Objetivos

- Compreender que o verbo é o núcleo do predicado nas orações.

- Diferenciar entre os tipos de verbos: ação, ligação e fenômenos naturais.

- Identificar e analisar verbos em diferentes contextos práticos e digitais.

- Praticar o uso correto dos diferentes tipos de verbos no dia a dia.

Você Sabia?

1. 🤓 Sabiam que o verbo 'ver' é considerado um verbo de ação? Pois é! Afinal, ver é uma ação que acontece naturalmente, sem a gente precisar fazer muito esforço (exceto se tiver moscas no verão 😉).

2. 🏃‍♀️ A linguagem de sinais tem seus próprios verbos de ação e ligação! Isso mesmo, até gestos contam como verbos! Imagina só: 'EU VEJO HELEN CORAGEM!'.

3. 🌧️ Sabe qual é o verbo que mais 'aparece' nas frases? R: Isso mesmo, o verbo ser (ou estar)! Ele pode aparecer em todas as estações (verão, outono, inverno e primavera).

Contextualizando

Imagine que você está escrevendo um story *para o Instagram e quer acertar em cheio no vocabulário para conquistar likes e interações. De repente, você se depara com a seguinte frase: 'O gatinho brinca na caixa.' Parece uma frase legal, né? Mas e se te dissermos que nela tem mais de um verbo?? Pois é, nessa frase temos: 'brinca' (verbo de ação) e 'é' (verbo de ligação).

Os verbos são como os maestros das frases. 👑 Sem eles, as ações, os estados ou até mesmo os fenômenos naturais não teriam uma expressão correta. Entender os diferentes tipos de verbos é como saber os truques mágicos para se comunicar melhor. 🧙‍♂️ Dessa forma, quando estiverem criando suas histórias no Instagram, fazendo vídeos no TikTok ou participando de quizes no Kahoot!, saberão como usar os verbos de forma certeira.

E olha só, ao dominarem os verbos, vocês vão sacar rapidinho como eles são utilizados em todas as formas de comunicação moderna. 😮 Desde as publicações das redes sociais até os diálogos nas histórias de jogos e filmes, vocês verão que os verbos são os verdadeiros astros linguísticos! Vamos embarcar nessa jornada e descobrir todos os segredos dos verbos de maneira divertida e cheia de insights incríveis! 🚀

Atividade 1: WebSérie dos Verbos: Explorando a Vida em Ação 🎥

Descrição

Nesta atividade super bacana, vocês vão se transformar em roteiristas e atores para criar uma web série que explora o uso dos verbos no cotidiano! A turma toda vai se dividir em equipes menores, cada uma responsável por um episódio da web série. Cada episódio deverá incluir situações do dia a dia, utilizando verbos de ação, de ligação e de fenômenos naturais. A ideia é chamar atenção para como os verbos são essenciais nas nossas rotinas e também fazer parte de uma produção criativa e digital. Vocês poderão filmar usando celulares e aplicativos de edição, criar cenários e, quem sabe, explorar efeitos visuais ou de som. Ao final, vão compilar tudo em uma série que será publicada em uma plataforma escolhida pela turma.

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera e aplicativos de gravação e edição (ex: iMovie, Adobe Premiere Clip, Kinemaster).

- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e edição.

- Papéis e caneta para rascunhar o roteiro.

- Fantasias, adereços ou objetos que possam ajudar a representar as cenas (podem ser improvisados com o que tiverem em casa).

- Acesso a uma plataforma de compartilhamento de vídeos (ex: YouTube, Google Drive).

- Materiais de pesquisa (livros didáticos, internet, etc.)

Passo a Passo

• 1. Formação das Equipes: Dividir a turma em equipes menores de 5 a 6 alunos, assegurando que cada equipe tenha uma mistura de talentos (roteiristas, atores, diretor, editor, etc.).
• 2. Planejamento do Roteiro: Cada equipe deve planejar o roteiro do seu episódio, garantindo a inclusão de verbos de ação, de ligação e de fenômenos naturais. Eles podem focar em situações cotidianas (ex: almoço em família, jogos no parque, aula virtual) ou ser o mais criativo possível.
• 3. Produção das Filmagens: Utilizando os celulares ou tablets, as equipes devem filmar seus episódios. Podem usar roupas e adereços para deixar as cenas mais divertidas e expressivas.
• 4. Edição dos Vídeos: Cada equipe deve editar o vídeo, adicionando legendas, efeitos sonoros e visuais, e outras melhorias que achem pertinentes. Se possível, utilizar ferramentas de edição que sejam acessíveis e fáceis de usar.
• 5. Revisão e Feedback: Antes da publicação, revisem o vídeo em equipe e busquem por feedbacks para ajustar qualquer aspecto que possa ser melhorado.
• 6. Publicação e Compartilhamento: Após finalizarem a edição e ajustes, publiquem os episódios na plataforma escolhida, compartilhem o link com a turma e com a comunidade escolar.
• 7. Feedback e Reflexão: Após assistirem a todos os episódios, promovam uma sessão de feedback, onde cada equipe possa falar sobre os acertos, desafios e aprendizados.
• 8. Reflexão Final: Façam uma reflexão em grupo sobre como a elaboração da web série os ajudou a entender melhor o uso dos verbos e como podem aplicar esse conhecimento na comunicação do dia a dia.

