Aula: Verbos: Simple Present

Inicie a aula com a apresentação sobre o Simple Present (Material 6). Utilize slides para explicar a estrutura e o uso dos verbos no presente simples, enfatizando a importância de indicar rotinas e hábitos. Após a apresentação, distribua a lista de aplicação (Material 1) para que os alunos pratiquem a conjugação dos verbos. Dê exemplos práticos e incentive a participação dos alunos, fazendo perguntas sobre suas rotinas diárias. Para tornar a aula mais interativa, considere usar o projeto expositivo (Material 2) como uma atividade em grupo, onde os alunos podem criar frases usando o Simple Present e apresentá-las para a turma. Isso não só reforça o aprendizado, mas também desenvolve habilidades de apresentação e trabalho em equipe.

Para a tarefa de casa, forneça o livro 'Masterizando o Simple Present' (Material 3) como leitura obrigatória. Os alunos devem ler e fazer anotações sobre os principais pontos discutidos em aula. Além disso, entregue a lista de exercícios 1 (Material 4) que contém atividades práticas sobre o uso do Simple Present. Isso ajudará os alunos a reter o conhecimento adquirido e a se familiarizarem ainda mais com a conjugação dos verbos. Lembre-se de enfatizar a importância de revisar o material lido e de praticar os exercícios para um melhor entendimento do tema.

Para a revisão, comece com um resumo sobre o uso do Simple Present (Material 5). Isso ajudará a consolidar o conhecimento dos alunos. Em seguida, proponha uma atividade em que os alunos criem mapas mentais (Material 7) sobre o uso do verbo 'to be' e outros verbos no passado simples, comparando-os com o Simple Present. Essa atividade visual pode ajudar os alunos a entenderem melhor as diferenças entre os tempos verbais. Por fim, forneça a lista de exercícios 2 (Material 4) para que os alunos pratiquem mais e se preparem para o teste de revisão. Considere também incluir um vídeo que explique de forma dinâmica o uso dos verbos auxiliares (Material 5) para enriquecer a compreensão dos alunos.