Contextualização

Falar sobre história é entender que os acontecimentos do passado têm importantes reflexos no presente. Neste projeto, vamos nos debruçar sobre dois períodos relevantes da história brasileira recente: os governos de Collor e Itamar Franco.

Fernando Collor de Mello assumiu o cargo de Presidente do Brasil em 1990, tornando-se o mais jovem presidente do país e o primeiro eleito por voto direto após o regime militar. Seu mandato, no entanto, foi marcado por escândalos de corrupção, que culminaram com seu impeachment em 1992. Seu vice, Itamar Franco, assume o cargo até o fim do mandato previsto, em 1994. Apesar das circunstâncias complexas de seu governo, Itamar tem sua gestão marcada pela estabilização econômica do país com o Plano Real.

Estes dois governos aconteceram em um momento de redemocratização do Brasil e marcaram de forma significativa a história política e econômica do país. Compreender seu contexto e eventos chave nos ajudam a entender parte do cenário presente e a refletir sobre as mudanças e continuidades em nossa história.

Os recursos a seguir podem ser úteis para se aprofundar no tema:

1. Livro: "Brasil: Uma Biografia" - Lilia Moritz Schwarcz e Heloísa M. Starling (2015)
2. Documentário: "Doutor Castor" - Globoplay
3. Website: Site da Presidência da República sobre os Governos Brasileiros
4. Livro: "O Príncipe da Privataria: a história secreta de como o Brasil perdeu seu patrimônio e Fernando Henrique Cardoso ganhou sua reeleição" - Palmério Dória (2013)

Atividade Prática: "Collor e Itamar Franco: Aventuras e Desventuras da Democracia Brasileira"

Objetivo do Projeto

Neste projeto, os alunos devem assumir o papel de pesquisadores buscando entender os acontecimentos e as repercussões dos governos de Collor e Itamar Franco, focando nos principais acontecimentos políticos, econômicos e sociais desses mandatos.

Descrição do projeto

Cada grupo, formado por 3 a 5 alunos, deve escolher um tema dentro destes governos para explorar profundamente, como por exemplo o impeachment de Collor, a implementação do Plano Real ou as políticas de privatização. Cada grupo deverá preparar uma apresentação oral para os outros grupos e um relatório escrito para ser entregue ao professor.

Materiais necessários

Para a realização do projeto os alunos precisarão de acesso à internet para pesquisas, materiais para a elaboração da apresentação (papel, canetas, computador com software de apresentação como Power Point ou Google Slides), e material de escrita para a elaboração do relatório.

Passo a passo detalhado

1. Os grupos são formados e cada um escolhe um subtema dentro dos governos de Collor e Itamar Franco.

2. Realizam pesquisas online e em bibliotecas para reunir informações suficientes. Devem ser utilizados diferentes tipos de fontes (artigos, documentários, livros, sites de pesquisa histórica) para garantir uma compreensão completa do tema.

3. Após a pesquisa, os grupos devem planejar e preparar uma apresentação oral para os colegas de classe. A apresentação deve durar de 10 a 15 minutos e incluir uma discussão crítica sobre o tema selecionado.

4. Os alunos também devem preparar um relatório por escrito sobre suas descobertas. Este relatório deve estar organizado com:

   • Introdução: o aluno deve contextualizar o tema, sua relevância e aplicação no mundo real bem como o objetivo deste projeto.
   • Desenvolvimento: o aluno deve explicitar a teoria por trás do tema central do projeto, explicar a atividade em detalhes, indicar a metodologia utilizada e por fim apresentar e discutir resultados obtidos.
   • Conclusões: o aluno deve concluir o trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.
   • Bibliografia: o aluno deve indicar as fontes em que se basearam para trabalhar no projeto como livros, páginas da web, vídeos, etc.

5. Apresentação dos trabalhos: Cada grupo fará sua apresentação oral para a classe, seguida de uma sessão de perguntas e respostas para aprofundar a discussão.

6. Entrega do relatório por escrito: Após as apresentações, os grupos devem entregar ao professor o relatório por escrito de suas pesquisas e considerações finais.

Entregas do Projeto

Ao final deste projeto, as entregas são:

• Apresentação oral com discussão crítica do tema do grupo.
• Relatório escrito contendo todos os quatro tópicos principais (Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia) explicados e o mais completo possível.
• Participação ativa na sessão de perguntas e respostas após cada apresentação.

Estas entregas devem demonstrar a compreensão dos alunos sobre o governo dos presidentes Collor e Itamar Franco e também seu crescimento nas habilidades técnica e socioemocional. Esta é uma ótima oportunidade para os alunos demonstrarem gerenciamento de tempo, comunicação eficaz, resolução de problemas, pensamento criativo e proatividade.