Plano de aula de Preposições

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Lara da Teachy


Língua Inglesa

Original Teachy

'EM13LGG403'

Preposições

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Preposições

Palavras Chavepreposições, metodologia digital, aprendizagem ativa, atividades práticas, colaboração, redes sociais, comunicação digital, engajamento, trabalho em equipe, 2º ano do Ensino Médio, inglês
Materiais NecessáriosCelulares com acesso à internet, Câmeras para gravação de vídeo (pode ser o celular dos alunos), Acesso a plataformas de compartilhamento de vídeo (YouTube, Google Drive), Computadores ou tablets, Leitores de QR code, Contas no Instagram (podem ser novas ou já existentes com permissão do professor), Stickers, filtros e ferramentas de edição do Instagram, Prêmio simbólico ou certificado de conquista
Códigos BNCCEM13LGG403: Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaInglês
Unidade Temática**Gramática **

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam claramente os objetivos da aula, oferecendo uma visão geral do que será aprendido e como o conhecimento será aplicado. Isso ajudará a direcionar o foco dos alunos para os pontos essenciais, criando uma base sólida para as atividades práticas subsequentes.

Objetivos principais:

1. Reconhecer e diferenciar preposições principais em contextos variados.

2. Utilizar corretamente as preposições em frases e situações cotidianas.

3. Verificar a adequação do uso de preposições em textos escritos e falados.

Objetivos secundários:

  1. Aprimorar a compreensão auditiva e de leitura com foco no uso de preposições.
  2. Estimular a colaboração e troca de conhecimentos entre os alunos através de atividades em grupo.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam claramente os objetivos da aula, oferecendo uma visão geral do que será aprendido e como o conhecimento será aplicado. Isso ajudará a direcionar o foco dos alunos para os pontos essenciais, criando uma base sólida para as atividades práticas subsequentes.

Aquecendo

Para introduzir o tema das preposições, comece explicando brevemente que preposições são palavras que indicam a relação entre outras palavras em uma frase, ajudando a esclarecer o contexto de tempo, lugar, direção, entre outros aspectos. Em seguida, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre preposições em inglês. Eles podem procurar por curiosidades, exemplos de uso em contextos diferentes ou até mesmo memes e piadas relacionados ao tema. Após encontrarem suas informações, solicite que compartilhem suas descobertas com a turma.

Reflexões Iniciais

1. O que são preposições e qual a sua função em uma frase?

2. Quais são algumas das preposições mais comuns em inglês?

3. Como o uso de preposições pode mudar o significado de uma frase?

4. Vocês encontraram algum fato interessante ou curioso sobre preposições durante a pesquisa?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 75 minutos

A finalidade desta etapa é permitir que os alunos apliquem seus conhecimentos sobre preposições em atividades práticas e colaborativas, utilizando a tecnologia e contextos modernos para tornar o aprendizado mais engajador e significativo.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciador Digital por um Dia

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar o uso correto das preposições em um contexto moderno e relevante, desenvolvendo habilidades de comunicação digital e trabalho em equipe.

- Descrição: Os alunos deverão criar um vídeo de 1 minuto, simulando o papel de um influenciador digital. No vídeo, eles devem explicar o uso de pelo menos três preposições diferentes (como 'in', 'on', 'at') em diferentes contextos. Podem utilizar exemplos pessoais, cenários fictícios ou situações engraçadas para ilustrar o uso correto das preposições.

- Instruções:

  • Formem grupos de até 5 pessoas.

  • Escolham três preposições para abordar no vídeo.

  • Criem um roteiro divertido e educativo explicando o uso das preposições escolhidas.

  • Gravem o vídeo com o celular, certificando-se de que todos os membros do grupo participem.

  • Façam upload do vídeo para uma plataforma de compartilhamento (como YouTube ou Google Drive) e compartilhem o link com a turma.

Atividade 2 - Caça ao Tesouro Digital

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar preposições corretamente em um contexto de resolução de problemas, incentivando o trabalho em equipe e o uso da tecnologia.

- Descrição: Os alunos participarão de uma caça ao tesouro digital, onde terão que resolver enigmas que envolvem o uso correto de preposições. Cada grupo receberá pistas digitais via QR codes espalhados pelo ambiente escolar. As pistas levarão a outras pistas, até que encontrem o 'tesouro'.

- Instruções:

  • Formem grupos de até 5 pessoas.

  • Usando seus celulares, leiam o primeiro QR code fornecido pelo professor.

