BNCC: [EI04TS]

Objetivos

1. Introdução à Narrativa: O professor deve introduzir a história "O Bicho da Maca", destacando os personagens principais e o cenário. Isso ajudará os alunos a se familiarizarem com a narrativa e a compreenderem melhor o enredo.

2. Estimular a Imaginação e a Criatividade: O professor deve encorajar os alunos a imaginar como os personagens e os cenários se parecem. Isso pode ser feito através de perguntas direcionadas, como "Como vocês imaginam que o Bicho da Maca se parece?" ou "Onde vocês acham que a história se passa?".

3. Desenvolver Habilidades de Audição e Compreensão: Durante a contação da história, o professor deve fazer pausas estratégicas para permitir que os alunos processem as informações. Além disso, perguntas de compreensão devem ser feitas ao longo da narrativa para garantir que os alunos estão entendendo a história.

4. Promover a Interação e o Trabalho em Equipe: Após a contação da história, o professor pode dividir a turma em pequenos grupos e pedir que eles discutam sobre a história. Isso não só promove a interação entre os alunos, mas também os ensina a trabalhar em equipe.

5. Estimular a Expressão Oral: Para encerrar a aula, o professor deve incentivar os alunos a compartilharem suas opiniões e ideias sobre a história. Isso ajuda a desenvolver a habilidade de expressão oral e a confiança dos alunos em falar em público.

Introdução

1. Relembrando Conteúdos: O professor deve iniciar a aula relembrando os alunos sobre a importância das histórias e como elas podem nos ensinar coisas novas. Pode-se fazer isso através de exemplos simples, como lembrar aos alunos de histórias que eles já conhecem.

2. Situações Problema: O professor pode apresentar duas situações problema para despertar o interesse dos alunos. A primeira pode ser: "Vocês já imaginaram como seria se um personagem de uma história pudesse se transformar em um animal?". A segunda pode ser: "Se vocês encontrassem um bicho da maca na vida real, o que fariam?".

3. Contextualização: O professor deve explicar que a história que será contada é sobre um bicho da maca que se transforma e vive aventuras. Além disso, pode-se contextualizar a importância da história, explicando que ela nos ensina sobre amizade, superação e a importância de sermos nós mesmos.

4. Ganhar a Atenção dos Alunos: Para ganhar a atenção dos alunos, o professor pode compartilhar curiosidades sobre a história. Por exemplo, pode-se falar sobre a origem do "Bicho da Maca" na cultura popular brasileira ou sobre o autor da história, se for o caso. Além disso, o professor pode mostrar imagens ou objetos que estejam relacionados à história, para despertar a curiosidade dos alunos.

Desenvolvimento

1. Contação da História: O professor deve contar a história "O Bicho da Maca" de forma envolvente e chamativa, utilizando diferentes entonações de voz e expressões faciais. É importante que o professor mantenha a atenção dos alunos ao longo de toda a história.

2. Atividade de Desenho: Após a contação da história, os alunos devem ser convidados a desenhar o "Bicho da Maca" como eles o imaginaram. O professor deve circular pela sala, observando e interagindo com os alunos, fazendo perguntas sobre o que eles estão desenhando e incentivando-os a expressarem suas ideias.

3. Atividade de Role-Playing: O professor pode propor que alguns alunos representem os personagens da história. Isso não só ajuda a reforçar a compreensão da história, mas também promove a expressão corporal e a imaginação dos alunos.

4. Discussão em Grupo: Por fim, o professor deve reunir todos os alunos para uma discussão em grupo. Cada grupo deve compartilhar suas ideias e conclusões sobre a história. O professor deve aproveitar esse momento para reforçar os conceitos aprendidos e esclarecer quaisquer dúvidas que os alunos possam ter.

Retorno

1. Revisão da Aula: O professor deve iniciar a fase de retorno revisando os principais pontos da aula. Isso inclui relembrar a história "O Bicho da Maca", os personagens e as lições aprendidas. O professor pode fazer isso de forma interativa, pedindo aos alunos que compartilhem o que mais gostaram ou o que acharam mais interessante na aula.

2. Conexão com o Mundo Real: O professor deve então conectar a aula com o mundo real. Pode-se fazer isso através de perguntas como: "Vocês já viram um bicho da maca na vida real?" ou "Vocês já passaram por alguma situação parecida com a que os personagens da história enfrentaram?". Isso ajuda os alunos a entenderem a relevância da história e como ela se aplica à sua vida.

3. Reflexão Individual: O professor deve propor que os alunos reflitam individualmente sobre a aula. Eles podem pensar sobre o que aprenderam, o que acharam mais divertido e o que gostariam de saber mais. O professor pode fornecer um tempo para que os alunos escrevam ou desenhem suas reflexões.

4. Feedback dos Alunos: Por fim, o professor deve pedir feedback dos alunos sobre a aula. Isso pode ser feito através de perguntas simples, como "Vocês gostaram da aula de hoje?" ou "O que vocês acham que poderia ser melhor?". O feedback dos alunos é valioso para o professor ajustar suas futuras aulas e garantir que elas sejam eficazes e interessantes.

Conclusão

1. Resumo da Aula: O professor deve começar a conclusão resumindo os principais pontos da aula. Isso inclui relembrar a história "O Bicho da Maca", as lições aprendidas e as atividades realizadas. O professor pode fazer isso de forma interativa, pedindo aos alunos que compartilhem o que mais gostaram na aula.

2. Conexão com a Teoria: O professor deve então explicar como a aula se conecta com a teoria. Pode-se falar sobre como a história ajudou a desenvolver a imaginação e a criatividade dos alunos, como as atividades práticas reforçaram a compreensão da história e como as discussões em grupo promoveram a interação e o trabalho em equipe.

3. Materiais Extras: O professor pode sugerir materiais extras para os alunos que desejam aprofundar seu conhecimento sobre o tema. Isso pode incluir livros relacionados à história, sites educativos, vídeos online e jogos interativos.

4. Importância do Tema: Por fim, o professor deve destacar a importância do tema da aula para o dia a dia dos alunos. Pode-se falar sobre como a história "O Bicho da Maca" ensina sobre amizade, superação e a importância de sermos nós mesmos. Além disso, o professor pode reforçar que a habilidade de contar e compreender histórias é fundamental para a comunicação e a expressão de ideias.

Materiais

1. História "O Bicho da Maca": O professor deve ter uma cópia da história para ser utilizada durante a aula. Pode ser um livro físico ou uma versão digital.

2. Materiais de Desenho: Para a atividade de desenho, o professor deve providenciar papel, lápis de cor, giz de cera ou canetinhas.

3. Fantoche ou Máscara de Bicho da Maca: Para a atividade de role-playing, o professor pode usar um fantoche ou máscara de bicho da maca. Se não tiver, pode pedir aos alunos que criem suas próprias máscaras com papel e elástico.

4. Espaço para Discussão: O professor deve garantir um espaço apropriado para a discussão em grupo. Pode ser uma área no chão da sala de aula ou em mesas dispostas em círculo.

5. Materiais para Reflexão Individual: Para a reflexão individual, o professor deve ter papel e lápis disponíveis, ou os alunos podem usar o material que foi utilizado para a atividade de desenho.

6. Materiais Extras: O professor pode preparar uma lista de sugestões de materiais extras para os alunos que desejam aprofundar seu conhecimento sobre o tema. Isso pode incluir livros, sites, vídeos e jogos relacionados à história "O Bicho da Maca".