Projeto: Função: Funções Lineares | Metodologia Digital | Projeto

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Lara da Teachy


Matemática

Original Teachy

'EF09MA07'

Função: Funções Lineares

Objetivos

- Compreender o conceito de funções lineares e sua relação com a proporcionalidade.

- Identificar os elementos de uma função linear em diversas representações (algébrica, gráfica, tabular).

- Aplicar conhecimentos de funções lineares para resolver problemas contextualizados do cotidiano.

- Desenvolver habilidades de resolução de problemas matemáticos.

- Fomentar o pensamento crítico e a capacidade de análise de diferentes representações de uma função linear.

Você Sabia?

1. 𝗦𝘂𝗿𝗽𝗿𝗲𝘀𝗮: Vocês sabiam que, graficamente, uma função linear sempre parece uma reta? É como conectar os pontos em linha reta, sem dar voltas ou curvas inesperadas - a 'rapidinha' das funções! 🤪

2. 𝗔𝗹𝘁𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗴𝗲𝗱 𝗽𝗼𝘀𝘁𝘀 𝗻𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗲𝘁: Sabiam que a notícia de uma função linear que cresce absurdamente pode explodir na internet? Brincadeira, mas vocês podem entender o crescimento linear por meio de funções lineares também! 😜

3. 𝗛𝗮𝗻𝗱𝘀 𝘀𝗼𝗯𝗿𝗲 𝗠𝗮𝘁𝗵: Vocês curtem física e engenharia? Sabiam que funções lineares são essenciais para resolver tudo, desde cálculos de velocidade até a construção de pontes seguras? Matemática para salvar vidas, galera! 🏗️🚗

Contextualizando

Vamos embarcar em uma aventura para desbravar o mundo das funções lineares: um conceito super importante da matemática que está presente em praticamente todo lugar, em praticamente tudo o que fazemos! 🛹🚀

Imagine a seguinte situação: você está em casa, planejando um passeio com seus amigos. Para não perder a hora, decide calcular a velocidade média que deve manter para chegar no horário marcado (sim, funções lineares a toda hora!). 🕒➗🚶‍♂️🚲

Mas não é só isso! As funções lineares aparecem até no mundo fascinante dos influenciadores digitais, onde o crescimento dos seguidores, curtidas e engajamento muitas vezes seguem padrões lineares. 📈📲 Hora de desvendar esse mistério e se tornar um verdadeiro caçador de funções lineares! 🕵️‍♂️🔍

Com a nossa turma reunida, vocês vão descobrir o que são funções lineares, como identificá-las gráfica e algébricamente, e também como resolver problemas do mundo real, tudo isso de maneira prática e super divertida! Vamos nessa? 🌟

Atividade 1: Missão Influenciador Digital 🌟📱

Descrição

Durante esta atividade incrível, vocês irão trabalhar juntos para criar um influenciador digital fictício e usar ferramentas digitais para explorar e interpretar dados de métricas como engajamento, número de seguidores e curtidas. O objetivo é investigar a relação entre diferentes métricas, descobrindo como elas se encaixam em uma função linear. Cada grupo de vocês será responsável por diferentes aspectos da criação e análise do ‘Influenciador’, reforçando o trabalho em equipe e a divisão de tarefas. Ao final, vocês irão celebrar seus aprendizados digitais com uma super apresentação! 🚀💬

Materiais Necessários

- Celulares ou dispositivos móveis com acesso à internet

- Computadores ou tablets com acesso ao Google Sheets ou Excel

- Plataforma de gamificação (Kahoot!, Quizizz, etc.)

- Materiais diversos para a construção do projeto (cartolinas, canetas, etc.)

- Ferramentas digitais de apresentação (PowerPoint, Google Slides, etc.)

Passo a Passo

  • Reunir o Grupo: Reúnam-se em um ambiente colaborativo, estejam online ou presencialmente.
  • Brainstorm Sobre o Influenciador: Decidam em equipe as características e foco do influenciador digital fictício que vão criar.
  • Divisão de Tarefas: Dividam as tarefas em subgrupos (criação do perfil, coleta de dados, análise, etc) para garantir que cada parte fique bem-feita.
  • Pesquisa e Coleta de Dados: Pesquisem exemplos reais de métricas de influenciadores, coletando dados usando ferramentas digitais.
  • Análise de Dados: Utilizem Google Sheets/Excel para inserir os dados coletados e criar gráficos que mostrem claramente a relação linear entre as métricas.
  • Apresentação Interativa: Criem a apresentação digital utilizando ferramentas como PowerPoint e Google Slides, documentando todo o processo e os resultados.
  • Revisão por Pares: Revisem em grupo todos os materiais para garantir coesão e correção. Cada subgrupo deve apresentar sua parte antes da integração final.
  • Apresentação Final: Apresentem o projeto completo para a turma, discutindo as descobertas e aprendizagens. Deliciem a audiência com conhecimentos digamos...influenciadores! 😉

O Que Você Deve Entregar?

