Plano de Aula | Metodologia Teachy | BRICS: Revisão

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

Esta etapa visa esclarecer os objetivos centrais da aula, fornecendo uma visão clara e direcionada do que se espera alcançar. Ao delinear esses objetivos, busca-se garantir que o foco da aula esteja alinhado com a compreensão dos aspectos econômicos e comerciais dos BRICS, bem como seu impacto na economia global, promovendo uma abordagem ativa e contextualizada do aprendizado.

Objetivos principais:

1. Analisar os aspectos econômicos e comerciais dos países membros dos BRICS.

2. Identificar os principais parceiros comerciais dos BRICS e suas influências na economia global.

3. Compreender o papel dos BRICS na economia moderna e como eles afetam as dinâmicas econômicas globais.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades de pesquisa e análise com uso de ferramentas digitais.
2. Incentivar a colaboração e o debate entre os alunos sobre temas econômicos globais.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

Esta etapa inicial tem como finalidade engajar os alunos de imediato no tema da aula, utilizando a familiaridade deles com tecnologias digitais. Além disso, promove a ativação do conhecimento prévio e prepara os alunos para uma discussão mais profunda através de perguntas chave que direcionam o debate e a exploração dos conceitos principais sobre os BRICS.

Aquecendo

O tema da aula de hoje é sobre os BRICS, um grupo de países emergentes composto por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, que possuem grande influência na economia global. Para começar, peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante sobre os BRICS e compartilhem com a turma.

Reflexões Iniciais

1. Quais são os principais objetivos econômicos dos BRICS?

2. Como os BRICS influenciam o comércio global?

3. Quais são os principais parceiros comerciais dos países membros dos BRICS?

4. De que maneira os BRICS colaboram entre si em termos econômicos?

5. Qual é o papel dos BRICS no cenário econômico atual?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

Esta etapa tem como finalidade proporcionar um aprendizado ativo e prático, onde os alunos utilizam tecnologias digitais e colaboram entre si para explorar e aprofundar seus conhecimentos sobre os BRICS. Por meio de atividades criativas e interativas, busca-se conectar os conceitos estudados à realidade moderna, tornando o aprendizado mais engajador e relevante.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciadores Econômicos 🚀

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação digital e análise crítica ao explorar o papel econômico dos BRICS de forma criativa e inovadora.

- Descrição: Os alunos criarão uma campanha de redes sociais simulando serem influenciadores digitais que defendem os interesses econômicos de um dos países dos BRICS. Eles deverão usar plataformas populares como Instagram, Twitter ou TikTok para produzir conteúdo (posts, vídeos curtos) que explorem as vantagens econômicas e comerciais do país escolhido, destacando seus principais parceiros comerciais e sua influência na economia global.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo escolhe um país membro dos BRICS para representar.

• Os grupos utilizarão seus celulares para criar perfis fictícios de influenciadores digitais nas redes sociais escolhidas.

• Os grupos irão produzir conteúdos como posts, vídeos curtos e stories que destaquem:

• Aspectos econômicos do país representado.

• Principais parceiros comerciais e sua importância.

• Impactos do país na economia global.

• Os grupos devem utilizar hashtags relevantes para aumentar o alcance do conteúdo.

• Ao final, cada grupo apresenta os resultados e justifica suas escolhas de conteúdo em uma breve exposição.

Atividade 2 - Hackathon Econômico 💻

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa, design digital e programação básica enquanto os alunos exploram as dinâmicas econômicas dos BRICS e seus parceiros.

- Descrição: Os alunos participarão de um hackathon econômico onde precisarão desenvolver uma solução digital (como um infográfico interativo ou uma mini plataforma de análise) que ilustre as relações comerciais entre os países dos BRICS e seus principais parceiros comerciais. Utilizarão ferramentas de design e programação disponíveis online.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo receberá a missão de criar uma solução digital que explique as relações comerciais entre os países dos BRICS e seus parceiros.

• Os grupos utilizarão ferramentas de design e programação como Canva, Google Sites, ou outras plataformas à escolha.

• Os grupos devem organizar a informação de modo a deixar claro:

• A economia de cada país dos BRICS.

• Os principais parceiros comerciais de cada país.

• A influência mútua entre os BRICS e seus parceiros na economia global.

• Os grupos devem estar preparados para apresentar suas soluções digitais, explicando as escolhas feitas e os dados utilizados.

