Projeto: Unidades de Concentração: % de Massa, Volume e Outras Unidades | Metodologia Digital | Projeto

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Lara da Teachy


Química

Original Teachy

'EM13CNT303'

Unidades de Concentração: % de Massa, Volume e Outras Unidades

Objetivos

- Aprender a calcular a concentração de espécies químicas utilizando diferentes unidades, como partes por milhão (ppm), partes por bilhão (ppb), densidade e porcentagem em massa.

- Desenvolver a capacidade de aplicar os conceitos de concentração em experimentos práticos e situações do cotidiano.

- Aprimorar a habilidade de comunicação, como a criação de conteúdos digitais e a explicação clara de raciocínios e cálculos científicos.

- Colaborar com colegas de turma para resolver desafios e criar projetos multimídia que demonstrem a compreensão dos conceitos de concentração química.

Você Sabia?

1. Você sabia que a concentração de THC (o composto ativo da maconha) em alguns tipos de óleo de haxixe pode chegar a até 90% de THC? Isso equivale a 900.000 ppm! 🌿💨

2. Se você adicionar uma única gota de tinta preta (com concentração de 0,001%) em uma piscina olímpica, toda a água ficaria colorida! 😳🏊

3. Em termos de concentração, o mel que você passa no pão é, pasmem, um sólido supersaturado! Cada mergulhadinha de mel é repleta de história química. 🐝🍯

Contextualizando

Vamos falar sério: a química é muito mais presente em nosso dia a dia do que a maioria das pessoas imagina! Desde a dose precisa de medicamentos até a composição de produtos de limpeza e alimentos, tudo depende de cálculos de concentração. A química das concentrações é o que garante que o sabonete limpe suas mãos sem irritar a pele ou que o energético forneça a dose certa de pique sem mandar seu coração numa montanha-russa. 🛁⚡

Agora, imagine criar uma espécie de 'mapa de concentrações' que nos permita navegar entre diferentes sucos na geladeira, remédios no armário e detergentes no banheiro. Essas unidades de concentração (ppm, ppb, densidade e porcentagem em massa) nos guiam como um Waze químico, indicando onde estão os ingredientes principais – e às vezes, até mesmo os 'intrusos' menos desejados! 🚗🗺️

Curiosidades à parte, entender as unidades de concentração é um superpoder que vai além dos quadrinhos! Vamos embarcar nessa jornada para descobrir como tornar o mundo um lugar mais seguro, saboroso e eficiente, tudo isso graças à magia dos cálculos bem feitos! Prontos para decolar nessa aventura química? 🚀✨

Atividade 1: Missão Super Química: Investigando a Concentração

Descrição

Imagine-se como parte de uma equipe de cientistas renomados e destemidos, cuja missão é resolver os maiores enigmas químicos do dia a dia. Seu objetivo é investigar como as substâncias se concentram em vários produtos de uso cotidiano e verificar sua eficácia e segurança. Essa missão envolve a criação de um estudo de caso digital e interativo, que será apresentado ao fim do projeto. O desafio será mostrar, de forma clara e criativa, como essas unidades de concentração são aplicadas e a importância delas em nossa rotina!

Materiais Necessários

- Celulares/computadores com acesso à internet

- Aplicativos de rede social (Canva, TikTok, Instagram, etc.)

- Simuladores de laboratório online (PhET, Labster, etc.)

- Plataforma de apresentações digitais (PowerPoint, Google Slides, Prezi, etc.)

- Acesso a fontes de informação confiáveis (artigos científicos, sites de universidades)

