A Invenção do Brasil Império: IHGB, Romantismo e D. Pedro II

Section role: supports the 'Pincéis e Letras: A Invenção do Brasil Império' section while the teacher guides the class through the visual and political pillars of national identity building during the Second Reign. Slides: (1) Title — 'A Invenção do Brasil Império: Pincéis, Letras e Poder'; (2) O IHGB — bullets: fundação em 1838, o patrocínio de D. Pedro II, o objetivo de criar uma história oficial que justificasse a Monarquia como herdeira da civilização europeia; (3) O Indianismo no Romantismo — bullets: o papel de José de Alencar e a obra 'O Guarani', a criação do herói indígena idealizado e o 'bom selvagem' para dar um passado épico ao Brasil; (4) A Pintura Histórica — bullets: a análise de obras de Victor Meirelles e Pedro Américo, o uso da arte para fixar memórias visuais de bravura, ordem e patriotismo; (5) O Imperador Cidadão — bullets: a construção da imagem de D. Pedro II como monarca sábio, patrono das artes e das ciências, unificador da nação; (6) A Pergunta Provocativa — bullets: 'Por que o indígena foi escolhido como símbolo nacional e não o africano escravizado?', a definição do termo 'Tutela' e o contraste com a liberdade fictícia dos livros; (7) Território e Conflito — bullets: a expansão das fronteiras e conflitos como a Guerra do Paraguai definindo o território brasileiro; (8) Conexão com o Passado e o Futuro — bullets: recapitulando o projeto nacional excludente do Império e preparando a transição para a análise crítica das fontes na próxima seção. Closing slide: 'O que essas imagens silenciam sobre a realidade do povo brasileiro no século XIX?' — sets up the analysis section that follows.

Lara da Teachy