Plano de aula de Elemento de Coesão

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Lara da Teachy


Língua Portuguesa

Original Teachy

'EF09LP03'

Elemento de Coesão

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Elemento de Coesão

Palavras ChaveElementos de Coesão, Pronomes, Substituição Lexical, Coesão Textual, Metodologia Digital, Storytelling Digital, Redes Sociais, Ferramentas Digitais, Análise Crítica, Trabalho em Equipe, Comunicação Escrita, Engajamento, Coerência Textual, Feedback 360°, Conteúdo Multimídia
Materiais NecessáriosCelulares ou tablets com acesso à internet, Computadores com acesso à internet, Plataformas de storytelling digital (Storybird, Canva), Ferramentas de criação de conteúdo multimídia (Canva, InShot, Kapwing), Plataformas de criação de jogos interativos (Kahoot!, Quizlet, Google Forms), Post-its ou blocos de anotação para feedback, Projetor ou tela para apresentações, Acesso a redes sociais (Instagram, TikTok, Twitter)
Códigos BNCCEF09LP03: Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.; EF09LP05: Identificar, em textos lidos e em produções próprias, orações com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo.; EF09LP08: Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Ano Escolar9º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaInterpretação Textual

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é assegurar que os alunos compreendam claramente os objetivos da aula, permitindo-lhes direcionar seu foco e esforços para adquirir as habilidades de identificar e aplicar elementos de coesão textual, promovendo uma base sólida para atividades práticas subsequentes.

Objetivos principais:

1. Identificar e compreender os principais elementos de coesão textual, como pronomes e substituição lexical.

2. Aplicar o uso de elementos de coesão em diferentes contextos textuais para melhorar a coesão e coerência nos textos produzidos.

Objetivos secundários:

  1. Reconhecer a importância dos elementos de coesão para a clareza e fluidez da comunicação escrita.
  2. Desenvolver habilidades de análise crítica de textos, identificando a utilização eficaz ou deficiência de elementos de coesão.

Introdução

Duração: 15 a 20 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é engajar os alunos no tema de maneira interativa e prática, utilizando ferramentas digitais que estão presentes em seu cotidiano. Ao pesquisar e discutir fatos interessantes sobre os elementos de coesão, os alunos começarão a se familiarizar com o conceito de maneira prática, preparando-os para atividades mais aprofundadas ao longo da aula.

Aquecendo

Explique aos alunos que os elementos de coesão são fundamentais para a construção de textos claros e coerentes. Eles ajudam a conectar ideias, frases e parágrafos de maneira que o texto flua naturalmente. Para introduzir o tema de maneira interativa, peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante ou um exemplo prático de como a coesão textual é utilizada em textos conhecidos, como notícias, postagens em redes sociais ou blogs. Isso ajudará a contextualizar e tornar o tema mais relevante para o dia a dia dos estudantes.

Reflexões Iniciais

1. O que são elementos de coesão e por que eles são importantes em um texto?

2. Vocês conseguem identificar alguns elementos de coesão em textos que leem diariamente, como mensagens de texto ou postagens em redes sociais?

3. Como a ausência de elementos de coesão pode afetar a clareza de um texto?

4. Quais são alguns exemplos de pronomes e substituição lexical que vocês já conhecem?

Desenvolvimento

Duração: 75 a 85 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer um ambiente de aprendizado prático e envolvente, onde os alunos podem aplicar seus conhecimentos sobre elementos de coesão em contextos reais e digitais. Isso não apenas reforça a compreensão do conteúdo abordado, mas também desenvolve habilidades críticas e criativas, promovendo um aprendizado significativo e contextualizado.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Contadores de Histórias Digitais 📱

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver a habilidade de identificar e utilizar elementos de coesão textual de maneira prática e criativa, bem como fomentar o trabalho em equipe e a análise crítica de narrativas.

- Descrição: Os alunos deverão criar uma história em grupo utilizando uma plataforma de storytelling digital (como Storybird ou Canva). A história deve ser focada em um tema que eles escolhem e deve usar elementos de coesão textual para garantir que a narrativa flua bem.

- Instruções:

  • Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

  • Cada grupo escolherá um tema para sua história (pode ser ficção, aventura, mistério, etc.).

  • Usar a plataforma digital escolhida para criar a história. As plataformas sugeridas são Storybird ou Canva.

  • Cada integrante do grupo ficará responsável por uma parte da história, garantindo o uso de elementos de coesão ao conectar suas partes com as dos outros membros do grupo.

  • Os grupos deverão trocar suas histórias com outros grupos para análise e discussão sobre os elementos de coesão usados.

  • Finalizar com uma apresentação da história para a turma, destacando os elementos de coesão utilizados.

Atividade 2 - Influencers do Conhecimento 🌟

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Permitir aos alunos aplicar elementos de coesão em um contexto contemporâneo e familiar, desenvolvendo habilidades de comunicação digital e pensamento crítico sobre a fluidez e clareza da informação.

- Descrição: Os alunos se transformarão em 'influenciadores digitais' e criarão uma postagem para uma rede social (Instagram, TikTok ou Twitter) utilizando elementos de coesão textual. A postagem pode ser sobre um tema de interesse da turma, como sustentabilidade, tecnologia ou cultura pop.

- Instruções:

  • Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

  • Cada grupo escolhe um tema relevante e contemporâneo para criar o conteúdo da postagem.

  • Usar pronomes, conectivos e substituição lexical para garantir a coesão textual na postagem.

