Objetivos

- Compreender a política europeia durante o período napoleônico, identificando seus principais confrontos e acordos diplomáticos.

- Analisar a relação de Napoleão Bonaparte com a Inglaterra, destacando os impactos econômicos e militares desse confronto.

- Explorar as mudanças na América decorrentes das ações e políticas de Napoleão, com ênfase na influência sobre a independência das colônias americanas.

Você Sabia?

1. 🔥 Curiosidade 1: Sabia que Napoleão Bonaparte quase foi morto duas vezes por um leproso na Córsega? Imagina que história!

2. 💰 Curiosidade 2: Napoleão se coroou imperador em 1804, mas não usou um chapéu com 720 pérolas. Essa informação é uma lenda urbana!

3. ⚔️ Curiosidade 3: Napoleão tinha cerca de 1,70m de altura, o que era considerado uma estatura média para a época, desmistificando a ideia de que ele era baixinho.

Contextualizando

Durante o Período Napoleônico, que se estendeu de 1799 a 1815, o mundo viveu em um turbilhão de guerras, conquistas e mudanças. Na verdade, para alguns historiadores, esse período parece ter saído de algum roteiro de filme ou série de sucesso! 🎬🍿

Imagine, por exemplo, um militar francês que consegue dominar um país inteiro e depois parte para conquistar metade do continente europeu! 😲 E mais: para manter seus interesses, ele precisou de um poderoso Bloqueio Continental, que era praticamente um boicote em escala internacional! 🌐

Napoleão não era apenas guerreiro, ele era um mestre da política e da diplomacia. Suas ações impactaram não só a Europa, mas também tiveram efeitos em terras distantes, incluindo o continente americano, que começava a se rebelar e conquistar a independência de países colonizadores. Pronto para saber mais sobre essa figura tão intrigante? Vamos nessa, preencher a cabeça com aventuras históricas! 📚✨

Atividade 1: TikTok Histórico: De Austerlitz a Waterloo

Descrição

Imagine você contando a história de Napoleão Bonaparte em forma de mini documentário de 60 segundos, como se fosse um TikTok! 🕺🎥 Nesta atividade, você e sua turma vão embarcar numa jornada para criar uma série de vídeos curtos que explicam os eventos mais importantes do Período Napoleônico. Esses vídeos vão trazer informações essenciais sobre Batalhas, Estratégias Militares, Política e Relações Diplomáticas, mas de uma forma completamente moderna e interativa! Preparem-se para uma verdadeira maratona criativa. Ao final, teremos uma coleção de conteúdos que fariam qualquer influenciador digital histórico dar uma pausa para assistir! 📲✨

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Aplicativo TikTok ou similar

- Ferramentas de edição de vídeo (iMovie, InShot, etc.)

- Materiais de pesquisa (livros, artigos online, etc.)

- Papel e caneta para rascunhos

- Roleta ou Lista de Tópicos sobre o Período Napoleônico

- Google Docs ou outros editores de texto

Passo a Passo

• Reúna a turma em uma vídeo conferência e explique a proposta da atividade: cada grupo de alunos será responsável por criar uma coleção de vídeos de 60 segundos sobre um tema relacionado ao Período Napoleônico.
• Divida a turma em subgrupos e use uma roleta ou lista de tópicos para determinar qual tópico cada grupo abordará (ex.: Batalha de Austerlitz, Bloqueio Continental, Congresso de Viena, papel das mulheres, Napoleão e os intelectuais, etc.). Isso garante que os vídeos cubram uma ampla gama de temas.
• Deixe claro que cada vídeo deve ser criativo, informativo e divertido, como um TikTok histórico! Incentive o uso de vídeos curtos, animações, dublagens, trilha sonora e linguagem moderna.
• Faça uma pesquisa detalhada sobre o tópico designado, anotando informações principais e curiosidades relevantes. Organize as informações para caber em um vídeo de 60 segundos, focando no objetivo e nas informações mais impactantes.
• Use ferramentas de edição de vídeo (como iMovie, InShot ou outra de sua preferência) para criar conteúdos visualmente atraentes. Certifique-se de incluir imagens, narrativas claras e se precisar, legendas curtas e dinâmicas.
• Após a criação, compile os vídeos dos diferentes grupos em uma única coleção, organizando-os de forma sequencial e temática.
• Crie um 'mapa mental' ou uma linha do tempo interativa que mostre como os diferentes vídeos se conectam cronologicamente ou por tema (ex.: um vídeo sobre o Bloqueio Continental pode ser seguido por um sobre a Batalha de Trafalgar).
• Finalize compilando uma série de 'Ensinamentos Extras'. Nesses vídeos mais curtos, destaque curiosidades e eventos menos conhecidos relacionados ao Período Napoleônico (ex.: a dieta constante de Napoleão ou o uso de alfinetes como arma secreta).
• Para compartilhar, crie um 'canal' onde o grupo postará sua coleção: pode ser um documento compartilhado no Google Drive, coletânea no Padlet ou até um grupo no WhatsApp dedicado ao projeto. Não esqueça de etiquetar os vídeos e fornecer uma breve introdução sobre o tema de cada um.

