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Plano de aula de Oração Subordinada Substantiva

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Lara da Teachy


Língua Portuguesa

Original Teachy

'EF09LP08'

Oração Subordinada Substantiva

Plano de Aula | Metodologia Técnica | Oração Subordinada Substantiva

Palavras ChaveOração Subordinada Substantiva, Habilidades práticas, Atividades maker, Mercado de trabalho, Identificação e classificação, Construção de frases, Campanha publicitária, Comunicação eficaz, Textos coesos, Reflexão
Materiais NecessáriosComputador com projetor, Vídeo com exemplos de orações subordinadas substantivas, Fichas com especificações de produtos fictícios, Folhas de exercícios, Canetas e lápis, Quadro branco e marcadores
Códigos BNCCEF09LP08: Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Ano Escolar9º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaGramática

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma base sólida para os alunos reconhecerem e utilizarem orações subordinadas substantivas em contextos diversos. Através do desenvolvimento de habilidades práticas, os alunos serão capacitados a identificar e empregar essas estruturas gramaticais, o que é crucial para a comunicação eficaz e coesa, tanto no ambiente acadêmico quanto no mercado de trabalho. Esta etapa promove a aplicação prática do conhecimento, preparando os alunos para desafios reais que encontrarão em suas futuras carreiras e na vida cotidiana.

Objetivos principais:

1. Reconhecer as orações subordinadas substantivas como aquelas que possuem a função de um substantivo dentro de uma sentença.

2. Desenvolver a habilidade de identificar e classificar diferentes tipos de orações subordinadas substantivas em textos variados.

Objetivos secundários:

  1. Compreender a importância das orações subordinadas substantivas na construção de frases complexas e coesas.
  2. Aplicar o conhecimento adquirido na elaboração de frases e textos próprios.

Introdução

Duração: (15 a 20 minutos)

Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é introduzir os alunos ao tema das orações subordinadas substantivas de maneira envolvente e relevante, destacando sua importância na comunicação eficaz e suas aplicações práticas no mercado de trabalho. Isso prepara o terreno para que os alunos se engajem nas atividades subsequentes com um entendimento claro do valor dessa habilidade.

Contextualização

Contextualização: Imagine que você está escrevendo uma carta de apresentação para um emprego dos sonhos ou redigindo um artigo para uma revista. Em ambos os casos, a clareza e a coesão são fundamentais para transmitir suas ideias de forma eficaz. As orações subordinadas substantivas desempenham um papel crucial nessa estrutura, pois ajudam a conectar pensamentos e informações de maneira lógica e fluida, facilitando a compreensão do leitor.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

Curiosidades e Conexão com o Mercado: Você sabia que as orações subordinadas substantivas são amplamente utilizadas no jornalismo e na publicidade? Jornalistas precisam redigir textos claros e coesos para informar o público, enquanto publicitários criam campanhas que cativam e convencem os consumidores. Além disso, profissionais de áreas como Direito e Administração frequentemente utilizam essas estruturas em relatórios e contratos para garantir precisão e clareza.

Atividade Inicial

Atividade Inicial: Projete um breve vídeo (3 a 5 minutos) que mostra exemplos de uso de orações subordinadas substantivas em diferentes contextos, como em discursos famosos, comerciais ou trechos de livros. Após o vídeo, levante a seguinte pergunta provocadora: "Como a clareza na comunicação pode impactar positivamente sua carreira futura?". Peça aos alunos que discutam em duplas por 2 minutos e compartilhem suas respostas com a turma.

Desenvolvimento

Duração: 40 a 45 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam profundamente a aplicação das orações subordinadas substantivas e sejam capazes de utilizá-las efetivamente em suas produções escritas. Através de atividades práticas e interativas, os alunos desenvolvem habilidades que são diretamente aplicáveis em contextos acadêmicos e profissionais, promovendo uma comunicação escrita clara, coesa e eficaz.

