Leandro Generoso Lopes

Inicie a aula convidando os alunos a refletir sobre suas próprias experiências com o desenho. Faça perguntas que os incentivem a pensar sobre o que é desenho, como ele está presente no dia a dia deles e como pode ser uma forma de expressão. Incentive-os a compartilhar exemplos de desenhos que gostam ou que já criaram. Utilize as seguintes perguntas como guia para iniciar a discussão:
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