Plano de Aula | Metodologia Ativa | Verbos: Phrasal Verbs

Premissas: Este Plano de Aula Ativo pressupõe: uma aula de 100 minutos de duração, estudo prévio dos alunos tanto com o Livro, quanto com o início do desenvolvimento do Projeto e que uma única atividade (dentre as três sugeridas) será escolhida para ser realizada durante a aula, já que cada atividade é pensada para tomar grande parte do tempo disponível.

Objetivos

Duração: (5 - 10 minutos)

Esta etapa do plano de aula tem como finalidade estabelecer os objetivos que nortearão as atividades e discussões em sala. Ao definir claramente o que se espera que os alunos alcancem, o professor pode direcionar melhor as explorações e aplicações práticas dos phrasal verbs, garantindo uma compreensão sólida e aplicação eficaz do conteúdo estudado previamente.

Objetivos principais:

1. Capacitar os alunos a reconhecer e diferenciar os principais phrasal verbs em inglês, compreendendo seus significados e usos contextuais.

2. Desenvolver a habilidade de aplicar phrasal verbs de forma correta e natural em diferentes situações de comunicação.

Objetivos secundários:

1. Fomentar o desenvolvimento da competência linguística e cultural dos alunos através do estudo de phrasal verbs em contextos reais e fictícios.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A introdução serve para engajar os alunos e conectar o conteúdo que eles estudaram em casa com situações práticas e reais, demonstrando a relevância dos phrasal verbs no dia a dia. As situações problema incentivam os alunos a pensar criticamente e aplicar o conhecimento de maneira criativa, enquanto a contextualização destaca a importância cultural e linguística dos phrasal verbs, motivando os alunos a explorar mais o tema.

Situações Problema

1. Imagine que você está em uma entrevista de emprego e precisa descrever suas qualidades e experiências anteriores usando phrasal verbs. Como você usaria 'get along with' ou 'bring up' nesse contexto?

2. Pense em um diálogo entre amigos discutindo seus planos para o final de semana. Como eles poderiam usar phrasal verbs como 'hang out' e 'catch up' para expressar seus planos e desejos?

Contextualização

Os phrasal verbs são essenciais para a fluência no inglês, pois são frequentemente usados em situações cotidianas, como em filmes, músicas e conversas informais. Por exemplo, o uso de 'come across' em uma história pode mudar completamente o significado de um encontro casual. Entender essas nuances não apenas aprimora a comunicação, mas também enriquece a compreensão cultural do idioma.

Desenvolvimento

Duração: (75 - 80 minutos)

A etapa de desenvolvimento é projetada para que os alunos apliquem de maneira prática e criativa os conhecimentos prévios sobre phrasal verbs. Através de atividades lúdicas e colaborativas, os alunos terão a oportunidade de consolidar seu entendimento dos phrasal verbs, além de desenvolver habilidades de comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico. Cada atividade proposta visa envolver os alunos em situações que simulam o uso real dos phrasal verbs, garantindo uma aprendizagem engajadora e eficaz.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Mistério dos Phrasal Verbs Perdidos

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Praticar o uso de phrasal verbs em contexto, reforçando o entendimento de seus significados e aplicabilidade.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão detetives linguísticos que precisam resolver um mistério usando phrasal verbs. Eles receberão um envelope com uma história parcial e uma lista de phrasal verbs desaparecidos, e deverão completar a história usando os phrasal verbs corretos, que estarão espalhados pela sala em cartões.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até 5 alunos.

• Distribua envelopes contendo a história parcial e a lista de phrasal verbs desaparecidos.

• Espalhe os cartões com os phrasal verbs pela sala.

• Os alunos devem ler a história e usar os phrasal verbs corretos para completar as lacunas.

• Cada grupo deve justificar o uso de cada phrasal verb na história, explicando seu significado e por que o escolheram.

• Após a conclusão, os grupos apresentam suas histórias para a classe.

Atividade 2 - Drama dos Phrasal Verbs

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão oral e criatividade ao utilizar phrasal verbs em um contexto dramático.

- Descrição: Os alunos, divididos em grupos, criarão pequenas peças de teatro em que deverão utilizar phrasal verbs de forma criativa e contextualizada. Cada grupo receberá um cenário e uma lista de phrasal verbs para incorporar nas falas e ações dos personagens.

