BNCC: [EF01LP01], [EF01LP02]

Objetivos

1. Compreender o sistema monetário brasileiro, incluindo as cédulas e moedas em circulação.
2. Aprender a realizar a conversão entre diferentes unidades monetárias.
3. Desenvolver habilidades de planejamento financeiro, estabelecendo um orçamento e planejando gastos para uma situação hipotética.

Materiais Necessários

1. Recursos Visuais:

   • Imagens das cédulas e moedas atuais do Brasil.
   • Gráficos e tabelas para ilustrar a conversão entre diferentes unidades monetárias.

2. Recursos Interativos:

   • Calculadoras financeiras ou aplicativos de smartphone para facilitar a conversão entre unidades monetárias.
   • Jogos e simulações online que envolvam planejamento de gastos.

3. Materiais de Escrita:

   • Quadro branco e marcadores para anotações e explicações.
   • Papel e lápis para que os alunos possam fazer anotações e cálculos.

4. Materiais Complementares:

   • Apostilas ou livros didáticos que abordem o tema de sistema monetário e planejamento de gastos.
   • Vídeos educativos sobre o sistema monetário brasileiro e planejamento financeiro.

Sugestões de Atividades

1. Atividade de Pesquisa:

   • Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo um tópico para pesquisar: a história do sistema monetário brasileiro, a evolução das cédulas e moedas, ou a importância de um sistema monetário estável. Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.

2. Jogo de Tabuleiro:

   • Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem planejar e gerenciar um orçamento para uma viagem hipotética. Eles terão que tomar decisões sobre quanto gastar em diferentes categorias (transporte, alimentação, hospedagem, atividades) e converter entre diferentes unidades monetárias.

3. Simulação de Compra:

   • Propor uma atividade onde os alunos devem planejar uma compra de um item de valor significativo (por exemplo, um laptop). Eles devem pesquisar preços, converter entre diferentes unidades monetárias, e estabelecer um orçamento para a compra.

Avaliação

1. Participação em Atividades:

   • Avaliar a participação dos alunos nas atividades em grupo, observando se eles estão envolvidos, colaborando e aplicando os conceitos aprendidos.

2. Apresentações em Grupo:

   • Avaliar as apresentações dos grupos, considerando a clareza das informações apresentadas, a compreensão do tópico e a habilidade de se comunicar efetivamente.

3. Trabalho Individual:

   • Avaliar os cálculos e planejamentos realizados pelos alunos, observando se eles estão aplicando corretamente os conceitos de sistema monetário e planejamento de gastos.

Objetivos de Aprendizagem

1. Compreensão do Sistema Monetário:

   • Ao final da aula, os alunos devem ser capazes de descrever o sistema monetário brasileiro, incluindo as cédulas e moedas em circulação.

2. Conversão entre Unidades Monetárias:

   • Os alunos devem ser capazes de converter entre diferentes unidades monetárias, demonstrando entendimento das relações entre elas.

3. Planejamento Financeiro:

   • Os alunos devem ser capazes de estabelecer um orçamento e planejar gastos para uma situação hipotética, demonstrando habilidades de planejamento financeiro.