Aula: 9B | Primeira República Brasileira | Aula 1: Introdução

•Analisar a configuração político-institucional e as principais atividades econômicas brasileiras durante as quatros primeiras décadas republicanas. (EF09HI02; EF09HI05)

•Compreender as razões e os eventos mais significativos das revoltas e movimentações populares, no campo e na cidade, nos anos da Primeira República brasileira. (EF09HI01; EF09HI05; EF09HI09)

•Avaliar a questão indígena na Primeira República e a situação da população negra no pós-abolição, destacando os valores culturais e a participação desses grupos étnicos nos movimentos sociais. (EF09HI03; EF09HI04; EF09HI07; EF09HI08)

•Relacionar a crise político-institucional da Primeira República, no decurso da década de 1920, com a eclosão da Revolução de 1930 e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder. (EF09HI01; EF09HI02)

•Compreender a relação entre eventos da Primeira República com acontecimentos em outras partes do mundo, como a Revolução Russa e a Crise de 1929. (EF09HI10; EF09HI11)

Reconhecer os eventos que levaram até a Primeira República Brasileira

SGE - Quadro Branco - Livro Didático - Audiovisual

História.doc: Ronaldo Vainfas... [et al]. - 3 ed - São Paulo: Saraiva Educação S.A, 2022. (História.doc)

Certificar a organização do espaço, dos alunos e dos recursos necessários.

Objetivo pedagógico: Compreender as 4 períodos da história do Brasil.

Alunos em ação: Assistir o vídeo buscando correlacionar com os eventos da primeira república.

Organização da sala: Fileiras

Objetivo pedagógico: Reconhecer elementos para Primeira República

Alunos em ação: Leitura das páginas 45 e 46.

Organização da sala: Fileiras, leitura individual

Objetivo pedagógico: Avaliar o nível de compreensão dos alunos sobre o conteúdo abordado, identificando suas dificuldades e progressos.

Alunos em ação: Farão uma chuva de palavras no quadro para serem discutidas.

Organização da sala: Fileiras