Contextualização

Este projeto é projetado para explorar o período histórico dos governos de Collor e Itamar Franco no Brasil, em um contexto de grandes mudanças políticas, econômicas e sociais.

Os anos de 1990 foram caracterizados por intensas transformações políticas no Brasil. Nesse período, o país vivenciou o início de uma Nova República após a ditadura militar (1985), com a eleição e o posterior impeachment de Fernado Collor de Mello (1990-1992) e a passagem à presidência de Itamar Franco (1992-1994).

O estudo da governação destes presidentes é de grande importância para a compreensão do processo de consolidação da democracia no país e das reformas sociais e económicas que foram implementadas durante este período. As políticas econômicas adotadas nestes governos, em especial o Plano Collor e o Plano Real, tiveram um impacto significativo na economia brasileira e são importantes para compreender os desafios econômicos atuais do país.

Desse modo, ao desvendar esse período importante da nossa história, estaremos melhor equipados para avaliar e entender os eventos atuais.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Documentário Interativo: Os governos de Collor e Itamar Franco"

Objetivo do Projeto

Produzir um documentário interativo, utilizando diversas fontes de informações, sobre os governos de Fernando Collor de Mello e Itamar Franco. O documentário deve oferecer uma visão crítica e analítica sobre os eventos, políticas e impactos sociais, econômicos, culturais e ambientais desses períodos.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos, divididos em grupos de 3 a 5 pessoas, deverão pesquisar, escrever e produzir um documentário interativo. O documentário deve ser acompanhado por um relatório escrito, que detalhe todo o processo de pesquisa, elaboração e produção. A integração de outras disciplinas é crucial, como geografia, economia, ciências sociais, arte e tecnologia.

Os alunos devem cobrir os seguintes temas:

1. Perfil de Fernando Collor de Mello e Itamar Franco, seus governos e as principais políticas implementadas.
2. Contextualização do Brasil e do mundo durante os períodos destes governos.
3. Impacto das políticas econômicas, como o Plano Collor e o Plano Real.
4. O impeachment de Collor e a transição para o governo Itamar Franco.
5. As repercussões sociais e culturais de suas administrações.

Materiais Necessários

1. Computadores com acesso à internet para pesquisa.
2. Livros e artigos para consulta.
3. Equipamento de gravação de vídeo e áudio.
4. Software de edição de vídeo.
5. Software para criação de documentários interativos ou gráficos.

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade

1. Divida-se em grupos de 3 a 5 alunos.
2. Realize uma pesquisa preliminar sobre os governos de Collor e Itamar. Consulte as referências fornecidas e outras fontes confiáveis.
3. Planeje e divida as tarefas entre os membros do grupo. Cada membro deverá ter um papel bem definido (pesquisador, redator, editor de vídeo, designer gráfico, etc.).
4. Desenvolva um roteiro para o documentário. Escreva uma narrativa forte que cubra todos os temas indicados acima.
5. Grave e edite o documentário.
6. Enquanto estiver trabalhando no documentário, cada membro do grupo deve também contribuir para o relatório escrito. O relatório deve cobrir todos os pontos indicados na descrição do projeto.
7. Realize uma revisão final do documentário e do relatório.
8. Submeta os dois itens ao professor para avaliação.

Entrega do Projeto

Ao final, cada grupo deverá entregar:

1. O documentário interativo, que deve ser uma análise crítica das políticas e eventos-chave dos governos de Collor e Itamar Franco.
2. Um relatório escrito, em formato de artigo científico, que contenha: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia utilizada. O relatório deve detalhar todo o processo de pesquisa e produção, bem como refletir sobre as descobertas da equipe. Leve em consideração não apenas os aspectos técnicos, mas também os sócio-emocionais, como tomadas de decisão, divisão de tarefas, solução de conflitos e trabalho em equipe.

Lembrando, a ideia da atividade é permitir um maior entendimento sobre o período histórico dos governos Collor e Itamar Franco, mas também desenvolver habilidades técnicas e socioemocionais. Então, encare o processo de realizar a atividade tão importante quanto o produto final.