Apresentação dos Critérios de Divisibilidade e Lógica de Fluxogramas

Section role: supports the 'Sistematizando as Regras e Criando Algoritmos' section while the teacher formalizes the rules on the board and introduces algorithmic thinking. Slides: (1) Title — 'Sistematizando as Regras de Divisibilidade'; (2) O que descobrimos nos grupos? — bullets: recap of final digits for 2, 5, and 10; (3) Regra do 2 — bullets: definition, examples like 1.230 and 56, why checking the units digit works; (4) Regra do 5 — bullets: definition, examples like 75 and 505; (5) Regra do 10 — bullets: definition, example 100; (6) Pensando como um robô: O Algoritmo — bullets: definition of a logical step-by-step procedure; (7) Fluxograma de Decisão — visual layout of a flowchart testing divisibility by 5 (Start -> Look at units digit -> Is it 0 or 5? -> Yes / No); (8) Números múltiplos — bullets: numbers divisible by 10 are also divisible by 2 and 5; (9) Vídeo explicativo — prompt for showing the recommended visual reinforcement video; (10) Closing slide: 'Como você explicaria para um colega se o número 4.580 é divisível por 2, 5 e 10 ao mesmo tempo?' — sets up the practical application section that follows.