Orações Concessivas e Intensivas: Uma Aventura Textual

Ok, aqui está um plano de aula criativo e personalizado sobre orações concessivas e intensivas, adequado para alunos do 12º ano, com duração de 50 minutos, e que atende aos objetivos da BNCC [EF08LP13]: Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.

BNCC: [EF08LP13]

Tema da Aula: Desvendando as Orações Concessivas e Intensivas: Uma Aventura Textual

Duração: 50 minutos

Objetivo: Desenvolver a habilidade de inferir os efeitos de sentido produzidos pelo uso de conjunções concessivas e intensivas [EF08LP13], ampliando a capacidade de interpretação e produção textual dos alunos.

Recursos:

• Lousa ou projetor
• Textos diversos (notícias, letras de músicas, trechos de livros)
• Canetas hidrográficas ou giz
• Cartolinas ou papel kraft
• Marcadores coloridos
• Exemplos de anúncios publicitários (opcional)
• Aplicativo de quiz online (Kahoot!, Quizizz, etc.) (opcional)
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Metodologia: Metodologia Ativa (Aprendizagem Baseada em Problemas, Discussão em Grupo, Gamificação)

Desenvolvimento:

1. Aquecimento Criativo (5 minutos):

   • Inicie a aula com uma dinâmica inusitada: apresente uma manchete de jornal ou um trecho de música que contenha uma oração concessiva ou intensiva de forma implícita.
     • Exemplo: "Apesar da chuva torrencial, o show continuou." ou "Mesmo com todas as dificuldades, ele não desistiu".
   • Lance a seguinte pergunta: "Qual a relação de surpresa ou ênfase que vocês percebem nessas frases?" Incentive os alunos a expressarem suas impressões iniciais, criando um ambiente de curiosidade e investigação.

2. Desvendando as Concessivas (15 minutos):

   • Explique o conceito de orações concessivas de maneira clara e objetiva, destacando a ideia de contraste e permissão [EF08LP13].
     • "As orações concessivas expressam uma ideia contrária à da oração principal, mas que não impede a sua realização."
   • Apresente os principais conectivos concessivos: embora, ainda que, mesmo que, apesar de que, conquanto, se bem que, por mais que, etc.
   • Convide os alunos a criarem frases originais utilizando esses conectivos.
     • Exemplo: "Embora o livro fosse extenso, a leitura me prendeu do início ao fim."
   • Promova uma rodada de leitura e discussão das frases criadas, explorando os diferentes efeitos de sentido produzidos.

3. Intensificando as Orações (15 minutos):

   • Introduza o conceito de orações intensivas, mostrando como elas reforçam ou intensificam uma característica ou ação [EF08LP13].
     • "As orações intensivas servem para enfatizar uma qualidade ou circunstância, elevando o grau de expressividade do enunciado."
   • Explore os principais recursos intensivos: tão...que, tal...que, tanto...que, de tal forma que, etc.
   • Desafie os alunos a transformarem frases simples em orações intensivas, potencializando seu impacto.
     • Exemplo: "O filme era bom." → "O filme era tão bom que me fez esquecer da vida!"
   • Realize uma dinâmica de "duelo de intensidade", onde os alunos competem para criar as orações mais expressivas e criativas.

4. Caça ao Tesouro Textual (10 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua diferentes tipos de textos (notícias, contos, poemas).
   • A missão de cada grupo é encontrar e sublinhar o maior número de orações concessivas e intensivas presentes em seus textos, analisando seus efeitos de sentido [EF08LP13].
   • Ao final, cada grupo compartilha suas descobertas, explicando como as orações identificadas contribuem para a mensagem global do texto.

5. Game Conclusivo (5 minutos):

   • Para fixar o conteúdo de forma lúdica, utilize um aplicativo de quiz online (Kahoot!, Quizizz) com perguntas desafiadoras sobre orações concessivas e intensivas.
     • Exemplo de pergunta: "Qual conectivo expressa a ideia de concessão?"
   • Acompanhe o desempenho dos alunos e utilize os resultados para identificar possíveis dúvidas e direcionar futuras aulas de revisão.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, considerando a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades propostas.
• A capacidade de identificar e analisar orações concessivas e intensivas em diferentes textos será um critério importante.
• A produção de frases originais e a participação no "duelo de intensidade" também serão valorizadas.
• O desempenho no quiz online servirá como um indicador do nível de compreensão dos alunos em relação ao conteúdo.

Observações:

• Adapte os textos e exemplos utilizados à realidade e aos interesses dos alunos, tornando a aula mais relevante e significativa.
• Incentive a criatividade e a originalidade nas atividades propostas, estimulando o pensamento crítico e a expressão individual.
• Utilize recursos visuais (imagens, vídeos, memes) para ilustrar os conceitos e tornar a aula mais dinâmica e atraente.
• Promova um ambiente de respeito e colaboração, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e aprender uns com os outros.

Este plano de aula busca transformar o estudo das orações concessivas e intensivas em uma experiência instigante e memorável, explorando a criatividade e o protagonismo dos alunos.