet 💻🌐

- Aplicativos de edição de vídeo e imagem (e.g. iMovie, CapCut, Adobe Spark) 🎬🎨

- Google Calendar ✅📅

- Acesso a redes sociais e plataformas colaborativas 🌐📲

- Caderno e caneta para anotações ✍️📖

Passo a Passo

• Dividam a turma em grupos menores e designem funções específicas para cada grupo: filmagens, edição, entrevistas, planejamento (Google Calendar).
• Planejamento: Criem um Google Calendar da turma e determinem juntos as atividades diárias e horários. Definam quem irá executar cada atividade e quem fará a filmagem e entrevista, garantindo que todas as partes do dia estejam cobertas.
• Gravação: Comecem a capturar vídeos e fotos de suas atividades diárias. Não se esqueçam de caprichar e serem criativos nas filmagens e entrevistas. Utilizem recursos como emojis, filtros e músicas para dar um toque especial.
• Edição: Com todo o material filmado, utilizem um aplicativo de edição de vídeo para criar um documentário digital. Acrescentem narrações, gráficos e outros elementos que atraiam a atenção do espectador. A dica aqui é apelar para a criatividade e inovação!
• Compartilhamento: Carreguem o documentário pronto em uma plataforma como YouTube ou Google Drive. Depois, compartilhem o link com a turma. Preparem juntos uma apresentação ao vivo, na qual vocês explicarão o processo e o que aprenderam com o projeto, além de dicas e insights para organizarem melhor o tempo.
• Feedback: Após as apresentações, incentivem um feedback construtivo entre os próprios alunos, apontando prós e contras do projeto e trocando ideias sobre as atividades cotidianas.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final deste projeto, o entregável será um Documentário Digital Interativo e um Google Calendar colaborativo. O documentário deve ser um vídeo (mínimo 5 minutos) que contenha: uma introdução à proposta do projeto, os relatos e filmagens das atividades de manhã, tarde e noite, entrevistas com colaboradores da turma e colegas, e uma conclusão. Lembrem-se de usar muitos recursos visuais, tais como emojis, gráficos e demais elementos visuais que remetam ao ambiente digital narrativo proposto. O vídeo deve ser hospedado em uma plataforma (como YouTube ou Google Drive) e o link compartilhado com a turma. O Google Calendar deve estar preenchido com as atividades diárias, atualizado semanalmente e compartilhado com toda a turma.

Atividade 2: ⚙️ Criação de Jornal Digital - Nosso Tempo, Nossa Notícia! 📰

Descrição

🌟 Junte-se à equipe 'Times Ciências' para criar um Jornal Digital Interativo! Esse projeto não será apenas uma simples edição de jornal, mas sim uma experiência completa, com notícias, análises e o que há de mais inusitado sobre a distribuição de tempo e as atividades diárias ao redor do mundo, com pitadas de criatividade e interatividade! 🚀

Neste projeto, vocês irão se dividir em equipes que cuidarão de diferentes seções do jornal. Teremos Repórteres Digitais que vão coletar notícias e curiosidades sobre como diferentes culturas organizam suas atividades diárias; Editores de Vídeo responsáveis pela produção das chamadas e programas do jornal; Checadores de Fatos para ajudar a confirmar se o que está sendo reportado é verdade 😏; e Designers Gráficos para dar vida ao visual do jornal com gráficos e ilustrações. A equipe toda vai trabalhar de maneira colaborativa, valorizando as habilidades de cada um, para criar algo único e de grande impacto! 📹🖌️

A ideia é criar um jornal digital que possa ser compartilhado com outros colegas de turma, outras turmas da escola e até mesmo com os familiares! Bora transformar informação em diversão? 📢

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera e acesso à internet 📱🌐

- Computadores ou Chromebooks com editores de texto, planilhas e aplicativos para edição de vídeo e imagem 💻🎨

- Microfone (pode ser o do próprio celular) 🎙️

- Google Suite (Docs, Sheets, Slides) ou Ferramentas Gratuitas Equivalentes ✅

- Acesso a plataformas de vídeo e rede sociais para publicação e compartilhamento 📹