O Que Você Deve Entregar?

A entregável do projeto será uma WebSérie dos Verbos organizada em episódios, com duração de até 3-5 minutos cada. A série deverá ser compilada e publicada em uma plataforma digital, com um link compartilhado com toda a turma e com a comunidade escolar. A WebSérie deve cumprir os seguintes critérios:

1. Roteiro Claro e Criativo: O roteiro de cada episódio deve incluir diversas situações do cotidiano que evidenciem o uso dos verbos de ação, de ligação e de fenômenos naturais. A criatividade e originalidade serão valorizadas.
2. Qualidade Técnica: Vídeos devem ser bem produzidos, com clareza de imagem e som. A edição pode incluir efeitos visuais e sonoros, contanto que sejam relevantes e não comprometam a compreensão.
3. Variabilidade de Contextos: Cada episódio deve abordar diferentes tipos de ambientes ou situações para enriquecer a diversidade de exemplos de uso de verbos.
4. Didática e Diversão: A série deve ser educativa, mas também divertida para o público-alvo (ou seja, seus colegas de sala e também alunos de outras turmas).

Atividade 2: Verbogramas: Construindo um Jogo Interativo de Estratégia com Verbos 🎮

Descrição

Nesta atividade, a missão é criar um jogo interativo totalmente digital, que seja baseado em verbos e que ajude a compreender suas diferentes formas e funções! A turma vai se juntar para projetar e desenvolver um jogo de tabuleiro online ou um aplicativo interativo, onde os jogadores precisarão usar diferentes tipos de verbos para avançar e vencer desafios. O jogo deve ser divertido, desafiante e, claro, educativo! A ideia é que cada grupo dentro da turma contribua com uma parte do projeto, desde o design até a programação, garantindo uma atividade colaborativa e super engajante. Serão abordados os verbos de ação, de ligação e de fenômenos naturais. Além disso, todos deverão participar da criação do conteúdo didático do jogo, proporcionando uma jornada única de aprendizagem enquanto se diverte!

Materiais Necessários

- Computadores ou tablets com acesso à internet.

- Softwares e ferramentas de criação e programação (ex: Scratch, Tinkercad, Google Slides).

- Plataformas de criação de jogos (ex: Kahoot!, Quizlet, Twine).

- Papéis e canetas para rascunhos.

- Acesso a uma plataforma de comunicação (ex: Discord, WhatsApp) para facilitar a comunicação e colaboração entre os grupos.

- Materiais de pesquisa (livros didáticos, internet, etc.)

Passo a Passo

1. 🤝 Divisão de Responsabilidades: Dividam as tarefas entre a turma. Cada grupo será responsável por uma etapa do desenvolvimento do jogo: design, conteúdo, programação, teste e lançamento.
2. 🔍 Pesquisa e Coleta de Informações: Reúnam-se (ou de forma virtual, se necessário) para discutir e pesquisar sobre os diferentes tipos de verbos. Cada grupo deve coletar exemplos e conceitos de verbos de ação, ligação e fenômenos naturais.
3. 🖋 Planejamento do Conteúdo: Definam o enredo e os desafios do jogo, incluindo como os verbos serão utilizados para cada etapa. Pensem em enigmas, perguntas e situações que envolvam o uso correto dos verbos.
4. 🎨 Criação do Design: Com base no conteúdo planejado, comecem a criar o design do jogo. Definam os gráficos, sons e outros elementos visuais que farão parte do game.
5. 👨‍💻 Desenvolvimento e Programação: Utilizem ferramentas digitais (como Scratch ou Twine) para começar a programar o jogo. Testem o progresso à medida que avançam e façam ajustes conforme necessário.
6. 🧠 Testes e Ajustes: Realizem testes com outros alunos ou membros da comunidade escolar para garantir que o jogo está funcionando corretamente e oferece desafios educativos. Ajustem qualquer problema detectado.
7. 🚀 Publicação e Uso: Após finalizado, publiquem o jogo em uma plataforma acessível para que outros possam jogar e aprender. Organizem uma apresentação digital para explicar como jogar e os conceitos de verbos envolvidos.
8. 📢 Reflexão Final: Realizem uma discussão em grupo sobre o processo de criação, o que aprenderam sobre os verbos e como foi a experiência de colaboração e programação.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um Jogo Interativo de Estratégia com Verbos, desenvolvido de forma colaborativa por toda a turma. O jogo deve cumprir os seguintes critérios:

1. Design e Programação: Estrutura do jogo bem definida, com uma sequência lógica de desafios envolvendo verbos de ação, ligação e fenômenos naturais.
2. Didática e Diversão: O jogo deve ser educativo e capaz de testar o conhecimento dos jogadores, mas também ser envolvente e desafiante.
3. Qualidade Técnica: Conteúdo visual atraente e intuitivo, com utilização de gráficos e enigmas que façam sentido para a faixa etária.
4. Compartilhamento e Apresentação: O jogo deverá ser publicado em uma plataforma de fácil acesso, podendo inclusive ser apresentado em um encontro digital com os responsáveis da comunidade escolar.

