Planejamento Mensal – Língua Inglesa – 3º Ano do Ensino Fundamental
Tema: Cumprimentos (Greetings)
Duração: 4 aulas de 50 minutos cada
Metodologia: Metodologia Ativa
1. Expectativas de Aprendizagem
Ao final deste planejamento, espera-se que os alunos sejam capazes de:
- Identificar e usar cumprimentos e despedidas básicas em inglês.
- Apresentar-se e apresentar outras pessoas de forma simples.
- Compreender e responder a perguntas simples sobre informações pessoais.
- Pronunciar as palavras e frases aprendidas de maneira inteligível.
- Desenvolver a confiança para se comunicar em inglês em contextos simples.
2. Avaliação
-
Diagnóstica: Inicie o mês com uma atividade lúdica para identificar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema. Por exemplo, utilize um jogo de associação de imagens e palavras ou uma roda de conversa para que os alunos compartilhem o que já sabem sobre cumprimentos em inglês.
-
Formativa: Observe a participação dos alunos nas atividades em sala de aula, a pronúncia das palavras e frases, e a interação com os colegas. Utilize um checklist para registrar o progresso individual e oferecer feedback personalizado.
-
Somativa: Ao final do mês, aplique uma atividade que combine compreensão oral e escrita.
- Rubrica de Avaliação Somativa:
Critério
Nível 1 (Iniciante)
Nível 2 (Em Desenvolvimento)
Nível 3 (Proficiente)
Nível 4 (Avançado)
Identificação de Cumprimentos
Identifica poucos cumprimentos e despedidas.
Identifica alguns cumprimentos e despedidas, com alguma dificuldade.
Identifica a maioria dos cumprimentos e despedidas corretamente.
Identifica todos os cumprimentos e despedidas com facilidade e precisão.
Uso de Cumprimentos
Usa poucos cumprimentos e despedidas em situações comunicativas.
Usa alguns cumprimentos e despedidas, mas comete erros.
Usa a maioria dos cumprimentos e despedidas de forma apropriada.
Usa todos os cumprimentos e despedidas de forma natural e correta.
Pronúncia
A pronúncia dificulta a compreensão.
A pronúncia é compreensível, mas com alguns erros.
A pronúncia é clara e inteligível.
A pronúncia é excelente e natural.
Interação
Participa pouco nas atividades de interação.
Participa nas atividades de interação com alguma ajuda.
Participa ativamente nas atividades de interação.
Lidera as atividades de interação e ajuda os colegas.
3. Conhecimento Prévio
- Cumprimentos básicos em português (Olá, Bom dia, Boa tarde, Boa noite, Tchau).
- Noções de apresentação pessoal (nome, idade).
4. Evidências de Aprendizagem
- Participação ativa nas atividades orais e escritas.
- Uso correto dos cumprimentos e despedidas em situações simuladas.
- Pronúncia inteligível das palavras e frases aprendidas.
- Realização da atividade somativa com aproveitamento.
Plano de Aula Detalhado
Aula 1: Introdução aos Cumprimentos
- Objetivo: Apresentar os cumprimentos básicos em inglês.
- Duração: 50 minutos
Tempo
Atividade
Materiais
10 min
Aquecimento: Inicie a aula com uma canção de "Hello" em inglês.
Aparelho de som, letra da música
20 min
Apresentação: Apresente os cumprimentos "Hello", "Good morning", "Good afternoon", "Good evening" e "Good night" com flashcards.
Flashcards com imagens e palavras, quadro branco, caneta
15 min
Prática: Realize um jogo de role-play onde os alunos se cumprimentam em diferentes horários do dia.
Nenhum
5 min
Encerramento: Revise os cumprimentos aprendidos e peça aos alunos para praticarem em casa.
Lista de vocabulário para levar para casa, espaço para anotações
Aula 2: Apresentações Pessoais
- Objetivo: Ensinar os alunos a se apresentarem em inglês.
- Duração: 50 minutos
Tempo
Atividade
Materiais
10 min
Revisão: Comece revisando os cumprimentos da aula anterior.
Flashcards dos cumprimentos, quadro branco, caneta
20 min
Apresentação: Apresente as frases "My name is...", "What's your name?" e "Nice to meet you". Modele a pronúncia e peça aos alunos para repetirem. 
Flashcards com as frases, quadro branco, caneta
15 min
Prática: Organize uma atividade em duplas onde os alunos se apresentam uns aos outros.
Nenhum
5 min
Encerramento: Peça aos alunos para escreverem seus nomes em um papel e praticarem a apresentação em casa.
Papel, caneta, espaço para anotações
Aula 3: Despedidas e Expressões de Cortesia
- Objetivo: Ensinar as despedidas básicas e expressões de cortesia.
- Duração: 50 minutos
Tempo
Atividade
Materiais
10 min
Revisão: Revise os cumprimentos e apresentações das aulas anteriores.
Flashcards dos cumprimentos e apresentações, quadro branco, caneta
20 min
Apresentação: Apresente as despedidas "Goodbye", "Bye", "See you later" e as expressões "Thank you" e "You're welcome".
Flashcards com as despedidas e expressões, quadro branco, caneta
15 min
Prática: Crie situações onde os alunos precisam se despedir e agradecer uns aos outros.
Nenhum
5 min
Encerramento: Peça aos alunos para praticarem as despedidas e expressões de cortesia em casa.
Lista de vocabulário para levar para casa, espaço para anotações
Aula 4: Revisão e Consolidação
- Objetivo: Consolidar o aprendizado dos cumprimentos, apresentações e despedidas.
- Duração: 50 minutos
Tempo
Atividade
Materiais
10 min
Revisão: Faça uma revisão geral dos cumprimentos, apresentações e despedidas.
Flashcards de todos os temas, quadro branco, caneta
30 min
Jogo: Divida a turma em grupos e realize um jogo de perguntas e respostas sobre os temas abordados.
Cartões com perguntas e respostas, quadro branco, caneta
10 min
Avaliação: Aplique uma atividade somativa simples, onde os alunos precisam completar frases com os cumprimentos, apresentações e despedidas corretas.
Folha de atividade com frases incompletas, caneta
Este plano de aula foi desenvolvido para auxiliar no ensino de inglês para alunos do 3º ano do ensino fundamental, utilizando metodologias ativas que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. Adapte as atividades e materiais de acordo com as necessidades e interesses de seus alunos.