- Caderno e caneta para anotações básicas e planejamento ✍️📖

Passo a Passo

1. Dividam a turma em equipes (Repórteres Digitais, Editores de Vídeo, Checadores de Fatos, Designers Gráficos) e designem as funções de cada um, lembrando que todos devem colaborar ativamente entre si.
2. Planejamento: Criem um esboço do layout do jornal, determinando quais seções serão incluídas (Notícias Globais, Entrevistas Locais, Curiosidade do Dia, etc.). Utilizem ferramentas de colaboração online (Google Docs, Jamboard) para esta etapa.
3. Pesquisa e Coleta de Informações: Os Repórteres Digitais devem pesquisar e coletar informações interessantes sobre como diferentes culturas organizam suas atividades diárias. Podem incluir curiosidades, entrevistas com colegas ou familiares e gráficos.
4. Produção de Vídeos: Os Editores de Vídeo irão gravar e editar os vídeos das seções. Garantam que as informações reportadas estejam corretas e que o uso de transições e efeitos seja criativo e atrativo.
5. Checagem dos Dados: Os Checadores de Fatos devem verificar se todas as informações coletadas são verdadeiras e que não há erros graves ou informações conflitantes.
6. Ilustração e Design: Os Designers Gráficos devem transformar as notícias e curiosidades reportadas em visualizações atraentes. Utilizem ferramentas de edição de imagem e design para ilustrar as seções do jornal.
7. Montagem do Jornal: Reúnam todo o conteúdo produzido (textos, vídeos, gráficos) em um único documento digital. Certifiquem-se de que tudo está formatado corretamente e que o documento tem uma leitura agradável.
8. Revisão Coletiva: Façam uma revisão geral do jornal, incluindo gramática e ortografia. Peçam para outros grupos revisarem para obter pontos de vista e sugestões adicionais.
9. Compartilhamento: Carreguem o jornal produzido em uma plataforma online (Google Drive, Issuu, etc.), gerem um link compartilhável e divulguem para toda a turma, outras turmas da escola e familiares!
10. Feedback: Apresente o jornal para a turma e peça opiniões. Reúnam os feedbacks construtivos e analisem o que poderia ser melhorado!
11. Aprimoramento: Com base no feedback recebido, façam as melhorias necessárias no jornal e reenviem a versão atualizada.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final desse projeto, vocês entregarão um Jornal Digital Interativo. O jornal deve ser um arquivo PDF ou uma apresentação digital (Google Slides ou PowerPoint), contendo todas as seções preparadas pela equipe. Incluam vídeos, gráficos, entrevistas e muita criatividade! O documento final deve ser organizado de forma coesa, com uma estrutura clara, e compartilhado com a turma e outros públicos via links de compartilhamento em plataformas online.

Atividade 3: 🌍 Maratona de Vídeos do Tempo pelo Mundo! 🎥

Descrição

Nossa aula de Ciências vai virar um show de talentos digitais! 🎤 Você já deve ter assistido a vários vídeos legais e divertidos na internet, como o TikTok e YouTube, trazendo informações sobre o cotidiano das pessoas ao redor do mundo, né? Neste projeto, vamos criar uma maratona de vídeos informativos! Cada turma vai selecionar um país diferente e montar um vídeo mostrando como as diferentes culturas organizam suas atividades diárias ao longo do dia, e comparar com nossa rotina. 💃 Isso é como se cada um de vocês fosse um mini-influenciador digital, mas com muito conteúdo educativo e relevante! 🚀

Para fazer isso, vocês vão se dividir em subgrupos, cada um responsável por uma tarefa: pesquisar, filmar, editar e apresentar. Vamos usar muita criatividade e recursos digitais para tornar esse vídeo informativo e super interessante. No final, vamos organizar uma transmissão ao vivo para mostrar todos os vídeos criados, com direito a comentários e interação em tempo real. Preparados para essa jornada criativa e cultural? Let’s go! 🌍🎬

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera 📱📹

- Computadores ou Chromebooks com editores de vídeo gratuitos (YouTube Studio, CapCut, Kinemaster) 💻🎥

- Microfone (pode ser o do próprio celular) 🎙️

- Acesso à internet e redes sociais para pesquisa e envio de conteúdos 🌐📲

- Google Docs para planejamento e roteiro ✅📝

- Aplicativos gratuitos de apresentação (Google Slides, Canva) 📲

Passo a Passo

1. Formem subgrupos dentro da turma, dividindo as tarefas entre pesquisa, gravação, edição e apresentação.
2. Pesquisa: Cada grupo de pesquisa deve escolher um país e coletar informações sobre a rotina diária desse país, especialmente focando em como as atividades são distribuídas ao longo do dia (manhã, tarde, noite). Utilizem sites de turismo, notícias e até vídeos sobre o país.
3. Roteiro: Em conjunto, criem um roteiro para o vídeo, dividindo as informações em blocos para facilitar a apresentação. Não esqueçam de acrescentar curiosidades e comparações com a rotina da turma.
4. Gravação: Utilize os celulares ou tablets para gravar as cenas referentes ao país escolhido. Incluam narrações, entrevistas fictícias e demonstrações de atividades diárias.
5. Edição: Cada grupo de edição deve unir todas as cenas gravadas, adicionando efeitos visuais, trilha sonora e legendas para tornar o vídeo mais dinâmico e informativo. Não se esqueçam de comparar com a rotina da turma.
6. Apresentação: Utilizando aplicativos como Google Slides ou Canva, construam uma apresentação digital com informações detalhadas sobre o país escolhido, incluindo gráficos e ilustrações que complementem o vídeo.
7. Testes e Feedback: Assista ao vídeo compilado, revisem a apresentação digital e peçam feedback para ajustes finais. Façam as correções necessárias e otimizem o conteúdo para uma visualização mais atraente.
8. Divulgação: Compartilhe o link do vídeo compilado no YouTube com toda a turma e outros públicos interessados. Realize uma sessão de perguntas e respostas ao vivo, onde outros alunos possam interagir e comentar sobre as observações e curiosidades compartilhadas no vídeo.
9. Reflexão: Depois de todas as apresentações, permitam que os alunos façam uma autoavaliação e uma avaliação dos colegas, destacando pontos fortes e possíveis melhorias para futuros projetos. Promovam uma roda de reflexão para discutir as principais aprendizagens e insights.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desse projeto será um Vídeo Maratona contendo um compilado de vídeos curtos sobre a rotina de diferentes países, além de uma Apresentação Digital que explique a organização do tempo e das atividades diárias em cada país escolhido. O vídeo maratona deverá ser compilado em um único vídeo, hospedado no YouTube e o link compartilhado com a turma. A apresentação digital deverá ser visualmente atraente, utilizando recursos gráficos e ilustrações para complementar as informações. Ela também deve ser enviada em formato de link compartilhável via Google Slides ou outra plataforma digital.