  • Criar o conteúdo de maneira multimídia, incluindo texto, imagens, vídeos ou gifs, utilizando ferramentas disponíveis como Canva, InShot ou Kapwing.

  • Cada grupo apresentará sua postagem para a turma, explicando como usaram elementos de coesão para tornar o texto mais claro e conectivo.

  • Os grupos também discutirão a eficácia de suas postagens e o impacto das escolhas de coesão na clareza da mensagem.

Atividade 3 - Jogo da Coesão Textual 🎮

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Estimular a compreensão e aplicação dos elementos de coesão de forma lúdica e colaborativa, aprimorando as habilidades de análise e criação de textos coerentes.

- Descrição: Os grupos de alunos criarão um mini-jogo interativo online sobre elementos de coesão usando plataformas como Kahoot!, Quizlet ou Google Forms. O jogo deve incluir questões que desafiem os alunos a identificar e aplicar elementos de coesão em diferentes contextos textuais.

- Instruções:

  • Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

  • Utilizar plataformas digitais como Kahoot!, Quizlet ou Google Forms para criar um jogo interativo.

  • Cada grupo elaborará questões sobre elementos de coesão, incluindo identificação de pronomes, conectivos e exercícios de substituição lexical.

  • Os grupos serão incentivados a criar perguntas variadas, como múltipla escolha, verdadeiro ou falso, e completar lacunas.

  • Após a criação, os grupos trocarão os jogos entre si para que todos possam jogar e aprender.

  • Encerrar com uma discussão em grupo sobre as questões mais desafiadoras e como os elementos de coesão foram utilizados.

Retorno

Duração: 25 a 30 minutos

🎯 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é promover a reflexão e o debate sobre o aprendizado adquirido, permitindo que os alunos reconheçam a importância dos elementos de coesão no texto e identifiquem estratégias eficazes para sua aplicação. Além disso, o feedback 360° incentiva a colaboração e o desenvolvimento de habilidades interpessoais, promovendo um ambiente de aprendizado mais colaborativo e respeitoso.

Discussão em Grupo

🗣️ Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo com todos os alunos. Peça que cada grupo compartilhe suas experiências e conclusões sobre as atividades realizadas. Use o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

  1. Introdução: Comece agradecendo a participação de todos e enfatize a importância de discutir e refletir sobre o que foi aprendido.
  2. Compartilhamento de Experiências: Pergunte aos grupos o que mais gostaram nas atividades e quais foram os maiores desafios.
  3. Conclusões: Incentive os alunos a compartilhar suas conclusões sobre a importância dos elementos de coesão textual e como eles foram utilizados nas atividades.
  4. Aplicações Práticas: Pergunte aos alunos como eles podem aplicar o que aprenderam em suas produções textuais futuras e em outros contextos, como redes sociais e trabalhos escolares.

Reflexões

1. 📚 Quais elementos de coesão vocês identificaram como mais importantes para garantir a clareza e a fluidez do texto? 2. 📋 Como a utilização de elementos de coesão afetou a compreensibilidade e a conexão das ideias nas suas histórias digitais e postagens de redes sociais? 3. 💡 Que dificuldades vocês encontraram ao aplicar elementos de coesão em suas atividades e como as superaram?

Feedback 360°

💬 Feedback 360°: Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos outros membros do grupo em que trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, usando um formato como:

  1. Pontos Fortes: Destaque algo positivo que o colega trouxe para o grupo (ex.: 'Gostei da forma como você usou os pronomes para conectar as ideias').
  2. Oportunidades de Aprendizado: Ofereça sugestões construtivas (ex.: 'Talvez você pudesse explorar mais a substituição lexical para evitar repetições').
  3. Comentários Específicos: Encoraje comentários específicos sobre a utilização dos elementos de coesão e como cada um contribuiu para a eficácia do texto.

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

🎯 Finalidade: Esta etapa final é crucial para consolidar o aprendizado. Ao revisar os conteúdos de forma divertida e conectar a aula com o mundo atual, os alunos podem internalizar melhor os conceitos. Além disso, ao destacar as aplicações práticas, reforça-se a relevância do tema para a vida cotidiana, incentivando os alunos a usar os conhecimentos adquiridos em diferentes contextos.

Resumo

📝 Resumo: Vamos recapitular! Imagine o texto como uma pizza 🍕. Os elementos de coesão são como os ingredientes que fazem com que a pizza seja saborosa e bem montada. Sem eles, as ideias pareceriam uma massa sem graça! Hoje, exploramos como os pronomes e a substituição lexical ajudam a dar sabor e estrutura ao texto, conectando frases e parágrafos como uma boa combinação de molho e queijo.

No Mundo

🌍 Conexão com o Mundo: Na era digital, estamos sempre criando e consumindo conteúdo online. Seja em redes sociais, blogs, mensagens instantâneas ou artigos, a coesão textual é essencial. Ela garante que nossas ideias sejam claras e compreensíveis, não importa a plataforma. Nesta aula, vimos como as ferramentas digitais podem ser usadas para aplicar esses conceitos de forma moderna e engajante.

Na Prática

📅 Aplicações no Dia a Dia: A habilidade de utilizar elementos de coesão é fundamental para qualquer situação que exige clareza na comunicação. Desde escrever uma redação escolar até criar um post impactante no Instagram, saber conectar ideias de forma coesa torna a comunicação mais eficaz e persuasiva. Isso é essencial no mundo conectado em que vivemos!


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