Tópicos a Abordar

  1. Definição de Oração Subordinada Substantiva
  2. Tipos de Orações Subordinadas Substantivas
  3. Identificação de Orações Subordinadas Substantivas em Textos
  4. Construção de Frases Utilizando Orações Subordinadas Substantivas

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como a utilização correta das orações subordinadas substantivas pode melhorar a clareza e a coesão dos textos que produzem, seja na escola, seja futuramente em contextos profissionais. Pergunte: 'Como a habilidade de construir frases complexas e claras pode impactar sua comunicação escrita em diferentes áreas de atuação?'

Mini Desafio

Desafio Maker: Construindo Textos Coesos

Os alunos serão divididos em pequenos grupos e deverão criar uma campanha publicitária escrita para um produto fictício, utilizando orações subordinadas substantivas para garantir a clareza e a coesão do texto.

Instruções

  1. Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
  2. Distribua para cada grupo uma ficha com as especificações do produto fictício que deverão promover (ex: um novo smartphone, um serviço de streaming, etc.).
  3. Oriente os grupos a discutirem e planejarem a campanha publicitária escrita, assegurando que utilizem pelo menos 5 orações subordinadas substantivas em seu texto.
  4. Incentive os grupos a serem criativos e a pensar em slogans, descrições detalhadas e argumentos persuasivos que façam uso das orações subordinadas substantivas.
  5. Após a elaboração do texto, peça a cada grupo que leia sua campanha publicitária para a turma, destacando as orações subordinadas substantivas utilizadas.
  6. Realize uma discussão em turma sobre como as orações subordinadas substantivas ajudaram a tornar o texto mais claro e coeso.

Objetivo: Aplicar o conhecimento sobre orações subordinadas substantivas na elaboração de textos coesos e claros, desenvolvendo habilidades de escrita que são relevantes para o mercado de trabalho.

Duração: 30 a 35 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

  1. Distribua uma folha de exercícios contendo trechos de textos variados (notícias, trechos de livros, anúncios) e peça aos alunos que identifiquem e sublinhem as orações subordinadas substantivas presentes.
  2. Peça aos alunos que reescrevam frases simples transformando-as em frases complexas, utilizando orações subordinadas substantivas.
  3. Proponha um exercício de correção, onde os alunos devem revisar um parágrafo mal estruturado, reescrevendo-o de forma coesa com o uso de orações subordinadas substantivas.

Conclusão

Duração: (10 a 15 minutos)

📝 Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que eles compreendam profundamente a importância e a aplicação prática das orações subordinadas substantivas. Ao promover uma reflexão e discussão sobre o tema, os alunos podem internalizar melhor o conteúdo abordado, reconhecendo sua relevância tanto para o desenvolvimento acadêmico quanto para futuras demandas profissionais.

Discussão

📣 Discussão: Oriente os alunos a compartilhar suas impressões sobre a aula, focando nas atividades práticas realizadas. Pergunte: 'Como vocês acham que as orações subordinadas substantivas podem ser aplicadas em diferentes contextos de suas vidas?'. Facilite uma discussão aberta onde os alunos possam refletir sobre o desafio maker, os exercícios de fixação e como essas atividades ajudaram a reforçar o entendimento do tema.

Resumo

📚 Resumo: Recapitule os principais pontos da aula, destacando a definição e os tipos de orações subordinadas substantivas, bem como sua importância na construção de frases claras e coesas. Relembre as atividades práticas realizadas, como a criação da campanha publicitária e os exercícios de identificação e reescrita de frases.

Fechamento

🔍 Fechamento: Explique como a aula conectou teoria e prática ao mostrar a importância das orações subordinadas substantivas na comunicação eficaz, tanto em contextos acadêmicos quanto profissionais. Destaque a relevância de dominar essa habilidade para a escrita de textos claros e bem estruturados, que são essenciais no mercado de trabalho. Finalize reforçando a ideia de que a prática constante levará à melhoria contínua das habilidades de escrita dos alunos.


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