- Instruções:

• Forme grupos de até 5 alunos.

• Atribua a cada grupo um cenário (por exemplo, uma cafeteria, uma estação de trem, uma reunião de família).

• Dê a eles uma lista de phrasal verbs que devem ser usados durante a peça.

• Os grupos terão 30 minutos para preparar e ensaiar a peça, garantindo que os phrasal verbs sejam usados corretamente e de maneira natural.

• Cada grupo apresenta sua peça para a classe.

• Após as apresentações, discuta com a classe como os phrasal verbs foram aplicados e seu significado em cada contexto.

Atividade 3 - Construtores de Histórias com Phrasal Verbs

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aprimorar a habilidade de pensar rapidamente e construir histórias coerentes usando phrasal verbs.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos usarão blocos de notas com phrasal verbs em inglês para construir histórias em grupo. Cada bloco de nota contém um verbo e uma preposição que, combinados, formam um phrasal verb. Os alunos deverão usar esses phrasal verbs para montar uma narrativa coerente e divertida.

- Instruções:

• Organize os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Distribua um conjunto de blocos de notas para cada grupo.

• Explique que cada bloco contém um phrasal verb que deve ser usado na construção da história.

• Os alunos devem pegar um bloco, usar o phrasal verb em uma frase e passar para o próximo membro do grupo para que continue a história.

• A atividade continua até que cada bloco de nota tenha sido usado e uma história completa tenha sido criada.

• Cada grupo lê sua história em voz alta para a classe.

Retorno

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é permitir que os alunos articulem o que aprenderam, reflitam sobre o uso prático dos phrasal verbs e compartilhem suas experiências de aprendizado com os colegas. Esta discussão ajuda a consolidar o conhecimento adquirido e a identificar quaisquer áreas que podem necessitar de revisão adicional. Além disso, proporciona uma oportunidade para os alunos praticarem habilidades de fala e escuta em inglês, essenciais para o desenvolvimento da fluência.

Discussão em Grupo

Ao final das atividades, realize uma discussão em grupo com todos os alunos. Comece pedindo a cada grupo que compartilhe as descobertas mais interessantes que fizeram durante as atividades. Incentive-os a discutir como os phrasal verbs foram aplicados e o que aprenderam sobre seus usos em contextos variados. Esta etapa é crucial para que os alunos reflitam sobre o que foi aprendido e para compartilhar insights que possam ter perdido durante as atividades individuais ou em grupo.

Perguntas Chave

1. Quais foram os phrasal verbs mais desafiadores de usar e por quê?

2. Como vocês aplicariam os phrasal verbs aprendidos em contextos além da sala de aula?

3. Houve algum phrasal verb cujo significado vocês acharam especialmente interessante ou que mudou sua percepção de alguma expressão comum?

Conclusão

Duração: (5 - 10 minutos)

A finalidade da etapa de Conclusão é garantir que os alunos tenham uma compreensão clara e consolidada dos phrasal verbs estudados, além de entender a ligação entre a teoria e a prática vivenciada na aula. Este momento também serve para reforçar a relevância do aprendizado dos phrasal verbs para a comunicação eficaz em inglês, motivando os alunos a continuarem a explorar e aprimorar essas habilidades linguisticamente essenciais.

Resumo

Na conclusão da aula, o professor deve resumir os principais pontos abordados sobre os phrasal verbs, destacando os verbos mais comuns e suas aplicações em contextos variados. Este momento serve para reforçar o aprendizado e consolidar a compreensão dos alunos sobre o uso prático dessas estruturas na língua inglesa.

Conexão com a Teoria

A aula de hoje foi estruturada de forma a conectar a teoria estudada em casa com práticas dinâmicas e interativas em sala. As atividades propostas, como o 'Mistério dos Phrasal Verbs Perdidos' e o 'Drama dos Phrasal Verbs', permitiram que os alunos aplicassem diretamente o conhecimento teórico em situações simuladas e reais, solidificando o entendimento e a memória dos phrasal verbs.

Fechamento

Por fim, é essencial destacar a importância dos phrasal verbs no cotidiano e na comunicação efetiva em inglês. Compreender e utilizar essas estruturas de forma natural enriquece não apenas o vocabulário dos alunos, mas também sua capacidade de expressão em contextos informais e formais, como em viagens, reuniões e interações sociais.