O Que Você Deve Entregar?

Cada aluno ou grupo de alunos deve criar uma série de vídeos de 60 segundos, que devem ser compilados e organizados em um 'canal' (seção no Google Drive, Padlet ou similar). O projeto final deve conter: A coleção de 10 a 15 vídeos, abrangendo diferentes aspectos do Período Napoleônico. Um 'mapa mental' contendo as ligações entre os vídeos, destacando como cada um se conecta cronologicamente ou tematicamente. Ensinamentos Extras: um conjunto de curiosidades e aprendizados rápidos (cada um em um vídeo de 30 segundos) para complementar a experiência.

Atividade 2: Histórias no Instagram: O Período Napoleônico em 9 Postagens

Descrição

E se você pudesse contar a história do Período Napoleônico de uma maneira totalmente moderna? 📲💭 Nesta atividade, a turma inteira vai se juntar para criar uma série de postagens no formato Instagram, explicando detalhes cruciais desse período em mini textos e imagens. Cada postagem vai ser elaborada como uma espécie de Story (Historinha) em nove partes, explorando diferentes aspectos da vida de Napoleão, das batalhas às intrigas políticas. Vamos usar toda a criatividade e habilidade digital para montar um feed digno de influenciadores históricos! 🚀✨

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Aplicativo Instagram ou similar

- Ferramentas de criação de imagem (Canva, Adobe Spark, etc.)

- Materiais de pesquisa (livros, artigos online, etc.)

- Papel e caneta para rascunhos

- Google Docs ou outros editores de texto

Passo a Passo

1. Reúna a turma em uma vídeo-conferência e explique a atividade: criar uma série de postagens no formato do Instagram que irá narrar aspectos importantes do Período Napoleônico.
2. Divida a turma em subgrupos e atribua ou permita que eles escolham diferentes aspectos ou eventos para criar suas postagens (ex.: Consolidação do Poder, Batalha de Austerlitz, Bloqueio Continental, Vida pessoal de Napoleão, etc.).
3. Afirme que cada postagem será composta por uma sequência de 9 stories com texto e imagem, cada uma com duração de 10 segundos, como acontece no Instagram. Podem incluir: fatos marcantes, mapas, imagens de personagens históricos, curiosidades e GIFs.
4. Realizar uma profunda pesquisa de cada tópico. Registre todos os principais eventos, locais, pessoas envolvidas e impactos. Organize essas informações de forma coesa e criativa.
5. Crie um rascunho das postagens, descrevendo o que cada story irá incluir. Use o papel e caneta para esboçar as ideias, garantindo um formato atrativo e informativo.
6. Comece a criar as postagens digitais utilizando ferramentas como Canva ou Adobe Spark. Certifique-se de usar elementos visuais impactantes, como ícones, mapas, fotos históricas e gráficos.
7. Pense nas hashtags que podem ser usadas para cada postagem e crie um 'estilo' de feed, garantindo que todas as postagens sigam uma linha de design coerente.
8. Após a criação, compartilhe as postagens no Google Sites ou Padlet para formar um feed contínuo que represente a série criada pela turma. Marque claramente as conexões temáticas e cronológicas entre as postagens.
9. Crie um sistema de votos ou curtidas fictícias (pode ser uma pesquisa online) e inclua uma reflexão final sobre as postagens mais curtidas e por quê elas se destacaram. 🏆

O Que Você Deve Entregar?

A turma deve compilar todas as postagens nos sites Google Sites ou Padlet para criar uma espécie de feed contínuo sobre o período napoleônico. O projeto final deve incluir: Feed de Instagram: A série de 9 postagens, com texto e imagem, publicada em ordem que contemple uma narrativa rica e cativante dos eventos estudados. Mini-Mapa Mental do Projeto: Uma representação gráfica que mostra como as postagens se conectam cronologicamente e tematicamente. Ranking: Um sistema de votos ou curtidas (fictício) para destacar as melhores postagens e historinhas.🏆 Hashtags: Lista de hashtags criadas para conectar as postagens e trending topics da época.

