Plano de Aula | Metodologia Técnica | Elementos de Publicidade e Argumentação
| Palavras Chave | Publicidade, Argumentação, Análise Crítica, Vocabulário Específico, Marketing, Comunicação, Mídia, Campanhas Publicitárias, Anúncios, Ética na Publicidade |
| Materiais Necessários | Vídeo de propaganda popular em inglês, Computadores ou tablets, Projetor ou TV, Papéis de rascunho, Canetas e lápis, Materiais de arte (opcional para elementos visuais dos anúncios), Acesso à internet para pesquisa de anúncios publicitários |
| Códigos BNCC | EF09LI06: Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística.; EF09LI05: Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.; EF09LI07: Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.; EF09LI11: Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e compreensão). |
| Ano Escolar | 9º ano do Ensino Fundamental |
| Disciplina | Inglês |
| Unidade Temática | Interpretação de Texto |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam claramente o que serão capazes de realizar ao final da aula. Ao focar nos elementos de publicidade e argumentação, os alunos desenvolverão habilidades práticas que são altamente valorizadas no mercado de trabalho, especialmente em áreas como marketing, comunicação e mídia. Esta etapa prepara os alunos para a aplicação direta desses conhecimentos em contextos reais, promovendo uma aprendizagem significativa e aplicada.
Objetivos principais:
1. Conhecer os elementos da linguagem de publicidade em língua inglesa.
2. Identificar elementos de argumentação em textos e propagandas em inglês.
Objetivos secundários:
- Desenvolver a capacidade de análise crítica de textos publicitários.
- Aprimorar o vocabulário específico de publicidade e argumentação em inglês.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é captar o interesse dos alunos e prepará-los para o conteúdo principal da aula. Ao conectar o tema a situações reais e ao mercado de trabalho, os alunos perceberão a relevância dos conhecimentos que irão adquirir. A atividade inicial serve para engajar os alunos e estimular o pensamento crítico desde o início.
Contextualização
A publicidade está presente em todos os aspectos de nossa vida cotidiana, desde os anúncios que vemos na televisão até as campanhas de marketing nas redes sociais. Compreender os elementos de publicidade e argumentação em inglês é essencial não apenas para decifrar essas mensagens, mas também para criar campanhas eficazes que possam influenciar e persuadir o público. Nesta aula, os alunos explorarão como essas técnicas são usadas no mundo real, ajudando a desenvolver habilidades que são altamente valorizadas em muitas carreiras.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidade: Você sabia que os primeiros anúncios publicitários datam do século XV? Desde então, a publicidade evoluiu significativamente, tornando-se uma parte crucial das estratégias de marketing das empresas. No mercado de trabalho, profissionais que entendem como usar a linguagem de publicidade e argumentação são procurados em áreas como marketing, comunicação, mídia, relações públicas e até mesmo vendas. Conhecer essas técnicas pode abrir portas para diversas oportunidades na carreira.
Atividade Inicial
Para iniciar a aula, exiba um vídeo curto (2-3 minutos) de uma propaganda popular em inglês. Após o vídeo, faça a seguinte pergunta provocadora aos alunos: 'O que torna essa propaganda tão eficaz?'. Peça que os alunos discutam em pares por alguns minutos e depois compartilhem suas respostas com a turma.
Desenvolvimento
Duração: 50 - 55 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos apliquem de forma prática os conhecimentos adquiridos sobre elementos de publicidade e argumentação. Ao criar seus próprios anúncios e analisar propagandas existentes, os alunos desenvolvem habilidades críticas e criativas que são essenciais para o mercado de trabalho na área de marketing e comunicação.
Tópicos a Abordar
- Elementos da linguagem de publicidade em inglês
- Estratégias de argumentação em anúncios publicitários
- Análise crítica de propagandas
- Vocabulário específico de publicidade e argumentação
Reflexões Sobre o Tema
Incentive os alunos a refletirem sobre como as técnicas de publicidade e argumentação são usadas para influenciar decisões e comportamentos em sua vida cotidiana. Questione como essas técnicas podem ser tanto positivas quanto negativas e peça para pensarem sobre a ética na publicidade.
Mini Desafio
Criação de um Anúncio Publicitário
Nesta atividade prática, os alunos irão criar seu próprio anúncio publicitário em inglês, aplicando os elementos e técnicas discutidos em aula. Eles deverão trabalhar em pequenos grupos e escolher um produto ou serviço para anunciar. O objetivo é que eles utilizem estratégias de argumentação para persuadir o público-alvo.
Instruções
- Divida os alunos em grupos de 3 a 4.
- Peça que cada grupo escolha um produto ou serviço para criar um anúncio.
- Oriente os alunos a utilizarem elementos de linguagem publicitária e estratégias de argumentação discutidos em aula.
- Os grupos devem criar um rascunho do anúncio, incluindo texto, slogan e qualquer elemento visual que considerem importante.
- Dê tempo para que os grupos apresentem seus anúncios para a turma, explicando quais estratégias de argumentação utilizaram e por que acreditam que seu anúncio seria eficaz.
Objetivo: Aplicar os conhecimentos sobre elementos de publicidade e argumentação em uma atividade prática, desenvolvendo habilidades de criação e análise crítica.
Duração: 30 - 35 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Peça aos alunos que identifiquem e anotem os elementos de argumentação em três anúncios publicitários diferentes (podem ser anúncios impressos, vídeos ou digitais).
- Solicite que os alunos escrevam um parágrafo analisando a eficácia de um dos anúncios selecionados, justificando sua opinião com base nos elementos de publicidade e argumentação discutidos em aula.
Conclusão
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos consolidem os conhecimentos adquiridos durante a aula, refletindo sobre a aplicação prática e a relevância das técnicas de publicidade e argumentação no cotidiano e no mercado de trabalho. Esta etapa também serve para esclarecer dúvidas, incentivar a reflexão crítica e reforçar a importância da ética na publicidade.
Discussão
💬 Discussão: Promova uma discussão com a turma sobre as técnicas de publicidade e argumentação analisadas durante a aula. Pergunte aos alunos como eles perceberam a aplicação dessas técnicas em seu dia a dia e peça exemplos específicos. Incentive-os a refletirem sobre como essas técnicas podem ser usadas de maneira ética ou manipulativa. Questione quais estratégias eles acharam mais eficazes e por quê.
Resumo
📝 Resumo: Recapitule os principais conteúdos abordados, como os elementos da linguagem de publicidade em inglês, as estratégias de argumentação utilizadas em anúncios publicitários, e a importância de analisar criticamente as propagandas. Reforce os conceitos de vocabulário específico de publicidade e como essas habilidades são aplicáveis em diversas áreas do mercado de trabalho.
Fechamento
🔚 Fechamento da Aula: Explique brevemente como a aula conectou a teoria aprendida com atividades práticas e aplicações reais. Destaque a importância de entender os elementos de publicidade e argumentação para a criação de campanhas eficazes e a análise crítica de mensagens publicitárias. Enfatize como essas habilidades são valiosas para várias carreiras, incluindo marketing, comunicação e mídia.
