A Sétima Arte e o Ensino de História: O Cinema como Metodologia

Section role: supports the 'A Sétima Arte e o Ensino de História' section while the teacher explains the methodological use of films to humanize historical facts and introduces concrete examples. Slides: (1) Title — 'A Sétima Arte e o Ensino de História'; (2) O Poder Pedagógico do Cinema — bullets: humanização de fatos abstratos, a cultura visual na contemporaneidade; (3) Segunda Guerra Mundial — bullets: o filme 'O Resgate do Soldado Ryan', o desembarque na Normandia e o realismo visual; (4) O Holocausto — bullets: o filme 'A Lista de Schindler', a resistência e a tragédia humana nos campos de concentração; (5) Direitos Civis nos EUA — bullets: o filme 'Selma', a marcha histórica de Martin Luther King; (6) Guerra Fria e Diplomacia — bullets: o filme 'Ponte dos Espiões', negociações de bastidores; (7) O Conceito de Anacronismo — bullets: definição de anacronismo, imposição de valores modernos em épocas antigas; (8) Fato Documentado vs. Liberdade Criativa — bullets: como diferenciar o registro histórico da licença poética do diretor; (9) Análise Cronológica em Vídeo — bullets: exibição e análise do vídeo [0] organizando conflitos mundiais através de lentes cinematográficas. Closing slide: 'Como podemos diferenciar o que é fato documentado do que é liberdade criativa do diretor?' — sets up the critical analysis section that follows.

Lara da Teachy