Advérbios e Locuções Adverbiais: apresentação explicativa

Section role: esta apresentação apoia a seção 'Sistematizando as Descobertas', sendo exibida pelo professor para formalizar os conceitos e categorizar as descobertas dos alunos. Slides: (1) Título — 'Advérbios e Locuções Adverbiais: As Palavras que Detalham Ações'; (2) Relembrando as Descobertas — bullet: conexão com a atividade 'Missão: Escritores de Detalhes' e os detalhes adicionados pelos grupos; (3) O que é um Advérbio? — bullets: palavra que modifica o verbo, indicando uma circunstância (tempo, lugar, modo), exemplo: 'Ele falou *claramente*'; (4) O que é uma Locução Adverbial? — bullets: duas ou mais palavras com valor de advérbio, exemplo: 'Ele falou *com clareza*'; (5) Tipos Comuns (Parte 1) — bullets: lugar (exemplos: *aqui*, *lá*, *na rua*), tempo (exemplos: *ontem*, *cedo*, *à noite*); (6) Tipos Comuns (Parte 2) — bullet: modo (exemplos: *bem*, *mal*, *com cuidado*); (7) Advérbio vs. Locução: A Diferença — bullet: lado a lado comparando 'rapidamente' e 'com rapidez'; (8) Observe a Diferença! — bullet: frases comparativas com advérbio e locução adverbial para identificação pelos alunos, como 'Correu *depressa*' vs. 'Correu *com pressa*'. Closing slide: 'Qual a principal diferença entre um advérbio e uma locução adverbial?' — prepara os alunos para a atividade individual de classificação da próxima seção.