O grande entregável será uma apresentação digital interativa sobre o ‘Influenciador Digital’ criado pelo grupo. A apresentação deve conter:

  1. Capa do Projeto: Uma introdução visualmente atraente do influenciador digital criado.
  2. Perfil do Influenciador: Informações básicas, fotos e a ‘biografia fictícia’ do influenciador.
  3. Métricas Coletadas: Tabelas, gráficos e relatórios das métricas coletadas e suas relações lineares.
  4. Análise de Dados: Interpretações sobre: a relação das métricas; exemplos de aplicações práticas; comparação entre gráficos e tabelas.
  5. Conclusão: Reflexão sobre a importância da função linear no estudo do crescimento do influenciador digital.
  6. Playbook do Influenciador: Sugestões baseadas nos resultados coletados para aumentar o engajamento e crescimento do influenciador. 🥇

Atividade 2: Jornada do Dado 📊🌐

Descrição

Esta jornada intensa e prática te colocará na pele de um cientista de dados em busca de revelações lineares pelo universo digital! Vocês vão explorar os mistérios dos dados reais, coletando informações sobre um tema de sua escolha (como tendências de pesquisas no Google, avaliação de jogos, música popular, etc.) e descobrir as funções lineares por trás deles! Ao final, vocês criarão uma exposição de dados interativa que irá explorar como diferentes variáveis se relacionam de forma linear a partir de uma pesquisa detalhada. 🧩✨

Materiais Necessários

- Celulares ou dispositivos móveis com acesso à internet

- Computadores ou tablets com acesso ao Google Sheets ou Excel

- Conjuntos de dados reais (Kaggle, Google Trends, Spotify, YouTube, bases de dados governamentais)

- Materiais diversos para a exposição (cartolinas, canetas, etc.)

- Ferramentas digitais de apresentação (PowerPoint, Google Slides, etc.)

- Acesso a plataformas de design gráfico para visualizar os dados (Canva, Infogram, etc.)

Passo a Passo

  1. Reunir o Grupo: Reúnam-se presencialmente ou através de uma plataforma online de comunicação.
  2. Brainstorm do Tema: Decidam em equipe qual tema de pesquisa desejam explorar (por exemplo: tendências de pesquisas na internet, músicas mais tocadas, popularidades de filmes, etc.).
  3. Definição do Enfoque: Escolham variáveis específicas para coletar dados (por exemplo: crescimento de pesquisa ao longo do tempo em relação a um termo, avaliações de jogos versus popularidade, etc.).
  4. Coleta de Dados: Utilizem as ferramentas digitais disponíveis para coletar os dados necessários.
  5. Análise e Visualização: Insiram os dados em planilhas e criem gráficos representativos das relações lineares encontradas. Utilizem ferramentas como Google Sheets ou Excel.
  6. Interação com os Dados: Analisem e interpretem os gráficos em busca de relações proporcionais e lineares. Identifiquem como cada variável está se relacionando linearmente com as outras.
  7. Desenvolvimento da Exposição: Criem uma exposição digital interativa a partir das análises feitas, utilizando ferramentas como Google Slides, Canva ou Infogram. Esta exposição deve ser tanto visualmente atraente quanto educacional, exibindo as relações lineares encontradas.
  8. Preparação para Apresentação: Dividam-se em subgrupos para revisar partes específicas da exposição. Certifiquem-se de que todos os dados estão bem apresentados e as análises coerentes.
  9. Apresentação Final: Apresentem a exposição completa e interativa para a turma, explicando o processo, desafios e, claro, as surpreendentes relações lineares encontradas!

O Que Você Deve Entregar?

