Plano de Aula | Metodologia Técnica | Brasil Era Vargas: Governo Constitucional
| Palavras Chave | Getúlio Vargas, Segundo Governo, Nacional-Desenvolvimentismo, Petrobras, Políticas Econômicas, Administração, Economia, Ciências Políticas, Industrialização, Mercado de Trabalho |
| Materiais Necessários | Vídeo sobre o segundo governo de Vargas, Computadores ou tablets com acesso à internet, Material de pesquisa (livros, artigos, sites confiáveis), Papel e canetas para anotações, Projetor e tela para exibição de vídeos e apresentações, Quadro branco e marcadores, Folhas de atividades impressas |
| Códigos BNCC | EM13CHS102: Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.; EM13CHS602: Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual. |
| Ano Escolar | 2º ano do Ensino Médio |
| Disciplina | História |
| Unidade Temática | História do Brasil |
Objetivos
Duração: (10 - 15 minutos)
Esta etapa do plano de aula tem como finalidade apresentar aos alunos os principais objetivos de aprendizagem relacionados ao segundo governo de Vargas. A ênfase está no desenvolvimento de habilidades práticas e na compreensão da relevância histórica e econômica deste período para o Brasil. Isso facilitará a conexão dos alunos com o mercado de trabalho, especialmente em áreas que demandam conhecimentos históricos e econômicos, como administração, economia e ciências políticas.
Objetivos principais:
1. Compreender o contexto histórico e político do segundo governo de Getúlio Vargas.
2. Analisar a política econômica nacional-desenvolvimentista adotada por Vargas.
Objetivos secundários:
- Desenvolver a capacidade de análise crítica sobre políticas econômicas.
- Fomentar discussões sobre a importância do nacional-desenvolvimentismo na história do Brasil.
Introdução
Duração: (15 - 20 minutos)
A finalidade desta etapa é contextualizar o tema da aula, despertando o interesse dos alunos através de curiosidades e conexões práticas com o mercado de trabalho. A atividade inicial visa engajar os alunos desde o começo, estimulando a reflexão crítica sobre o impacto das políticas de Vargas no Brasil contemporâneo.
Contextualização
Durante o segundo governo de Getúlio Vargas, o Brasil passou por um período de grandes transformações econômicas e sociais. Eleito democraticamente em 1950, Vargas implementou uma política econômica voltada para o nacional-desenvolvimentismo, buscando industrializar o país e reduzir a dependência do mercado externo. Esse período foi marcado pela criação de importantes empresas estatais, como a Petrobras, e por políticas de incentivo à indústria nacional, que moldaram significativamente o cenário econômico do Brasil.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
🌟 Curiosidades: Sabia que a Petrobras, uma das maiores empresas de petróleo do mundo, foi criada durante o segundo governo de Vargas? Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) também surgiu nesse período para fomentar projetos de infraestrutura e desenvolvimento. 📈 Conexão com o Mercado: O estudo desse período é essencial para profissionais das áreas de administração, economia e ciências políticas, pois oferece uma compreensão profunda sobre políticas de desenvolvimento econômico e gestão de grandes empresas estatais. O conhecimento sobre as estratégias de Vargas pode ser aplicado em análises de mercado, planejamento econômico e políticas de desenvolvimento atuais.
Atividade Inicial
📽️ Atividade Inicial: Exiba um vídeo curto (5 minutos) sobre as principais realizações do segundo governo de Vargas, destacando a criação da Petrobras e a implementação de políticas industriais. Após o vídeo, proponha a seguinte pergunta provocadora: "Como as políticas de Vargas influenciam o Brasil de hoje?" Peça aos alunos que discutam suas respostas em duplas por 5 minutos e depois compartilhem com a turma.
Desenvolvimento
Duração: (50 - 55 minutos)
Esta etapa visa aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o segundo governo de Vargas e suas políticas econômicas. A combinação de atividades práticas, reflexão e exercícios de fixação permite que os alunos consolidem seu entendimento de forma aplicada e crítica, preparando-os para a análise de políticas econômicas em contextos reais.
Tópicos a Abordar
- A eleição democrática de Getúlio Vargas em 1950
- Política econômica nacional-desenvolvimentista
- Criação da Petrobras
- Incentivos à indústria nacional
- Impactos das políticas de Vargas no Brasil contemporâneo
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como a política nacional-desenvolvimentista de Vargas moldou o Brasil atual. Pergunte como as decisões de Vargas influenciam as políticas econômicas e industriais de hoje. Incentive uma discussão sobre a relevância e os desafios das políticas de desenvolvimento econômico em um contexto globalizado.
Mini Desafio
Projeto de Desenvolvimento Econômico
Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo deve criar um projeto de desenvolvimento econômico inspirado nas políticas de Vargas. O projeto deve incluir a criação de uma empresa estatal ou a implementação de políticas industriais voltadas para a redução da dependência do mercado externo.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo deve escolher um setor econômico (energia, infraestrutura, tecnologia, etc.).
- Os alunos devem pesquisar sobre as políticas de Vargas e utilizar essas informações para criar seu projeto.
- O projeto deve incluir: nome da empresa ou política, objetivos, estratégias, benefícios esperados e possíveis desafios.
- Cada grupo apresentará seu projeto para a turma em um formato de pitch de 5 minutos.
Objetivo: Estimular a aplicação prática dos conceitos aprendidos sobre o nacional-desenvolvimentismo, incentivando a criatividade e o trabalho em equipe.
Duração: (35 - 40 minutos)
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Explique como a criação da Petrobras foi um exemplo de política nacional-desenvolvimentista.
- Discuta o impacto das políticas industriais de Vargas na economia brasileira da época.
- Analise como as políticas de Vargas influenciam as políticas econômicas atuais.
- Compare as políticas de desenvolvimento econômico de Vargas com as de outros períodos históricos no Brasil.
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é consolidar o conhecimento adquirido durante a aula, promovendo uma reflexão crítica sobre os conteúdos estudados e suas aplicações práticas. Isso permite que os alunos compreendam a relevância histórica e econômica do período Vargas e como as políticas desse tempo influenciam o Brasil atual e o mercado de trabalho.
Discussão
💬 Discussão: Promova uma discussão aberta entre os alunos sobre o tema abordado na aula. Incentive-os a refletirem sobre as políticas de Vargas, o mini desafio realizado e os resultados obtidos. Pergunte como eles veem a aplicação dessas políticas no contexto atual e quais desafios acreditam que o Brasil enfrenta hoje em termos de desenvolvimento econômico. Deixe que compartilhem suas opiniões e percepções, fomentando um debate saudável e enriquecedor.
Resumo
📜 Resumo: Recapitule os principais conteúdos apresentados durante a aula, destacando a eleição democrática de Getúlio Vargas em 1950, a política econômica nacional-desenvolvimentista, a criação da Petrobras e os incentivos à indústria nacional. Reforce a importância dessas políticas no contexto histórico e econômico do Brasil e como elas moldaram o cenário contemporâneo.
Fechamento
🔚 Fechamento da Aula: Explique aos alunos como a aula conectou a teoria à prática e às aplicações no mercado de trabalho. Ressalte a importância de entender o passado para analisar e planejar o futuro, especialmente em áreas como administração, economia e ciências políticas. Enfatize que o nacional-desenvolvimentismo de Vargas serve como um exemplo valioso de políticas públicas voltadas para o crescimento e a independência econômica de uma nação.