Passo a Passo

  • Forme uma equipe e defina um líder para organizar as atividades.
  • Escolha 5 produtos ou substâncias encontradas no cotidiano (exemplos: vinagre, sal de frutas, refrigerante, antitranspirante) para investigar. Certifique-se de que os produtos escolhidos apresentam diferentes tipos de concentração (ppm, ppb, % em massa, densidade).
  • Use simuladores de laboratório online para verificar a concentração e calculá-las.
  • Pesquise sobre a importância dos produtos escolhidos, como são criados e os efeitos de suas concentrações na eficácia e segurança do produto.
  • Elabore uma sequência de apresentações digitais: uma introdução geral falando sobre a importância das concentrações, e uma para cada produto escolhido mostrando cálculos, análises, e exemplos cotidianos de uso.
  • Crie conteúdo digital (vídeos curtos, infográficos, posts de rede social simulando experimentos) para ilustrar e explicar de forma clara os cálculos e descobertas sobre as concentrações dos produtos investigados.
  • Reúnam-se virtualmente para compilar as informações, revisar e ajustar cada etapa do estudo de caso.
  • Divulguem o estudo de caso na plataforma online combinada (Google Drive, YouTube, Instagram, etc.). Certifiquem-se de que o conteúdo final está acessível, bem organizado e visualmente atraente.
  • Apresentem a missão e compartilhem o estudo de caso final com a turma, destacando as principais descobertas e a importância prática dos conceitos de concentração química.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um estudo de caso digital e interativo que será compartilhado em uma plataforma online. O estudo de caso deve incluir: Introdução e contextualização (1-2 páginas); Descrição detalhada de cinco estudos de casos de produtos e substâncias (com cálculos e explicações – aproximadamente 3-5 páginas); Recursos multimídia (vídeos, infográficos, imagens, áudios) para tornar a apresentação mais dinâmica e clara. A apresentação final deve ser carregada na plataforma online escolhida e compartilhada com toda a turma.

Atividade 2: Desafio Criativo: Construindo um Coquetel Químico do Bem

Descrição

E aí, que tal construir um coquetel químico totalmente seguro e sustentável? 🍸🌍 Nesta atividade, a turma toda vai colocar a mão na massa (ou no tubo de ensaio!) para criar um coquetel utilizando conceitos de concentração com produtos que temos em casa. O desafio será desenvolver sua própria receita, documentar todo o processo e criar um guia interativo para ensinar aos outros como fazer a mistura! No final, não só teremos um coquetel delicioso, mas também um material super legal e educativo que poderá ser usado em futuras aulas ou compartilhado nas redes. Vamos nessa? 🚀

Materiais Necessários

- Ingredientes domésticos (água, sucos, refrigerantes, etc.)

- Recipientes de vidro ou plástico para mistura

- Balança digital ou copo medidor para preparar as soluções

- Frutas ou vegetais frescos para decoração e adição de sabor

- Acessórios de segurança (luvas, avental)

- Celulares/computadores para registro digital

- Plataformas de criação de apresentações (Google Slides, Canva, PowerPoint)

Passo a Passo

  1. Formem um grande grupo e nomeiem líderes responsáveis por organizar e dividir as tarefas.
  2. Pesquisem sobre concentração de substâncias e a importância de calcular corretamente as quantidades de acordo com a receita. Compartilhe a pesquisa em um fórum online para que todos possam acessar.
  3. Escolham uma receita de coquetel simples e segura, com ingredientes acessíveis.
  4. Calculem a concentração dos ingredientes principais na mistura, determinando as partes por milhão (ppm) ou partes por bilhão (ppb).
  5. Preparem um roteiro detalhado para a criação do coquetel, descrevendo etapa por etapa e indicando os cálculos de concentração (façam isso em um slide do Google Slides/Canva!).
  6. Com base nos cálculos, preparem uma quantidade de teste da mistura e realizem medições para verificar se a concentração está próxima da planejada.
  7. Documentem o processo de criação do coquetel utilizando fotos e vídeos curtos. Cuidado para não mostrar ingredientes proibidos para menores de idade! 🍹📸
  8. Reunam todas as informações em uma plataforma digital de apresentações, como Google Slides ou Canva.
  9. Incluam na apresentação dicas de segurança e sustentabilidade relacionadas ao uso e descarte dos ingredientes.
  10. Revisem e ajustem a apresentação final, certificando-se de que está clara, completa e visualmente atraente.
  11. Apresentem o guia interativo para a turma e, em seguida, compartilhem o conteúdo nas redes sociais da escola utilizando #CoquetelQuímicoDoBem. Comemorem o sucesso e bebam um brinde à química! 🥂🌐

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um 'Guia Interativo: Coquetel Químico do Bem'. Este guia deve conter: Introdução e contextualização do projeto (2-3 slides); Receita do coquetel, incluindo ingredientes e quantidades (1 slide); Etapas do processo de criação, com cálculos de concentração adequados (5-10 slides); Recursos multimídia (vídeos, fotos, infográficos, etc.) para ilustrar os passos e cálculos (5-10 conteúdos multimídia); Dicas de segurança e sustentabilidade na preparação (1 slide). O guia deve ser apresentado em uma plataforma digital (Google Slides, Canva, etc.) e compartilhado com toda a turma e a comunidade escolar através de um post nas redes sociais da escola, com #CoquetelQuímicoDoBem.