  • Resolvam os enigmas que envolvem o uso correto de preposições para encontrar a próxima pista.

  • Continuem seguindo as pistas até encontrarem o 'tesouro', que pode ser um prêmio simbólico ou um certificado de conquista.

Atividade 3 - Histórias Interativas no Instagram

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Demonstrar o uso apropriado das preposições em um contexto narrativo e digital, estimulando a criatividade e habilidades multimídia.

- Descrição: Os alunos deverão criar uma série de 'Stories' no Instagram para contar uma história. Cada 'Story' deve incluir o uso de uma preposição diferente e precisa ser criativo e envolvente. Os alunos poderão utilizar imagens, vídeos e texto para construir a narrativa.

- Instruções:

  • Formem grupos de até 5 pessoas.

  • Criem uma conta de Instagram específica para esta atividade ou utilizem uma conta existente com permissão do professor.

  • Planejem uma história que inclua o uso de diversas preposições.

  • Dividam a história em 'Stories' individuais, garantindo que cada 'Story' enfoque uma preposição específica.

  • Criem e publiquem os 'Stories' no Instagram, utilizando ferramentas como stickers, filtros e hashtags para torná-los mais atrativos.

  • Compartilhem a conta ou os links dos 'Stories' com a turma.

Retorno

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar um momento de reflexão e avaliação, permitindo que os alunos consolidem o conhecimento adquirido, compartilhem suas experiências e recebam feedback dos colegas. Isso ajuda a reforçar o aprendizado de forma colaborativa e crítica, promovendo uma autopercepção sobre suas habilidades e áreas a melhorar.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo, incentivando os alunos a compartilharem suas experiências e conclusões das atividades realizadas. Utilize o seguinte roteiro para orientar a discussão:

  1. Introdução: 'Agora que completamos nossas atividades, vamos compartilhar o que aprendemos e refletir sobre nossas experiências.'
  2. Compartilhamento de Experiências: Peça a cada grupo para compartilhar os principais aprendizados e desafios que enfrentaram durante a criação dos vídeos e histórias no Instagram.
  3. Conclusões: 'O que vocês descobriram sobre o uso de preposições que não sabiam antes?'
  4. Aplicação Prática: 'Como vocês acham que essas atividades podem ajudar a usar preposições corretamente em situações reais?'

Reflexões

1. Quais foram os principais desafios ao usar preposições nas atividades? 2. Como a colaboração em equipe influenciou o resultado final das tarefas? 3. Que novas estratégias para aprender e usar preposições vocês descobriram através dessas atividades digitais?

Feedback 360°

Instrua os alunos a realizarem uma sessão de feedback 360°. Explique que cada aluno deverá receber feedback dos colegas com base nos seguintes critérios:

  1. Compreensão das Preposições: Avalie se o aluno demonstrou um bom entendimento do uso correto das preposições.
  2. Criatividade e Inovação: Comente sobre a criatividade e originalidade das ideias apresentadas.
  3. Trabalho em Equipe: Dê feedback sobre a colaboração e contribuição do aluno no grupo.

Lembre aos alunos que o feedback deve ser construtivo e respeitoso, enfatizando pontos positivos e sugerindo melhorias de forma amigável e encorajadora.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado de forma leve e reflexiva, conectando o conteúdo ao cotidiano dos alunos. Esse momento de conclusão reforça a importância prática das preposições e ajuda a fixar o conhecimento adquirido de maneira significativa e contextualizada. ✨📚

Resumo

🎉 Super Show das Preposições! 🎉 Hoje, aprofundamos nosso conhecimento em preposições e suas várias funções. Desde navegar como influenciadores digitais até caçar tesouros com enigmas desafiadores, vocês demonstraram como as preposições podem ser práticas, criativas e até divertidas em nosso cotidiano! 📱🚀

No Mundo

🌐 Conectados com o Agora! 🌐 No mundo moderno, dominado por redes sociais e comunicação digital, usar preposições corretamente é crucial para transmitir mensagens claras e eficazes. Hoje, demonstramos isso usando plataformas atuais como Instagram e vídeos, mostrando a relevância do tema em nossa era digital. 📲✨

Na Prática

As preposições são fundamentais para a comunicação precisa em inglês, seja em textos escritos, diálogos ou interações online. Compreender seu uso correto não só melhora a fluência na língua, mas também ajuda a evitar mal-entendidos, tornando-se uma competência essencial nas relações pessoais e profissionais. 🗣️📝


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