AEE: Conceito, Público e Funcionamento Complementar

Função da Seção: Apoia a seção 'Desvendando o AEE: O que é e para quem serve?' enquanto o professor apresenta os conceitos fundamentais do AEE, seu público-alvo e seu modo de operação no contraturno escolar. Esquema dos slides: (1) Título – 'O que é AEE e para quem ele serve?'; (2) AEE: Não é Substituto, é Complemento – destaques: objetivo de eliminar barreiras, diferença entre integração (Seção 1) e inclusão, complemento ao ensino regular; (3) Público-Alvo do AEE – listas: estudantes com deficiência (física, intelectual, sensorial), Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD/TEA), Altas Habilidades/Superdotação; (4) AEE na Prática: Exemplo Ilustrativo – exemplo: aluno cego aprende Braille no AEE para sala regular, foto de material adaptado (ex: teclado Braille); (5) Onde Acontece o AEE? – destaque para 'Salas de Recursos Multifuncionais', imagem de uma sala equipada; (6) Vocabulário Essencial – termos: Contraturno (horário oposto), Acessibilidade (condição de alcance); (7) Verificação do Entendimento – pergunta: 'Se um aluno tem dificuldade em matemática, mas não possui uma deficiência ou transtorno, ele deve ir para o AEE?'. Slide de encerramento: 'Qual a principal diferença entre o AEE e a sala de aula regular?' – preparando a próxima seção sobre a aplicação dos conceitos.