Atividade 3: Concurso de TikTokers Literários: Brinque com Verbos e Gire o Criativo! 📚

Descrição

E que tal combinar a febre das redes sociais com a força da literatura? Nessa atividade, vocês vão se lançar ao desafio de criar TikToks Literários! A turma inteira vai se unir para produzir uma série de vídeos curtos para o TikTok, explorando diferentes tipos de verbos. Vocês podem escolher uma cena de um livro que gostem, criar diálogos inventados, encenar poesias ou, quem sabe, fazer resenhas super diferentonas! Cada grupo vai se revezar para criar vídeos originais e atrativos, destacando o uso dos verbos de ação, de ligação e dos fenômenos naturais. Vai ser uma verdadeira maratona criativa e interativa!

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet.

- Aplicativo TikTok instalado.

- Fantasias, adereços ou objetos que possam ajudar a compor cenas.

- Papel e caneta para esboçar ideias de roteiro (opcional).

- Papéis coloridos, post-its ou cartolinas para uso nos vídeos (opcional).

- Acesso a uma plataforma de compartilhamento de vídeos (ex: TikTok, Google Drive, YouTube).

Passo a Passo

1. 📚 Divisão em Subgrupos: Dividam a turma em subgrupos menores, garantindo uma mistura de talentos (atores, roteiristas, cinegrafistas, editores, etc.).
2. 💡 Ideação e Planejamento: Cada subgrupo deve se reunir (presencialmente ou virtualmente) para discutir e planejar os TikToks a serem produzidos. Escolham cenas de livros, poesias ou criem situações literárias originais.
3. 📝 Roteirização: Definam os roteiros de cada TikTok, assegurando a inclusão de verbos de ação, de ligação e de fenômenos naturais, com cenários, diálogos e ações definidas.
4. 🎭 Produção dos Vídeos: Filmem os cenas planejadas de acordo com os roteiros. Utilizem fantasias, adereços e cenários improvisados para enriquecer as gravações.
5. ✂️ Edição: Utilizem o TikTok ou outro aplicativo de edição para refinar e adicionar efeitos aos vídeos. Garantam que a edição esteja clara e atraente.
6. 🔍 Revisão e Feedback: Revisem os vídeos em equipe e enviem-nos para o restante da turma ou colegas para obter feedback e fazer ajustes necessários.
7. 🚀 Publicação e Divulgação: Publiquem os vídeos na plataforma escolhida (TikTok, Google Drive, YouTube) e compartilhem o link com a turma e a comunidade escolar para visualização.
8. 📢 Mostra Interativa: Organizem uma mostra digital ou sessão de visualização dos TikToks, permitindo que todos tenham a chance de assistir e discutir os conteúdos produzidos.
9. 🌟 Reflexão Final: Conduzam uma discussão coletiva sobre a experiência do projeto, os desafios enfrentados e os principais aprendizados sobre a importância e o uso dos verbos no contexto literário e cotidiano.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma Série de TikToks Literários, organizados em episódios curtos e dinâmicos, de até 1 minuto cada. Cada grupo deve produzir um conjunto de vídeos abordando diferentes tipos de verbos que serão compilados e divulgados em uma conta do TikTok da turma ou em uma plataforma digital à escolha. Os TikToks devem cumprir os seguintes critérios:

1. Apresentação Clara e Criativa: Os vídeos devem conter exemplos claros de verbos de ação, de ligação e de fenômenos naturais em contextos literários ou fictícios inventados.
2. Diversidade de Conteúdo: Cada episódio deve ser único, explorando diferentes tipos de situações e diálogos para enriquecer o repertório de verbos.
3. Qualidade e Acessibilidade: Os vídeos devem ser bem produzidos, com clareza de imagem e som. Adicione legendas, se necessário, para garantir a compreensão.
4. Engajamento e Interatividade: Os vídeos devem ser educativos, mas também divertidos e adequados à plataforma TikTok, usando visuais apelativos e edições criativas.
5. Compartilhamento e Evidência do Aprendizado: Compiladas, as séries devem ser organizadas em uma sequência acessível para visualização e ser divulgadas, seja em uma plataforma digital específica ou nas redes sociais da turma.