Contextualização

O período de governo cívico-militar no Brasil, entre 1964 e 1985, foi marcado por uma série de mudanças significativas em termos políticos, econômicos, sociais e culturais. Foi um período de grandes contrastes, onde desenvolvimento econômico e modernização conviveram com repressão política e limitação de direitos civis. Esta é uma época muito controversa e complexa do nosso passado recente que ainda provoca intensos debates.

Na primeira parte deste projeto, os grupos deverão traçar um panorama geral sobre este período, destacando seus principais aspectos, tais como: o Golpe de 1964, os atos institucionais, a política econômica, a censura e a resistência - e como eles impactaram a formação da sociedade brasileira. O objetivo é entender as diferentes perspectivas e o contexto histórico que levaram ao estabelecimento desse período de regime militar.

Introdução

O Brasil, como muitos países latino-americanos, passou por um longo período de governos militares no século 20. Compreender esta época é fundamental para nossa formação enquanto cidadãos, pois as marcas do regime militar ainda são sentidas até os dias atuais em variados aspectos da nossa sociedade.

Este projeto busca explorar a complexidade desse período da nossa história, através do exame crítico das políticas governamentais, das estruturas econômicas e sociais estabelecidas e das formas de resistência que surgiram. Ao final, espera-se que os alunos tenham uma compreensão abrangente e crítica dessa era, bem como desenvolver habilidades importantes como pesquisa, debate, trabalho em equipe e pensamento crítico.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Caminhos da História: O Governo Cívico-Militar e Suas Facetas"

Objetivo do Projeto

O objetivo principal deste projeto é proporcionar a compreensão do governo cívico-militar no Brasil (1964-1985) de maneira ampla e multifacetada. Os grupos irão produzir um documentário, onde cada grupo ficará responsável por explorar e apresentar um tópico chave deste período:

1. Golpe Militar e instauração do regime
2. Política econômica e "Milagre Econômico"
3. Censura e repressão política
4. Formas de resistência e oposição
5. Transição para a democracia e a Lei da Anistia.

Este projeto será interdisciplinar, envolvendo principalmente as disciplinas de História, Geografia e Literatura, através de análises históricas, econômicas, políticas e culturais.

Descrição detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 e cada grupo será responsável por uma das cinco áreas temáticas mencionadas. Eles deverão conduzir pesquisas profundas sobre seu tema, utilizando a variedade de fontes disponíveis, e preparar o roteiro para um segmento do documentário. O produto final será a realização de um documentário colaborativo por todos os grupos, que proporcionará uma visão abrangente e multifacetada do governo cívico-militar.

Materiais necessários

1. Livros e recursos da web para pesquisa
2. Equipamento de gravação (pode ser um smartphone)
3. Software de edição de vídeo (disponíveis gratuitamente na web)
4. Caderno e material para anotações

Passo a passo detalhado para a realização da atividade

1. Divisão dos grupos e escolha dos temas.
2. Pesquisa aprofundada sobre o tema, com anotações detalhadas e identificação de fontes-chave.
3. Organização e síntese das informações coletadas em um roteiro para o segmento de documentário.
4. Gravação do segmento do documentário, que pode incluir encenações, entrevistas, narrações, entre outros.
5. Edição do vídeo, incorporando imagens, músicas e/ou outros recursos visuais/sonoros como acharem necessário.
6. Preparação do relatório final, incorporando uma visão crítica do tema estudado.

Após a realização do documentário, cada grupo deve preparar um relatório detalhado. O relatório deve seguir a estrutura: Introdução (contextualização do tema), Desenvolvimento (teoria e metodologia utilizada, detalhamento do processo de realização do documentário, discussão dos resultados e das fontes utilizadas), Conclusões (aprendizados e reflexões finais) e Bibliografia. O relatório complementará a entrega do projeto prático, permitindo uma explanação mais teórica e crítica do tema explorado.

Entregas do Projeto

As entregas do projeto incluem:

1. O segmento do documentário produzido pelo grupo, que será juntado aos demais para formar um documentário colaborativo.
2. O relatório escrito, que detalha a pesquisa realizada, o processo de desenvolvimento do documentário e uma discussão crítica do tema.

É importante que o relatório faça conexões entre a atividade prática (documentário) e a teoria estudada, evidenciando o entendimento dos alunos sobre o tema. O documentário não substitui o relatório, ambos são igualmente importantes na avaliação do projeto.