Algoritmos: por toda parte

Função da seção: Suporta a seção 'Desvendando os Algoritmos Digitais' enquanto o professor formaliza o conceito de algoritmo e o conecta com o uso de tecnologias digitais no dia a dia, usando exemplos visuais para reforçar a ideia de que algoritmos estão em todo lugar. Esclarece por que o 'Robô' da atividade anterior teve dificuldades, preparando o terreno para a próxima atividade prática sobre decomposição de tarefas. Slides: (1) Título — 'Algoritmos: Por Toda Parte!' com uma imagem divertida de robô pensando; (2) 'Lembrando o Robô' — balas: o que aconteceu quando o robô não entendeu as instruções?, a necessidade de ordens claras e específicas (conexão com a Seção 2); (3) 'O que é um Algoritmo?' — balas: sequência, comando, passo a passo, resolver um problema, com uma imagem de passos organizados; (4) 'Algoritmos no Semáforo' — balas: como o semáforo 'decide' a hora de abrir e fechar, exemplo de sequência para a segurança no trânsito, imagem de um semáforo; (5) 'Algoritmos nos Seus Games e Apps' — balas: como um jogo sabe quando você passou de fase, como um aplicativo de vídeo sugere o próximo vídeo, exemplos concretos de YouTube e jogos populares com imagens ilustrativas; (6) 'Algoritmos no Dia a Dia' — balas: como o micro-ondas sabe o tempo de aquecimento e gira o prato, exemplo do funcionamento de um controle remoto, imagens de um micro-ondas e um controle; (7) 'Algoritmos: Nossos Ajudantes' — balas: eles nos ajudam a organizar, fazer tarefas e usar a tecnologia; (8) 'Onde mais você vê um algoritmo?' — pergunta para reflexão, convidando a turma a pensar em novos exemplos do cotidiano, entregando o controle de volta ao professor para discussão.