Atividade 3: Série Química na Cozinha: Meu Laboratório, Minha Receita

Descrição

🍳👨‍🔬👩‍🔬 Que tal se transformar em um chef-químico e criar uma série de vídeos e posts online, detalhando como substâncias químicas se concentram em deliciosas receitas de cozinha? Nesta atividade, vocês se tornarão apresentadores, chefs e químicos, tudo ao mesmo tempo. O desafio é escolher uma receita de culinária, fazer adaptações criativas e seguras para incluir medições químicas, e documentar tudo de uma forma interativa e educativa. Prepare o avental e um bom roteiro, porque esta atividade vai envolver muita criatividade, pesquisa e, claro, culinária prática! 🍲📹

Materiais Necessários

- Celulares/computadores com acesso à internet

- Equipamentos de filmagem (celulares, webcams, câmeras digitais)

- Software de edição de vídeo (OpenShot, iMovie, etc.)

- Acessórios de segurança na cozinha (avental, luvas, toucas, etc.)

- Utensílios de cozinha (taças, panelas, colheres, etc.)

- Ingredientes comuns de cozinha (açúcar, sal, farinha, água, vinagre, sucos, etc.)

- Plataformas online para criação e compartilhamento de vídeos (YouTube, Instagram, TikTok, etc.)

Passo a Passo

  1. Forme uma equipe e defina um líder para organizar e dividir as tarefas. Cada membro deve ter um papel específico (apresentador, cozinheiro, editor de vídeo e pesquisador).
  2. Pesquisem sobre a concentração das substâncias presentes nas receitas culinárias escolhidas (ex: partes por milhão de bicarbonato de sódio, porcentagem em massa de sal na água, etc.).
  3. Escolham 3 a 5 receitas culinárias simples e seguras que possam ser adaptadas com conceitos de concentração (por exemplo: limonada, bolo, gelatina, etc.).
  4. Preparem um roteiro detalhado, dividindo o vídeo em seções claras: introdução à receita, cálculos e medições de concentração, preparação da receita, e conclusão com aplicação prática.
  5. Filmem a preparação de cada receita, destacando as etapas em que são utilizados cálculos de concentração. Certifiquem-se de que os vídeos sejam dinâmicos e fáceis de entender.
  6. Editem os vídeos, inserindo gráficos com cálculos de concentração, legendas explicativas, e trilha sonora. Usem softwares de edição de vídeo gratuitos ou já disponíveis nos celulares.
  7. Crie mini-posts digitais resumindo as principais ideias de cada vídeo para serem publicados em plataformas como Instagram ou TikTok, utilizando elementos gráficos e hashtags relevantes.
  8. Publiquem a série completa (vídeos e mini-posts) em uma plataforma online (YouTube, Instagram ou TikTok) e compartilhem com a comunidade escolar utilizando a hashtag #QuímicaNaCozinha.
  9. Organizem uma sessão de feedback 360°, onde cada grupo receberá comentários dos colegas sobre o conteúdo e a apresentação dos vídeos/posts.
  10. Reúnam as sugestões de melhoria e façam os ajustes necessários antes de compartilhar o projeto final com o público externo.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma 'Série Química na Cozinha: Receitas Superconcentradas' composta por uma sequência de 3 a 5 vídeos e mini-posts digitais (Instagram ou TikTok) detalhando a preparação e a adaptação de receitas de culinária com conceitos de concentração química. Cada vídeo/post deve conter: Introdução à receita e os conceitos químicos a serem abordados. Demonstração da preparação, incluindo cálculos e medições de concentração. Conclusão com reflexão sobre as aplicações práticas dos conceitos estudados. A série completa deve ser publicada em uma plataforma online (YouTube, Instagram ou TikTok) e compartilhada com toda a turma e nas redes sociais da escola utilizando a hashtag #QuímicaNaCozinha. Os conteúdos devem ser criativos, educativos e visualmente atraentes.


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