Atividade 3: Escape Room Virtual: Missão NapoleoniCode 🕵️‍♂️🔓

Descrição

Isto não é uma revisão comum; é uma Missão quebracabeçal virtual! 🧩✨ Vocês terão que usar todo o conhecimento adquirido sobre o Período Napoleônico para decifrar códigos, encontrar pistas e escapar de um quarto virtual. Cada enigma resolvido trará vocês mais perto da liberdade! Ao final, vocês terão um grande quebra-cabeça solucionado que contará de forma interativa toda a jornada de Napoleão, suas batalhas, o Bloqueio Continental e os impactos na América. Preparados para encarar a Missão NapoleoniCode? 🚀

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Plataforma de criação de Escape Room Virtual (ex.: Google Forms, Sutori, Microsoft Forms, etc.)

- Materiais de pesquisa (livros, artigos online, etc.)

- Papéis e canetas para anotações

- Google Docs ou editores de texto online

- Mapa mental sobre o Período Napoleônico (criado pelos alunos na atividade introdutória)

Passo a Passo

1. Reúna a turma em uma vídeochamada e explique que eles participarão de uma Missão Escape Room Virtual sobre o Período Napoleônico. Divulgue o nome da missão: NapoleoniCode.
2. Divida a turma em subgrupos e explique que cada subgrupo será responsável por uma 'sala' específica do Escape Room. Cada sala terá enigmas relacionados a um aspecto do Período Napoleônico (ex.: Batalha de Austerlitz, Bloqueio Continental, etc.).
3. Cada sala deverá criar pelo menos 3 enigmas (ao estilo de adivinhação, escolha múltipla, códigos, quebra-cabeças, etc.) baseados no seu tópico. Os enigmas devem ser do tipo que, quando resolvidos, levem a uma 'palavra-chave' (ex.: código, nome, evento) que, quando inserida no mecanismo do Escape Room, liberará pistas para o próximo enigma.
4. Faça uma pausa para que cada subgrupo pesquise seu tópico, colete informações críticas e crie os enigmas. Devem coordenar suas atividades através de canais de comunicação online, compartilhando rascunhos, ideias e estratégias de pesquisa.
5. Comece a montar o Escape Room Virtual usando a plataforma escolhida (Google Forms, Sutori, etc.). Cada sala deve criar um formulário ou 'caminhão roteirizado com enigmas' na plataforma, organizando os enigmas e perguntas de forma lógica e cronológica.
6. Dê aos subgrupos tempo para testar o Escape Room entre si. Isso garantirá que todos os enigmas sejam plausíveis e desafiantes, mas ao mesmo tempo possíveis de serem resolvidos. Os alunos devem anotar suas experiências durante a fase de teste, de forma a aperfeiçoarem seu desempenho na entrega final.
7. Crie uma introdução e contextualização para o Escape Room, explicando brevemente o objetivo e a importância do Período Napoleônico. Isso ajudará a turma a se imergir na narrativa e a entender melhor os enigmas.
8. Os subgrupos deverão inserir suas questões, respostas e pistas no formulário principal do Escape Room, garantindo que tudo funcione perfeitamente.
9. Compartilhe a versão final do Escape Room com toda a turma e agende uma sessão prática de resolução dos enigmas. Encoraje os alunos a registrar suas ações e a fazer anotações durante o jogo.
10. Após a sessão de Escape Room ser realizada por todos os subgrupos, peça que cada grupo grave um pequeno vídeo (3-5 minutos) destacando sua experiência, principais descobertas e reflexões sobre o período estudado.
11. Compile todas as submissões de vídeo e crie uma narrativa digital unificada, estabelecendo conexões entre os eventos e ilustrando como cada aspecto do Período Napoleônico era interdependente. Compartilhe essa narrativa final com toda a turma e outros grupos da escola, garantindo uma experiência interativa e educativa! 🚀✨

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma página ou arquivo digital interativo contendo o Escape Room Virtual, detalhando as perguntas, respostas, códigos e pistas usados ao longo da atividade. Além disso, cada grupo deve produzir um pequeno vídeo de 3-5 minutos explicando suas principais descobertas e desafios enfrentados. Este vídeo será compartilhado com a turma e justificado no texto do Escape Room, criando uma nova camada de interação e contexto. No final, o objetivo é que todos compreendam a trajetória e importância do Período Napoleônico de maneira profunda e divertida!