Atividade 3 - Jornada Gamificada dos BRICS 🎮

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover o aprendizado ativo e colaborativo através da gamificação, incentivando a compreensão dos aspectos econômicos dos BRICS de forma lúdica e interativa.

- Descrição: Os alunos criarão e participarão de um jogo educativo sobre os BRICS. Cada grupo desenvolverá uma série de desafios ou missões baseadas em perguntas e situações relacionadas aos aspectos econômicos e comerciais dos BRICS e seus parceiros. Eles podem utilizar plataformas como Kahoot! para criar quizzes interativos ou outras ferramentas gamificadas.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo deverá criar um conjunto de desafios ou missões relacionados aos BRICS.

• Os desafios podem incluir quizzes, simulações de negociações comerciais, ou análises de casos reais.

• Utilizar plataformas gamificadas como Kahoot! ou Quizizz para desenvolver e apresentar os desafios.

• Os grupos devem focar nos seguintes temas:

• Aspectos econômicos de cada país dos BRICS.

• Principais parceiros comerciais e relações econômicas.

• Contribuições dos BRICS para a economia global.

• Após criar os desafios, os grupos irão testar uns aos outros, participando ativamente das missões criadas.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado através da troca de experiências e reflexões. A discussão em grupo e o feedback 360° promovem um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os alunos podem aprofundar seu entendimento sobre os BRICS e desenvolver habilidades de análise crítica e comunicação. Esta etapa finaliza a aula, permitindo que os alunos revisem e internalizem os conhecimentos adquiridos de uma maneira significativa e interativa.

Discussão em Grupo

Para a discussão em grupo, sugira que cada grupo compartilhe os seguintes pontos com a turma: O que aprenderam sobre o país dos BRICS que representaram. Quais foram as principais dificuldades encontradas na criação do conteúdo digital/hackathon/jogo. Como os BRICS se relacionam com seus principais parceiros comerciais e qual sua importância na economia global. Quais são as perspectivas futuras dos BRICS na economia mundial.

Reflexões

1. Quais foram as descobertas mais surpreendentes sobre os países dos BRICS durante as atividades? 2. Como as relações comerciais entre os BRICS e seus parceiros influenciam a economia global? 3. De que maneiras as tecnologias digitais podem auxiliar na compreensão e análise de questões econômicas complexas como as dos BRICS?

Feedback 360°

Realize uma atividade de feedback 360°, onde cada aluno deve oferecer um feedback para seus colegas de grupo. Oriente os alunos a focarem em aspectos positivos e construtivos, utilizando a técnica de 'Sanduíche de Feedback' (elogio, crítica construtiva, elogio). Lembre os alunos de serem respeitosos e de proporcionarem comentários que possam auxiliar no desenvolvimento dos colegas.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

📝 Finalidade: Consolidar para Crescer! Esta etapa tem a finalidade de revisar e consolidar o aprendizado, amarrando os pontos principais de uma forma leve e criativa. Ao conectar os conceitos vistos com o mundo real, buscamos reforçar a importância do tema e preparar os alunos para aplicar esse conhecimento em suas vidas diárias. Vamos garantir que as ideias discutidas não apenas se fixem, mas que também inspirem e motivem os alunos a explorar mais. 🚀📚

Resumo

🧩 Resumo: Aventura com os BRICS! Vamos embarcar em uma jornada divertida onde entendemos como Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul se unem como o clube dos BRICS. Falamos sobre suas economias, quem são seus parceiros comerciais e como eles balançam o mercado global! Imagine os BRICS como super-heróis econômicos, usando seus poderes para negociar e fazer o dinheiro circular pelo mundo! 🌍💸

No Mundo

🌐 No Mundo: Conexões Modernas! Os BRICS estão em toda parte! Desde os produtos que compramos online até as notícias de última hora sobre acordos comerciais, eles moldam nossa realidade digital e econômica. Ao entender os BRICS, navegamos melhor no vasto mar da economia global, onde cada clique e cada compra reflete um pedaço desse quebra-cabeça mundial. 💻🛒

Na Prática

📈 Aplicações: Por que isso importa? Conhecer os BRICS nos ajuda a tomar decisões mais informadas sobre economia e carreira, entender as notícias internacionais e até planejar investimentos. Eles nos mostram como a colaboração internacional pode impulsionar o crescimento e a inovação, influenciando nosso dia a dia de maneiras mais profundas do que imaginamos. 💡🌟