O entregável da atividade será uma exposição digital interativa sobre a Jornada do Dado realizada pela turma. A apresentação deve incluir:

  1. Capa do Projeto: Introdução visualmente atraente e contextualização do tema pesquisado.
  2. Descrição do Tema: Explicação detalhada do tema escolhido e por que ele é relevante.
  3. Processo de Coleta de Dados: Como os dados foram coletados e quais foram as ferramentas digitais utilizadas.
  4. Tabelas e Gráficos: Apresentação clara das relações lineares encontradas, mostrando a comunicação entre as variáveis.
  5. Análise dos Dados: Interpretações sobre as descobertas, a aplicação prática, e os desafios encontrados durante o processo.
  6. Considerações Finais: Reflexões sobre a importância do conhecimento das funções lineares nas atividades de coleta e análise de dados.
  7. Exposição Digital: Montem a apresentação usando o Google Slides ou outra ferramenta, focando em torná-la visualmente impactante e didática para a turma.
  8. Apresentação e Discussão: Interajam com seus colegas ao apresentar os resultados da pesquisa, incentivando retrucar, perguntas e discussões.

Atividade 3: Fábrica de Animações Lineares 🎓📊

Descrição

Bem-vindos à super missão de criar uma série de curtas animados que exploram as funções lineares no nosso dia a dia! Durante este projeto, cada aluno terá a experiência de produzir conteúdo digital, desde roteiro, desenho, animação e análise dos gráficos das histórias criadas. Com a ajuda de ferramentas digitais de animação e design, vocês darão vida a funções lineares que explicarão de maneira divertida e cativante sua relação com a proporcionalidade. Ao final, a turma criará uma playlist animada que será compartilhada em um canal digital da escola. 🌟🎥

Materiais Necessários

- Celulares ou dispositivos móveis com acesso à internet

- Computadores ou tablets com softwares de animação (Powtoon, Toonly, Canva ou ferramentas gratuitas de animação)

- Papéis, canetas, lápis de cor, materiais de desenho (caso opte por animações desenhadas à mão)

- Plataformas de compartilhamento de vídeo (YouTube, Google Drive, etc.)

- Ferramentas de apresentação (PowerPoint, Google Slides, etc.)

Passo a Passo

  1. Divisão em Subgrupos: Organizem-se em subgrupos para dividir as tarefas (roteiro, design, animação, análise, etc.).
  2. Planejamento e Brainstorm: Realizem uma sessão de brainstorm para definir o enredo das animações e como cada uma abordará as funções lineares e sua proporcionalidade.
  3. Criação do Roteiro: Escrevam em conjunto o roteiro das animações, detentando os conceitos fundamentais de funções lineares. Certifiquem-se de que o enredo seja atraente e educativo.
  4. Design dos Personagens e Cenários: Desenhem (ou selecionem se estiver usando ferramentas digitais) os personagens, cenários e elementos gráficos que serão utilizados nas animações.
  5. Produção dos Gráficos Lineares: Criem gráficos representativos das funções lineares a serem exploradas nas animações.
  6. Animação das Histórias: Utilizem as ferramentas digitais escolhidas para animar os roteiros, incorporando gráficos visuais para ilustrar as funções lineares apresentadas.
  7. Inclusão de Narração e/ou Legendas: Adicionem narrações ou legendas para garantir a compreensão dos conceitos abordados.
  8. Edição Final: Revisem as animações, garantindo que tudo esteja claro, correto e coeso.
  9. Compilação e Publicação: Compilem as animações em uma playlist digital (YouTube, Google Drive, etc.) e publiquem, promovendo o compartilhamento nas redes sociais da turma e da escola.
  10. Feedback e Discussão: Assistam e compartilhem as animações com a turma, promovendo uma sessão de feedback e discussão sobre os conceitos abordados e a experiência de criação.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável do projeto será uma playlist de animações digitais que expliquem de maneira criativa e interativa os conceitos das funções lineares. Cada animação deve ter:

  1. Introdução: Uma breve apresentação contextualizando o tema.
  2. Roteiro: Apresentação da história com personagens e situações que demonstrem funções lineares.
  3. Criação de Gráficos: Utilização de gráficos que representem as relações lineares mencionadas na animação.
  4. Animação: Desenvolvimento de movimentos e falas dos personagens, garantindo uma apresentação dinâmica.
  5. Conclusão: Recapitulação do conceito principal e sua aplicabilidade prática.
  6. Legenda e Narração: Inclusão de legendas ou narração para facilitar a compreensão.
  7. Play Store da Turma: A playlist será compilada e publicada em um canal digital da escola ou em uma plataforma de compartilhamento de vídeo, acessível a todos.🎬

Iara Tip

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